高中语文 第三单元 第九课《赤壁赋》课件 新人教版必修2.ppt

苏东坡,词,诗,散文,欧苏,词,诗,散文,石钟山记喜雨亭记前赤壁赋后赤壁赋,欧苏,词,诗,散文,石钟山记喜雨亭记前赤壁赋后赤壁赋,欧苏,苏黄,词,诗,散文,石钟山记喜雨亭记前赤壁赋后赤壁赋,欧苏,题西林壁惠崇惠州一绝,苏黄,词,诗,散文,石钟山记喜雨亭记前赤壁赋后赤壁赋,欧苏,题西林壁惠崇惠州一绝,苏辛,苏黄,词,诗,散文,石钟山记喜雨亭记前赤壁赋后赤壁赋,欧苏,江城子水调歌头定风波念奴娇,题西林壁惠崇惠州一绝,苏辛,苏黄,词,诗,散文,苏轼,辛弃疾,黄庭坚,苏轼,唐宋八大家,苏辙,苏洵,苏轼,曾巩,欧阳修,王安石,韩愈,柳宗元,书法,绘画,文学理论,蔡襄,黄庭坚,米芾,苏轼,宋四家,苏轼,书法,绘画,文学理论,宋初四大家,书法,绘画,文学理论,宋初四大家,“朱竹”别具一格,“行云流水”的文艺观,书法,绘画,文学理论,宋初四大家,“朱竹”别具一格,苏东坡是个秉性难改的乐天派，是悲天悯人的道德家，是黎民百姓的好朋友，是散文作家，是新派的画家，是伟大的书法家，是酿酒的实验者，是工程师，是假道学的反对者，是瑜珈术的修炼者，是佛教徒，是士大夫，是皇帝的秘书，是饮酒成癖者，是心肠慈悲的法官，是政治上的坚持己见者，是月下的漫步者，是诗人，是生性诙谐爱开玩笑的人。林语堂神鬼人苏东坡传,将庐山写得最有韵味的诗是苏东坡；将西湖写得最为传神的诗也是苏东坡；而中秋，自有了苏东坡大醉而作，其他便都“余词尽废”。他一戏墨，就创立了中国文人画；他一写字，就有着惊世的书法流芳千古；他一好吃，就传出“东坡肉”、“东坡饼”诸类佳肴；他一穿戴，就使“东坡帽”、“东坡屐”民间长存；他一说笑，就让和尚成为名僧如此等等，仿佛只要苏东坡稍一动弹，就会留下一道浓重的文化色彩。方方喜欢苏东坡（节选）,三代以下诗人，无过于屈子、渊明、子美、子瞻者。此四子者，若无文学之才，其人格亦自足千古。王国维,最浪漫的诗人最豪放的词家最超脱的文人最潇洒的过客最具人格魅力的大师,作者简介,一度下狱，三度贬官。命运多舛，生活坎坷。但他既没有像贾谊那样“抑郁而终”，也没有像陶潜那样“归隐田园”。,作者简介,苏轼的精神世界儒：积极入世，忧国忧民，平生倾慕贾谊。佛：精通佛理，不计得失，常与僧人来往。道：好学老庄，齐万物，一死生，追求内心调和,苏轼的精神世界儒：积极入世，忧国忧民，平生倾慕贾谊。佛：精通佛理，不计得失，常与僧人来往。道：好学老庄，齐万物，一死生，追求内心调和,儒家的积极入世态度与佛道的超然物外、与世无争的态度是矛盾的，但又奇妙地统一在苏轼身上。当儒家思想遭遇挫折时，苏轼却能峰回路转，在佛道二家思想中找到精神归宿。,百家讲坛潇洒东坡,苏轼作诗赋，表达对新法不满，被人诬陷为诽谤朝政而下狱。苏辙等拼死上表相救，幸好太后曹氏爱才，不肯杀轼，神宗才对苏轼从轻处置。苏轼被囚128天之后，贬为黄州团练副使，交由本州安置，不得干预公事。在黄州苏轼过的实际上是一种较自由的囚犯生活，处境相当困难。在此期间，写就一词二赋。,背景介绍,你能说出几首有关于赤壁的诗词么？,三咏赤壁：念奴娇赤壁怀古前赤壁赋后赤壁赋,念奴娇赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。,“东坡赤壁二赋，一洗万古。欲仿佛其一语，毕世不可得也。”,三咏赤壁：念奴娇赤壁怀古前赤壁赋后赤壁赋,“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了湖，结果引导千古杰作的前奏已经鸣响，一道神秘的天光射向黄州，念奴娇赤壁怀古和前后赤壁赋马上就要产生。”