教学中的互联网搜索教案评选培训稿.ppt

培训讲座,一、活动介绍,“教学中的互联网搜索”优秀教案评选活动是教育部联合百度公益基金会共同举办的，旨在提高广大教师在课堂教学中正确运用互联网搜索技术、高效率地利用优质网络教育资源的能力，举办时间为每年的9月份到第二年的3月20日，已经成功举办3届，今年是第四届。,一、活动介绍,我市从第三届（20112012）开始集中组织参加，成绩优异：一是作品数量较为领先。我市上报百度文库教案数量达到3400多篇，占到全省的近1/3，接近或高于其它省份全省的总量，在上传数量综合排行榜中我市29处学校进入前100名，其中有27处小学、25处初中进行分别进全国小学、初中排行榜的前100名，有6处高中学校进入全国高中排行榜的前20名。二是作品质量广获认可。我市有2000余篇作品在潍坊电教馆的评选中获奖，在全国评选中获全国一等奖6篇，二等奖56篇，三等奖96篇，在评选活动的全国表彰大会上，我市获得优秀组织奖，我市西苑小学的孟庆伟老师作了典型发言。同时，潍坊教育信息港以青州市领跑全国优秀教案评选活动对我市的活动开展进行了报道。第四届评选活动（20122013）项目增加，要求严格，任务加重,二、项目说明,此次评选项目包括教案设计（WORD格式）、多媒体教学软件设计（PPT格式）、微型教学视频课例（简称微课，MPEG或WMV格式）。教案和多媒体教学软件：,（每位老师在参加活动前应该首先登录项目网站，把握各评选项目的内涵和规则！）,教案,“教学中的互联网搜索”教案实质就是将资源或资源链接加入教案文本中、可以直接在课堂中使用的电子教案（应为课后教案）。它突出体现“教学中的互联网搜索”的应用，即在教学过程中某一知识点使用媒体资源时，注明信息的来源网络地址并标出使用的搜索引擎方式。,如：慕尼黑阴谋视频播放【百度搜索】慕尼黑阴谋视频太平洋战争概述【百度百科】太平洋战争其他搜索资源主题可以进入,教案的撰写,选择课题:课题任选，以适合运用多媒体和网络搜索为选择依据撰写：尽量使用教案模板注意事项,教案模板简介,学科不局限单一学科，可跨学科整合综合性课程；课时不局限于1课时；学生课前准备要包括学科知识准备和信息化内容的准备（如果提前搜索相关内容）。,实际为教学目标，可按新课标三维目标撰写，要关注学生信息素养。,教学准备要叙述清楚课前如何利用互联网搜索做好准备工作。,在体现学科方法外，要注重体现出搜索的应用。,重点，要科学、合理的在更多的知识点引用更多的媒体资源（插入搜索的网址）。,一是反思实际的教学效果，二是反思信息技术即搜索的作用和效果。,教案撰写注意事项,教案的文件名与题目的命名要规范文件名命名规则为：教学课题名称_教师名称。如：“找规律_王明”。题目:教学课题名称教案（或教学设计）。如“白杨礼赞教学设计”资源引用规范一是引用网络资源真实存在，并具有较好的质量；二要注意引用格式:【搜索方式】资源内容：网址（设计意图）重视学生对网络信息的搜索、获取与加工及信息素养的提高,多媒体教学软件,多媒体教学软件：用PPT形式组织的教学课件。要求多媒体教学软件要根据教学目标设计，表现特定的教学内容，反应一定教学策略。可以用来储存、传递和处理教学信息，能让学生进行交互操作，并对学生的学习效果做出评估。文件命名规定（同教案）：教学课题名称_教师名称。如：“找规律_王明”,微课,“微课”概念：“微课”全称“微型视频课程”，它是以教学视频为主要呈现方式，围绕学科知识点、例题习题、疑难问题、实验操作等进行的教学过程及相关资源之有机结合体。.“微课”作品组成:“微课”核心资源是“微视频”（教学视频片段），同时可包含与该教学视频内容相关的“微教案”（教学设计）、“微课件”（教学课件）、“微习题”（练习测试题）、“微反思”（教学反思）等辅助性教与学内容。