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新高考生必看：XX高考语文复习方案总结 打牢基础丰富知识储备跟着老师走课本为重中之重回顾课本掌握基础知识老师布置的任务一定要不折不扣地完成计划背诵将高中所有课本的文言文、诗歌、词赋的篇名整理成目录每日坚持背诵包括文中的重点词汇等文言文可摘取重点文段或重点篇章来背诵背诵完成后可在目录后做标识坚持在第一轮复习中完成背诵 保持一定量的课外阅读推荐报刊：读者青年文摘散文杂文选刊科学画报等随身携带笔记本1个笔记本是专门的字、词集锦将平时所见的容易误读的字和容易望文生义的词语（主要是成语）全部收录然后利用早读大声朗读加以强记；1个是文摘集锦专门收录一些俗语或者从报刊中摘录一些自己认为比较好的文章、段落、句子等如果摘录的东西太长就把它裁剪下来粘贴到本子上晚上睡觉时可以翻看 枕头书在枕边长期放一本成语词典每天睡觉前可以看35条成语长期坚持也就是一个很好的积累第二轮 XX年3月4月分门别类逐一突破坚持整理一轮复习中的笔记本 结合语文复习资料的分类板块来逐一复习每周攻破一项 丰富阅读基础针对高考语文阅读“重名家不中名篇”的特点可分别整理高中课本中涉及到的一些名家的生活背景、写作特色、精神气质等如考生需要将鲁迅的各种特点整理出来实现从对人的理解进而到对文章的理解 重点攻破文言文在第一轮背诵的基础上分别整理各篇文章中的实词、虚词、特殊句式 每周一卷此时可以每周利用整块的时间来完成一份语文试卷文言文字典翻看文言文字典掌握文言文实词和虚词的用法经常翻看考试大纲规定的文言文实词和虚词以及一些特殊的例句将考试大纲要求的100个文言文实词、18个虚词分别分散到每天的学习中去 名人名家录将课本中涉及的名人包括诗人、词人的基本资料整理在笔记本中如果自己把握不准可以让老师帮忙 分类练习专项突破需要一定量的习题练习此外一定要将错题整理出来 大语文广摄取活应用主要是针对“星光灿烂”的语言应用题多注意电视、广告牌上的广告词报纸的标题等甚至是门口的对联都不放过有随时随地积累的意识第三轮 XX年5月至高考查缺补漏最后冲刺研读考试大纲关注考试范围、新增内容、题型示例及样卷它们不但能让考生对高考试卷的长度、题型的大致比例有所了解更能告诉考生本年度高考
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