,苏东坡突围余秋雨,配乐自读,1、壬戌（）10、酾酒（）2、桂棹（）11、横槊（）3、余音袅袅（）12、渔樵（）4、幽壑（）13、扁舟（）5、嫠妇（）14、匏樽（）6、愀然（）15、蜉蝣（）7、山川相缪（）16、无尽藏（）8、舳舻千里（）17、狼籍（）9、旌旗（）18、枕藉（）,读准字音,rnx,zho,nio,h,l,qio,lio,zhl,jng,sh,shu,qio,pin,po,fyu,zng,j,ji,读准字音,1、壬戌（）10、酾酒（）2、桂棹（）11、横槊（）3、余音袅袅（）12、渔樵（）4、幽壑（）13、扁舟（）5、嫠妇（）14、匏樽（）6、愀然（）15、蜉蝣（）7、山川相缪（）16、无尽藏（）8、舳舻千里（）17、狼籍（）9、旌旗（）18、枕藉（）,朗读指导,应注意下列几点：,1、读出重音。如“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”“哀吾生之须臾，慕长江之无穷”,“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”,“而今安在哉”“而又何羡乎”,朗读指导,应注意下列几点：,1、读出重音。如“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”“哀吾生之须臾，慕长江之无穷”,动词重读,“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”,“而今安在哉”“而又何羡乎”,朗读指导,应注意下列几点：,1、读出重音。如“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”“哀吾生之须臾，慕长江之无穷”,动词重读,韵字重读,“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”,“而今安在哉”“而又何羡乎”,朗读指导,应注意下列几点：,1、读出重音。如“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”“哀吾生之须臾，慕长江之无穷”,动词重读,疑问词重读,韵字重读,“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”,“而今安在哉”“而又何羡乎”,2、读出节奏。如：况/吾与子/渔樵于/江渚之上盖将/自其变者/而观之。,3、读出气势。如：“方其破荆洲，下江陵，顺流而东也，（停顿较小语速较快）舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗（语速舒缓）固一世之雄也，（停顿较大，气势豪迈）而今安在哉？（情感急转缓慢低沉）”。,4、读出情感。如：“举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章”（乐）“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉”（悲）“江上之清风，与山间之明月而吾与子所共适”（旷达）“相与枕藉乎舟中，不知东方之既白”（洒脱）,4、读出情感。如：“举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章”（乐）“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉”（悲）“江上之清风，与山间之明月而吾与子所共适”（旷达）“相与枕藉乎舟中，不知东方之既白”（洒脱）,细心体悟词语的抑扬顿挫，文句的舒缓轻重，为背诵作好准备。,赤壁赋,整体感知,1.文章大致写了一些什么内容?,2.作者的情感经历了一个怎样的变化过程?,泛舟赤壁，触景生情，抒人生感慨。,整体感知,1.文章大致写了一些什么内容?,2.作者的情感经历了一个怎样的变化过程?,乐悲乐,泛舟赤壁，触景生情，抒人生感慨。,整体感知,1.文章大致写了一些什么内容?,2.