湖南省中小学教师资格考试工作方案及实施细则.doc

湖南省中小学教师资格考试工作方案及实施细则 8月27日湖南省教育厅正式公布湖南省中小学教师资格考试和定期注册制度改革工作方案及实施细则根据方案今年11月我省中小学教师资格考试正式纳入“国考”分为笔试和面试两部分改革后将不再有师范生和非师范生的区别都必须参加全国统考方可申请教师资格证另外我省将打破教师任职资格终身制实行定期注册制度已确定在湘潭市、益阳市开展中小学教师资格定期注册改革试点工作试点期为一年 师范生也得考“国考” 方案规定师范毕业生不再直接认定教师资格统一纳入考试范围教师资格考试合格证明有效期为3年 xx年12月31日前已入学的全日制普通高校师范类专业学生仍可以持毕业证书申请直接认定相应的中小学教师资格不须参加全国统考但之后将不再有师范生和非师范生的区别只有参加国考方可申请教师资格证 全国统考由教育部统一制定考试标准和考试大纲组织笔试和面试试题并建立试题库考试将按照高考的要求来组织 5年一注册打破“铁饭碗” 以往教师资格证“省考”以教育学、心理学为主;“国考”科目不仅有所增加还侧重于对实际教学能力的考核除了必考科目综合素质其中幼儿园教师要考保教知识与能力、小学教师考教育教学知识与能力初中、高中教师考教育教学知识与能力、学科知识与能力中专专业课教师和实习指导老师要考教育教学知识与能力、专业知识与能力原来“省考”中的面试(教育教学能力测试)属于认定环节组织在“国考”中也纳入到考试环节这都对考生的教学技能提出了更高的要求 与此同时我省将实行定期注册制度中小学教师资格每5年注册一次注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据 中小学教师资格定期注册的对象是：公办普通中小学、中等职业学校和幼儿园在编在岗教师以及受聘于依法举办的民办普通中小学、中等职业学校和幼儿园且聘期为一年以上的教师 省内连线湘潭益阳将率先试点 今年下半年开始我省确定在湘潭市、益阳市开展中小学教师资格定期注册改革试点工作试点期为一年根据试点情况再在全省范围内全面实施中小学教师资格定期注册制度试点市根据国家有关政策制定具体的实施方案报省教育厅批准后实施9月1日15日湘潭、益阳两地教师可登录中国教师资格网 湖南省教育厅关于印发湖南省中小学教师资格考试和定期注册制度改革工作方案及实施细则的通知 各市州教育局各有关高等学校： 经教育部批准今年我省将开展中小学教师资格考试改革并在湘潭市和益阳市开展中小学教师资格定期注册改革试点为确保这两项改革平稳顺利实施现将湖南省中小学教师资格考试改革工作实施方案、湖南省实施细则、湖南省中小学教师资格定期注册改革试点工作实施方案、湖南省实施细则印发给你们请结合实际认真贯彻执行 湖南省教育厅 xx年8月11日 依据国家教师法、教师资格条例和教育部中小学教师资格定期注册暂行办法结合本省实际制订本方案 一、指导思想 以建设高素质教师队伍为宗旨以教师专业化为导向通过建立中小学教师资格定期注册制度强化中小学教师职业道德与教育教学能力建设推进教师教育改革和入职后教师管理机制创新激发教师教书育人积极性提高中小学校教育教学质量 二、目标任务 (一)对本省辖区内从事中小学教育教学工作的教师进行从教资格定期注册掌握教师资格持证人员的从教情况为师资培养规划和教师录用提供依据 (二)创新教师准入后管理机制全面评价教师职业道德、业务水平和工作业绩客观公正记录教师履行岗位职责和参加培训学习等情况规范教师从教行为提高教师教书育人能力和教育教学水平 (三)打破教师资格终身制建立教师发展长效激励机制强化教师的知识更新和能力提升促进教师专业发展和终身学习 三、组织领导与实施 (一)省教育厅统一领导全省中小学教师资格定期注册工作负责制定宏观政策组织协调各相关机构做好定期注册工作对定期注册工作进行指导、检查与评估 (二)在省教育厅的领导下省中小学教师发展中心负责中小学教师资格定期注册的组织、实施、管理等基础事务性工作具体负责以下工作：按国家和省有关要求发布相关政策、通知;对市州教育行政部门提出的复核意见进行省级终审;对定期注册数据信息进行管理与统计分析;负责全省中小学教师资格定期注册工作的政策宣传与咨询服务工作;开展教师资格定期注册工作培训和调研提出建设性意见和建议为省教育厅工作决策提供依据等 (三)市州、县市区教育行政部门和中小学校按照工作职能和人事管理权限依据工作程序分别做好组织申请、材料审核、初审、复核等具体实施工作 (四)我省确定在湘潭市、益阳市开展中小学教师资格定期注册改革试点工作试点期为一年根据试点情况再在全省范围内全面实施中小学教师资格定期注册制度试点市根据国家有关政策制定具体的实施方案报省教育厅批准后实施 四、注册范围 中小学教师资格定期注册的对象为公办普通中小学、中等职业学校和幼儿园在编在岗教师以及受聘于依法举办的民办普通中小学、中等职业学校和幼儿园且聘期为一年以上的教师普通中小学、中等职业学校和幼儿园以下简称为中小学 所有属于定期注册对象的教师应申请首次注册初次聘用为教师且试用期满考核合格的应申请首次注册 教师资格实行5年一周期的定期注册 五、注册条件 (一)满足下列条件的首次注册合格： 1.具有与任教岗位相应的教师资格; 2.聘用为公办中小学在编在岗教师或聘用为民办中小学教师且聘期为一年以上; 3.身心健康胜任教育教学工作 初次聘用为教师的须试用期满且考核合格 (二)满足下列条件的定期注册合格： 1.遵守国家法律法规和中小学教师职业道德规范师德表现考核合格; 2.注册有效期内每年年度考核为合格及以上等次; 3.每个注册有效期内完成不少于国家规定的360个培训学时或等量学分; 4.身心健康胜任教育教学工作 (三)对“一人多证”“高段低聘”“低段高聘”“科证不一”“中职高中通用”等情形的人员按下列办法注册： 1.对“一人多证”的即对持有两种及以上教师资格证书、且在岗任教的由申请人自行选取与现任教岗位最相应的一种教师资格证书进行注册; 2.对“高段低聘”的即持有高学段教师资格证书在低学段任教的视为具有与任教岗位相应的教师资格可对所持有的教师资格证书进行注册; 3.对“低段高聘”的即持有低学段教师资格证书在高学段任教的试点工作启动前已经在编在岗(或民办学校在岗一年以上)教师在首次注册工作中可对所持有的教师