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知识管理,学习指南,归类探究,当堂测评,分层作业,第二单元我们周围的空气,第2课时空气是一种宝贵的资源保护空气,课题1空气,学习指南,知识管理,无,无,不,保护,很不,电光源,支持,呼吸,不,无,无,一氧化碳,二氧化硫,二氧化,全,臭氧层被破坏,氮,球气候变暖,清洁能源,植树,造林,种草,归类探究,A,【解析】空气中氮气的体积分数为78%,而不是质量分数,A错误;氧气具有助燃性,能支持燃烧,同时能供给呼吸,B正确;二氧化碳是造成温室效应的主要气体,C正确;空气中的稀有气体所占比例虽小,但可用作保护气、光源等,D正确。,A,【点悟】空气污染物一般是指二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和可吸入颗粒物等,这些污染物主要来自矿物燃料的燃烧、化工厂的废气和汽车排放的尾气。,当堂测评,A,C,D,分层作业,B,A,【解析】稀有气体的体积分数约为0.94%,A错误;氮气的化学性质稳定,常用来作保护气,B正确;混合物中各成分都保持原来的性质,所以氮气仍然保持其原有的化学性质,C正确;植物光合作用的原料是二氧化碳和水,D正确。,C,A,C,D,C,兰州,A,可吸入颗粒物,进一步加强绿化,增设园林广场;建筑工地常洒水,不允许建筑工地的,车辆带泥土上路;严禁焚烧垃圾、树叶,夏季雨水较多,清洗空气,溶解,SO2与NO2,冲降粉尘;夏季绿叶茂盛,减少粉尘飞扬(任选一条),混合物,防止食品在运输、储
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