作者的情感经历了一个怎样的变化过程?,清风白露水光朗月,清风秋气爽白露秋意浓水光秋水旺朗月秋月明,秋江夜月图,清风秋气爽白露秋意浓水光秋水旺朗月秋月明,秋江夜月图,清风秋气爽白露秋意浓水光秋水旺朗月秋月明,举酒诵诗,秋江夜月图,清风秋气爽白露秋意浓水光秋水旺朗月秋月明,举酒诵诗临风飘举,秋江夜月图,清风秋气爽白露秋意浓水光秋水旺朗月秋月明,江山风月美不胜收,举酒诵诗临风飘举,秋江夜月图,清风秋气爽白露秋意浓水光秋水旺朗月秋月明,江山风月美不胜收,举酒诵诗临风飘举,遁世俊才豪情无限,秋江夜月图,清风秋气爽白露秋意浓水光秋水旺朗月秋月明,江山风月美不胜收,举酒诵诗临风飘举,遁世俊才豪情无限,情景交融,秋江夜月图,清风秋气爽白露秋意浓水光秋水旺朗月秋月明,江山风月美不胜收,怡然自乐（第一段）,举酒诵诗临风飘举,遁世俊才豪情无限,情景交融,悲之由来（第二段）,悲之由来（第二段）,乐,悲之由来（第二段）,乐歌,悲之由来（第二段）,乐歌美人,悲之由来（第二段）,乐歌美人,政治理想,悲之由来（第二段）,乐歌美人,政治理想,怨慕,悲之由来（第二段）,乐歌美人,政治理想,怨慕,泣诉,悲之由来（第二段）,乐歌美人,政治理想,怨慕,泣诉,乐而生悲,客悲之由（第三段）,曹操吾与子,客悲之由（第三段）,曹操吾与子,客悲之由（第三段）,英雄不在建功之难,曹操吾与子,客悲之由（第三段）,吾生须臾长江无穷,英雄不在建功之难,曹操吾与子,客悲之由（第三段）,吾生须臾长江无穷,英雄不在建功之难,生命短暂,曹操吾与子,飞仙明月不可骤得,客悲之由（第三段）,吾生须臾长江无穷,英雄不在建功之难,生命短暂,曹操吾与子,飞仙明月不可骤得,客悲之由（第三段）,吾生须臾长江无穷,英雄不在建功之难,生命短暂,壮志难酬,曹操吾与子,飞仙明月不可骤得,客悲之由（第三段）,吾生须臾长江无穷,英雄不在建功之难,生命短暂,壮志难酬,对比悲叹人生虚无,古往今来，许多文人面对宇宙和历史时都感到短暂悲哀，你能举出13句这方面的诗句吗？,曹操：对酒当歌，人生几何,古往今来，许多文人面对宇宙和历史时都感到短暂悲哀，你能举出13句这方面的诗句吗？,曹操：对酒当歌，人生几何陈子昂：念天地之悠悠，独怆然而涕下,古往今来，许多文人面对宇宙和历史时都感到短暂悲哀，你能举出13句这方面的诗句吗？,曹操：对酒当歌，人生几何陈子昂：念天地之悠悠，独怆然而涕下许浑：英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中,古往今来，许多文人面对宇宙和历史时都感到短暂悲哀，你能举出13句这方面的诗句吗？,曹操：对酒当歌，人生几何陈子昂：念天地之悠悠，独怆然而涕下许浑：英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中苏轼：大江东去，浪淘尽，千古风流人物,古往今来，许多文人面对宇宙和历史时都感到短暂悲哀，你能举出13句这方面的诗句吗？,曹操：对酒当歌，人生几何陈子昂：念天地之悠悠，独怆然而涕下许浑：英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中苏轼：大江东去，浪淘尽，千古风流人物杨慎：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄,古往今来，许多文人面对宇宙和历史时都感到短暂悲哀，你能举出13句这方面的诗句吗？,阐释哲理（第四段）,水月,阐释哲理（第四段）,水日夜奔流不曾逝月月圆月缺不增减,阐释哲理（第四段）,水日夜奔流不曾逝月月圆月缺不增减,变,阐释哲理（第四段）,水日夜奔流不曾逝月月圆月缺不增减,变,不变,阐释哲理（第四段）,水日夜奔流不曾逝月月圆月缺不增减,变,不变,天地万物一刻不停万古江山相对永恒,阐释哲理（第四段）,水日夜奔流不曾逝月月圆月缺不增减,变,不变,天地万物一刻不停万古江山相对永恒,人,阐释哲理（第四段）,水日夜奔流不曾逝月月圆月缺不增减,变,不变,天地万物一刻不停万古江山相对永恒,人,变人生短暂不变精神可存,阐释哲理（第四段）,水日夜奔流不曾逝月月圆月缺不增减,变,不变,天地万物一刻不停万古江山相对永恒,人,变人生短暂不变精神可存,乐天知命把握人生,阐释哲理（第四段）,喜笑更酌,喜笑更酌枕藉舟中东方既白,喜笑更酌枕藉舟中东