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社会实践记录范文 社会实践记录写做完社会实践后要好好记录下来以下的社会实践记录范文一起来阅读参考吧 社会实践活动记录表范文【1】 在本学期暑假中我们进行了一次以北京市卫生和环境状况为主题的社会实践 通过这次的社会实践活动我们走访了相关的单位和部门搜集到了我们自己认为较为的资料 这不仅仅对于社会实践活动有一定的帮助对于我们自己来说也是收益非浅 这次活动之中虽然我们竭尽全力的搜集我们所能找的的资料但是对于这次的活动也仅仅是让我们基本满意 这次社会实践活动的小组成员是由我和留宇慧同学组成当然人员是很有限的也就对我们的社会实践调查有一定的限制我们所调查的一些资料基本上仅限于我们的居住地延庆县和海淀区和丰台区自然就缺乏了一定的代表性但是我们的数据和资料是亲力亲为的相信可以弥补这些缺陷的 本次社会调查实践活动内容主要有三项内容： 一北京市卫生建设调查 二公民综合卫生素质调查 三北京市防疫工作在这三大项的调查工作中我们竭尽全力遇到了不少的困难当然也就克服了不少的困难让我们收益非浅 一在北京市卫生建设调查中为了了解北京市近五年来的卫生发展状况我和刘宇慧同学相继走访了北京市延庆县石合营社区居委会和北京市丰台区人民政府卢沟桥街道办事处及一些餐厅如新城服务楼 天外天烤鸭店等一些相关的单位和社区 通过这些单位和社区的走访我们已经调查了居民健康教育状况城区除四害及爱国卫生运动的实施状况餐饮业的卫生状况 在这一项调查工作中还是比较顺利的基本上我和刘宇慧同学都没有受到太大的阻力大多说情况都能顺利的了解我们所需要的情况我想也是因为我们选择的单位大多数均为我们所熟悉的吧 在国家卫生城市标准实施具体实施情况的调查中我走访了海淀区卫生局了解情况但在调查初步就被相关人员以这一情况归环卫局管的理由拒绝了我的调查因为只有一份介绍信当我再去环卫局时又被以证件不符合标准的理由没能进行调查而且态度很不好让我十分反感 我只得回到所在地区的居委会搜集了这方面的一些资料汇总了一份调查报告 除此之外这一项工作的调查都是我们这几年的所见所闻所感如此而已 二公民综合卫生素质调查中主要是以问卷调查方式向城市居民发放综合卫生素质调查表发放调查表对象主要是以我们熟悉的地区为主比如说我的调查表主要发放在所居住的青塔小区及附近的研究所单位里的人员所填写的而刘宇慧同学的调查表主要是以她高中的同学及父母的单位的人为主这样做的最大的好处就是我们所发放的调查表都可以收来但是这样做也有一定的弊端就是人员集中不能有很好的代表性因此我和刘宇慧同学也在不熟悉的人群中间发放调查表以求我们的数据更准确更具有代表性 但是所能收回来的调查表是有限的有相当一部分的人并不愿意配合我们的工作 这就进一步增加了我所调查的难度但是我们还是竭尽全力的收回了我们所能收回的调查表因为我们希望我们可以更好的完成这一项工作 三在北京市防疫工作的调查中主要包括非典时期城市防疫工作及其他疾病的防疫工作 在非点时期城市防疫工作的调查中我们走访了相关的社区了解了社区居委会在非点时期的为防疫工作所做的努力在调查过程中我们发现社区防疫工作人员是相当辛苦的他们所做的工作为抗击非点胜利做出了重大的贡献正是因为有了这么多的社区工作人员才减少了非点在社区的传播 另外我们还走访了总参第六十一研究所了解基层单位在抗击非点所起的重要作用关于学校我们调查的是北京市育英中学我们看到了老师不仅仅是传道受业解惑他们在抗击非点的过程中尽力保护学生不受非点病毒的侵袭所做的努力是让人感动的 我想这次实践调查活动中最为困难的可能就是海淀区防疫站和海淀区环保局的走访了因为这一环节我们碰了不少的钉子对于我的走访他们表示了不十分的欢迎于是加大了我们工作的难度虽然是这样的情况但是我们仍然尽力搜索所需要的资料真是十分的不易 我想这就是我们在这次实践过程中的经历虽然很是普通寻常和一般但是我们却是在认真的去做竭尽全力的去调查去走访也许结果会不那么让我们自己满意但是我们相信这一调查的经历却让我们难忘让我们收益非浅 社会实践活动记录表范文【2】 