2019年新闻评论调研报告.doc

2019年新闻评论调研报告 导语：新闻评论是社会各界对新近发生的新闻事件所发表的言论的总称。下面是一篇新闻评论调研报告范文 新闻评论调研报告范文 20XX年5月起，我与同学们组成课题小组着手开展对湖北省日语专业大学生就业现状分析的调研。本次调研分为三个阶段。 在第一阶段工作中，我们通过文献查阅、资料搜索等多种途径，了解理论信息，探究理论联系，分析高校日语专业大学生培养和大学生就业的辩证关系，思考新形势下日语专业课程设置改革、日语专业应用型人才培养，积极探索为促进日语专业大学生就业的理论基础和理论根据。这些工作为课题的开展奠定了理论基础。同时，在第一阶段，我们也为课题的开展做了大量准备工作，包括数据资料查阅、高校信息查询等理论准备，也包括制定课题研究详细计划、课题组工作分工、课题任务分配等等课题工作的前期准备，全力保障课题的顺利有序开展。 第二阶段工作以问卷调研和咨询访谈为主，是本次课题的核心重点工作。20XX年5月起，课题组着手开展问卷的设计、策划，问卷分为三套，分别是湖北省高校小语种专业教学就业现状及学生综合情况问卷调查(日语专业);湖北省高校小语种专业教学就业现状及学生综合情况问卷调查(非日语小语种专业);企业小语种人才需求问卷调查。课题组在负责老师的亲临指导下，通过预调查的模式，三套问卷经多次试行实践，多次修改，最终定版。并且于20XX年5月起，课题组开始开展日资企业等小语种专业就业单位调研联络工作以及湖北省主要高校调研联络工作，通过多种渠道，联系多个日资企业等小语种人才招聘负责人、联系湖北省主要高校日语等小语种专业一线教师、就业负责领导老师等，预约访谈。合理设置访谈对象，企业模块，分为大、中、小型企业;在汉日企、非在汉日企，多方联系;高校模块，分为一本类、二本类、三本类主要高校;师范类、非师范类高校;偏重文科类高校、偏重理科类高校等等，全方位设置课题，提高调研的普遍性、典型性和客观性，促进调研结果全面、深刻、科学地反映当前社会现实。 总结第二阶段工作，主要如下： 开展针对日资企业等小语种专业毕业生就业单位进行抽样问卷调查20XX年6-7月，课题组积极联络企业，全面发放已设计好的调研问卷，集中开展了针对日资企业等小语种专业毕业生就业单位的抽样问卷调查，共计发放问卷20套，发放单位涉及协卓联合贸易有限公司、立恒贸易有限公司、欣纺进出口有限公司、诺海进出口有限公司、捷利进出口有限责任公司、朝晖贸易有限公司、新兴海南进出口公司等; 开展针对湖北省各高校日语专业在校大学生和毕业生进行抽样问卷调查20XX年7-9月，课题组通过多种渠道在湖北省主要高校以及部分外省份高校发放已设计好的日语专业大学生调查问卷，大范围开展了针对日语专业在校大学生和毕业生的问卷调查，共计发放问卷500份，发放学校涉及武汉理工大学、武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、湖北大学、江汉大学、中南民族大学、湖北第二师范学院、长江大学、福州大学等; 开展针对湖北省各高校非日语小语种专业在校大学生和毕业生进行抽样问卷调查20XX年7-9月，课题组通过多种渠道在湖北省主要高校以及部分外省份高校发放已设计好的非日语小语种专业大学生调查问卷，大范围开展了针对非日语小语种专业在校大学生和毕业生的问卷调查;共计发放问卷400份，发放学校涉及武汉理工大学、武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、江汉大学、湖北第二师范学院、长江大学等; 访谈湖北省高校外语学院大学生就业指导负责领导和老师20XX年5-7月，课题组积极联系湖北省主要高校小语种专业就业指导领导和老师，咨询信息，预约访谈，集中开展了湖北省高校外语学院大学生就业指导负责领导和老师的访谈工作，主要咨询访谈了武汉大学外国语学院党委副书记贾玉敏、长江大学外国语学院就业指导老师周杰以及江汉大学等高校外语学院就业指导负责领导和老师; 访谈湖北省主要高校日语专业系主任或主要一线教学老师20XX年5-7月，课题组积极联系湖北省主要高校日语专业系主任或主要一线教学老师，咨询信息，预约访谈，集中开展了湖北省主要高校日语专业系主任或主要一线教学老师的访谈工作，主要咨询访谈了武汉大学日语系王宣琦教授;华中科技大学日语系张道宝教授;长江大学外国语学院副院长兼日语系主任邹文老师;江汉大学外院日语系主任陈刚老师;湖北大学外院日语系副主任吕端、唐芙蓉老师;华中师范大学日语系李雪芬老师等湖北省主要高校日语专业系主任或主要一线教学老师; 访谈部分在鄂日资企业等小语种专业毕业生就业单位负责人20XX年7月，课题组走访了部分在鄂日资企业等小语种专业毕业生就业单位负责人，开展了相关的信息咨询访谈工作。主要访谈对象包括武汉剑锋进出口贸易有限公司李董事长等。 本次课题所使用具体的研究方法(附实验报告、实习报告、调查报告等大纲)具体的研究方法有： 问卷法：以书面问卷调查为主要形式，通过设置各类有针对性的问题，对湖北省日语专业大学生就业现状、湖北省日语专业教学现状进行较为全面了解认识，并以此为参考依据，结合理论知识进行分析。问卷调查共有三套，分别是湖北省高校小语种专业教学就业现状及学生综合情况问卷调查(日语专业);湖北省高校小语种专业教学就业现状及学生综合情况问卷调查(非日语小语种专业);企业小语种人才需求问卷调查。同时分为两部分，一部分是预调查，各发放50-100份问卷;另一部分是大规模的正式调查，发放1000份左右的问卷，问卷一部分通过邮寄，一部分通过现场发放。问卷中的内容采用借鉴和自编相结合。通过问卷的回收，数据的归纳整理，统计分析，来得出所需信息。 数理统计法：对理论探究、问卷调查、专家访谈所获得的数据和料进行分类归纳、整合统计，以大量真实可靠数据的基础进行必要的定量分析，而为促进日语专业大学生就业的对策探索科学必要的依据。 本次调研所取得的阶段性成果 湖北省主要高校小语种专业及专业毕业生就业基本信息数据 湖北省主要高校日语专业系主任或主要一线教学老师访谈信息记录 湖北省高校外语学院