方既白超脱与豁达,彻悟而喜（第五段）,喜笑更酌枕藉舟中东方既白超脱与豁达,喜,悲,乐,喜,江山风月美不胜收,悲,乐,喜,江山风月美不胜收,悲,乐,景,喜,江山风月美不胜收,（客之箫声）,悲,乐,景,喜,江山风月美不胜收,（客之箫声）,悲,怀古伤今的悲咽,乐,景,古今对比之悲：英雄无觅,物我对比之悲：人生短暂,理想现实之悲：理想幻灭,喜,江山风月美不胜收,（客之箫声）,悲,怀古伤今的悲咽,乐,景,情,古今对比之悲：英雄无觅,物我对比之悲：人生短暂,理想现实之悲：理想幻灭,喜,超脱人生的欢快,江山风月美不胜收,（客之箫声）,悲,怀古伤今的悲咽,乐,变与不变,取与不取,景,情,古今对比之悲：英雄无觅,物我对比之悲：人生短暂,理想现实之悲：理想幻灭,喜,超脱人生的欢快,江山风月美不胜收,（客之箫声）,悲,怀古伤今的悲咽,乐,变与不变,取与不取,景,情,理,古今对比之悲：英雄无觅,物我对比之悲：人生短暂,理想现实之悲：理想幻灭,我在幻想着幻想在破灭着幻想总把破灭宽恕破灭从不把幻想放过顾城,我在幻想着幻想在破灭着幻想总把破灭宽恕破灭从不把幻想放过顾城,面对这种处境中的诗人，我们应对他说些什么?,没有经过战斗的舍弃是虚伪的，没有经过苦难的超脱是轻佻的。傅雷,没有经过战斗的舍弃是虚伪的，没有经过苦难的超脱是轻佻的。傅雷,黑夜给了我黑色的眼睛我却用它寻找光明顾城一代人,“赋”,“赋”,讲究押韵,“赋”,讲究押韵讲究句式的对称,“赋”,讲究押韵讲究句式的对称讲究辞采的华丽,赋的沿革,赋的沿革,大赋（汉代）：以铺张渲染为能事，辞采繁缛富丽。,赋的沿革,大赋（汉代）：以铺张渲染为能事，辞采繁缛富丽。俳赋（魏晋）：篇幅短小、骈俪对偶、对仗工稳、字句整饬。,赋的沿革,大赋（汉代）：以铺张渲染为能事，辞采繁缛富丽。俳赋（魏晋）：篇幅短小、骈俪对偶、对仗工稳、字句整饬。律赋（唐代）：按照诗歌声律，对平仄押韵有严格音律限制。,赋的沿革,大赋（汉代）：以铺张渲染为能事，辞采繁缛富丽。俳赋（魏晋）：篇幅短小、骈俪对偶、对仗工稳、字句整饬。律赋（唐代）：按照诗歌声律，对平仄押韵有严格音律限制。文赋（宋代）：打破声律限制，散文般自由抒写情怀描写物象。,文赋之美,文赋之美,主客对话，以客衬主,文赋之美,主客对话，以客衬主,换韵自由，疏密相间,文赋之美,主客对话，以客衬主,换韵自由，疏密相间,骈散结合，错落有致,文赋之美,主客对话，以客衬主,换韵自由，疏密相间,骈散结合，错落有致,行云流水,以文为赋,文赋之美,主客对话，以客衬主,换韵自由，疏密相间,骈散结合，错落有致,行云流水,散文的透辟理意,文赋之美,诗赋的深致情韵,古汉语知识归纳,舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇侣鱼虾而麋鹿,词类活用,舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇侣鱼虾而麋鹿,词类活用,（舞，动词的使动用法：使起舞）,舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇侣鱼虾而麋鹿,词类活用,（舞，动词的使动用法：使起舞）,（泣，动词的使动用法：使哭泣）,舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇侣鱼虾而麋鹿,词类活用,（舞，动词的使动用法：使起舞）,（泣，动词的使动用法：使哭泣）,（侣，名词的意动用法：以为伴侣。友，名词的意动用法：以为朋友）,下江陵，顺流而东也吾与子渔樵于江渚之上,词类活用,下江陵，顺流而东也吾与子渔樵于江渚之上,词类活用,（下：攻占，方位名词作动词用。东：向东进军，名词作动词用）,下江陵，顺流而东也吾与子渔樵于江渚之上,词类活用,（下：攻占，方位名词作动词用。东：向东进军，名词作动词用）,（渔樵：名词作动词，打鱼砍柴）,一词多义,七月既望望美人兮天一方,歌,扣舷而歌之歌曰倚歌而和之,望,一词多义,七月既望望美人兮天一方