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丑小鸭教学设计的方案 教学过程 一、有感情地朗读第13自然段 过渡语：丑小鸭的命运怎样 二、学习第4自然段 1丑小鸭为什么会挨欺负呢为什么大家都不喜欢它 2读读课文说说大家是怎样对待它的它为什么离开了家当时的心情怎样 3品析词句你读懂了些词语和句子 4丑小鸭被迫离开了家你们有什么感想 小结：丑小鸭很可怜大家都很同情它也想帮助它说明你们都很富有爱心 5指导朗读用同情、关心、无可奈何的语气读第4自然段 过渡语：丑小鸭离开家以后它又遇到了些事情 三、学习第5自然段 1自由读一读第5自然段问：丑小鸭离开家以后遇到了什么困难 2体会词语 3用悲凉、同情的语气有感情地朗读第5自然段 过渡语：丑小鸭在外面怎样过日子呢 四、学习第6、7自然段 1在熟读的基础上体会：丑小鸭为什么“自个儿在水中钻来钻去” 这时它看见了谁心里怎样想你觉得些词语用得好 着重体会“晾奇”、“羡慕”丑小鸭惊奇的是发现世界上竞有这么美丽的鸟；它羡慕的是希望自己也能像天鹅那么漂亮也能自由自在地在天空飞翔 2伴随着天气的变化丑小鸭找到自己的家了它是怎样过冬的丑小鸭遇到困难以后都是怎样做的 体会“冻僵”、“幸亏”说明丑小鸭冬天无处藏身处境悲惨险些冻死 3有感情地读6、7自然段要读出丑小鸭命运的悲惨 五、学习第8自然段(熟读) 1天气暖了丑小鸭出来散步它突然发现了什么 2丑小鸭发现自己是一只天鹅的 3通过多读来理解内容理清课文先讲什么再讲什么弄懂句意 4训练朗读：从“忽然”开始要用惊奇、欣喜的语气朗读表达出丑 小鸭为自己命运的改变愿望能够实现而十分高兴的心情 六、有感情地朗读课文：把有关天气、环境描写的句子画下来并说 说随着天气、环境的变化它的命运如何变化 七、总结、扩展 学了这篇课文你懂得了什么道理 小结：世界上的事物是不断发展变化的我们要勇敢的面对挫折和困难在逆境中不屈不挠为实现自己的理想而努力拼搏 八、作业：背诵自己喜欢的部分 板
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