一、活动主题：环保在我心中 二、活动背景分析 地球是人类共有的家园大自然是我们的朋友人类与环境和谐共处是我们生存与发展的必要保证 然而目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题20世纪初世界人口只有约16亿1999年10月世界人口已经突破了60亿 随着人口数量的激增生活需求的扩大以及工业的迅猛发展人类赖以生存和发展的环境受到污染生态遭到破坏环境问题已从地域性走向全球性成为当今人类面临的全球性问题之一引起了世界各国的普遍关注 为了增强中学生的环境意识树立正确的环境观我们组织学生利用寒假对菏泽市的环境污染进行一系列的考察和调查 三、活动内容和目标 我们分别到东明县勇越纸业有限公司、巨野花冠酒厂、菏泽绿源食品有限公司、山东亿丰制袋有限公司和巨野海润新型纺织有限公司以及三条河流东鱼河、洙赵新河、万福河实地调查比较全面地了解我市环境问题的现状和防治措施从而正确认识人类经济发展同环境协调发展的关系自觉保护人类赖以生存的自然环境 四、活动准备 1.学生自愿组合成立调查小组民主选举组长确定调查线路确定访问对象 2.联系一些企业的负责人请求配合学生的调查访问 3.搜集因企业违法排污而影响群众生产生活的事例通过的例子培养学生环保意识 五、活动方法和步骤 1.学习书本知识理论联系实际 认识当今环境问题的产生、现状及其危害并了解人们为解决环境问题而采取的一般措施 2.进行实地考察 先后到东鱼河看水体污染现状到市区看大气污染现状到主要交通干道及建筑施工现场考察噪声污染到垃圾转运中心观看废渣污染情况等 3.记录数据 我们重点走访市环保委、市环境检测站、排污站等单位比较全面地了解我市环境污染和环境治理的情况 4.谈心得体会撰写大气污染与防治水污染与防治噪声污染与防治固体废弃物污染与防治环境与我们等一系列文章 六、实施过程 1.调查走访 学生以小组为单位到河流所在地进行观察并取样测数据完成下表： 学生以小组为单位对确定企业进行调查小组成员合理分工合作调查表如下： 访问河流沿岸居民询问内容各组自定如：在50年代河流的透明度以及水中都有些生物?从什么时候河水开始变得混浊不清河流的变化使沿岸居民有些深的感触等 在家长的帮助下通过上网、查阅书籍等方式了解更多的环境问题以及目前我们城市的环境状况详细记录相关数据 2.收集整理 对活动过程中的收集资料进行归纳整理以小组为单位办一份小报可以分二部分：活动剪影：调查统计图表、活动的部分照片 感想分析：这次实践活动的感想对一些污染事件的看法等 3.宣传环保意识 评出优秀小报张贴在校园宣传栏中提出倡议 当小小解说员：向家长、周围邻居介绍一些环境问题讲解一些环保做法 七、预期达到的收获与体会 1.开展地理调查活动是对学生进行素质教育的一个载体学生参与地理调查实践活动能接触到许许多多的、具体的自然地理和人文地理知识有利于培养学生正确的资源观、环境观促进学生科学精神和人文意识和谐发展达到全面提高地理素质的目的 增进了学生爱护环境、保护环境的责任感和使命感 2.培养学生团协作的精神地理调查活动绝大多数不是一个人所能承担的而是需由多人合作的 从问题的提出、实践、解决都要互相讨论、商榷、修正如果抛开团协作的精神地理调查活动是很难开展的 为了提高问卷调查表回收率师生需多次到社区居民家中进行采访 为了正确掌握水质、植被、土壤野外测定数据方法促使地理调查小组的学生去查阅资料动手动脑寻求更适当的方法这些无疑培养了学生在课题研究过程中的吃苦耐劳和团协作的精神 高中生社会实践活动记录表范例【3】 时间：xxxx 地点：生态园 组织者：自定 内容：去生态园参观多方面的野生植物动物增长知识,扩大视野,深入了解野生动植物 感想：通过这次活动,让我认识了很多动植物,也让我知道了我们要去保护这些动植物,保护大自然中的宝贵物种. 主题：为人民服务打扫卫生 时间：xxxx 地点：某某小区 内容：打扫小区卫生改善社区环境打扫社区内球场及活动场的卫生 服务对象评价意见：打扫的比较干净劳动积极性很高很有带头组织能力在这次社区卫生劳动实践中做的很好 感想：这次劳动是我