“微视频”时长一般为5分钟左右，建议不超过10分钟;“微教案”是指微课教学活动的简要设计和说明;“微课件”是指在微课教学过程中所用到的多媒体教学课件等。（如在教学过程中未用到“微课件”，此项可不提交。）;“微反思”是指执教者在微课教学活动之后的体会、反思、改进措施等;“微习题”是根据微课教学内容而设计的练习测试题目。（每件参赛作品至少提交2道不同难度的客观题，鼓励提交更多各种类型的习题。微课的类型:讲授型-以学科知识点及重点、难点、考点的讲授为主，授课形式多样，不局限于课堂讲授；解题型-针对典型例题、习题、试题的讲解分析与推理演算，重在解题思路的分析与过程；答疑型-围绕学科疑难问题进行分析与解答；实验型-针对教学实验进行设计、操作与演示；其它类型-不属于上述分类的作品，均可归为此类型。,微课的录制,摄像机拍摄：DV录像机+白板数码手机拍摄：手机+白纸录屏软件录制：屏幕录制软件+PPT可汗学院模式：录屏录制软件+手写板+画图工具其它方式,（每种方式均不需要学生，可独立在校或在家完成。）,三、作品提交,潍坊通知要求:”全市中小学（包括职业学校）的各学科教师，均要参加此评选活动，务必确保每一位学科教师参与到此评选活动中，每位教师至少参与一项以上评选活动，其中所有教师均须参加教案设计项目，参加市级信息技术与课程整合培训班的每所学校的整合带头人、以及潍坊市级教学能手和县级教学能手均须参加全部三项评选项目。”各单位必须保证全体教师在2013年3月20日前按要求完成作品，并同时提交国家评选平台和潍坊平台。,国家平台的作品（教案与课件）提交,有每一步如何操作的视频，不明白的教师可直接点击观看。,如果已经帐号可直接登陆，没有帐号或忘掉帐号可申请后登陆。,1、注意选择地级市时选“潍坊市”，不要在地级市里边选青州市;2、如果同一学校有多个名称，请确定唯一一个，保证本校教师全上传到同一地方。3、要填写真实姓名和地址。,可上传多个文档，但参赛的只能一种项目1个作品。,上传作品后要随时关注，刚上传的作品在”提交中“，进入“公共文档”才算上传成功，上传成功后要打开作品，记下网址最终上交。,国家平台的作品（微课）提交,如果已经帐号可直接登录，没有帐号或忘掉帐号可申请后登录。,1、学校名称较多、较老，没有的可申请添加，同一学校有多个名称的，请确定唯一一个，保证本校教师全上传到同一地方。2、要填写真实姓名和地址。,参赛作品只能1个。,查看自己上传的作品在首页”我的微课”中（打开后，记下网址，最后要上交）,潍坊平台的作品提交,潍坊数字平台（,四、评选要求,潍坊通知要求，活动中要层层开展培训和评选。培训：县级培训以后，各教管办要迅速对本镇所有学校进行镇级骨干教师培训，并监督、指导各学校开展校级全员培训，市直学校要对全校教师进行培训。各单位要制定详细的培训计划方案，保证所有培训工作于12月31日前完成，培训的书面材料和影像资料纳入学校电教培训档案，以留存备查。评选：以市直学校和教管办为单位）要在广泛发动的基础上，积极组织评选表彰（评审结果表彰文件加盖公章后报电教中心），并择优推荐市级评选，各镇推荐参评的教案、课件、微课的作品数量分别不能超过15、10、5件，市直学校报送作品数量分别不能超过10、8、3件，我市统一组织评选后将择优报潍坊参评。,报送材料,基础材料（2项）：单位评审结果表彰文件和“青州市2013年度教学中的互联网搜索优秀作品登记表”（附件2，登记各学校最终提交的有效作品），登记表由学校统计后，由教管办或市直学校汇总后报电教中心，电教中心将对各单位上报教案数量和质量进行检查和评价，如果没有表彰文件或登记表中提交的有效作品