江苏省七年级生物下册 第10章 水中的生物 软体动物 河蚌课件（新版）苏科版.ppt_第1页
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文档简介

鱼类适应水中生活的特征：,1.体形-2.体表-3.体色-4.感觉器官5.运动器官-6.呼吸器官-7.调节身体比重-,纺锤形,有鳞片且分泌黏液,侧线；感知水流方向、测定方位。,鳍；分为胸鳍、腹鳍（各一对）-维持身体平衡。尾鳍-控制前进方向。运动时靠尾部和躯干部左右摆动产生动力。,鳃；由许多鳃丝构成，上有许多毛细血管,有利于气体交换。,鳔；控制鱼体停留在不同水层.,减小水的阻力,背深腹浅,是保护色,10.1.2软体动物河蚌,一、阅读P71-72,回答问题：1.河蚌的生活环境怎样？2.如何区分河蚌的前后端？3.河蚌的身体有何特点？4.河蚌受到惊扰时有什么反应？,前端,后端,斧足,贝壳,二、河蚌的内部结构,闭壳肌,能分泌珍珠质,三、其他的软体动物,四、软体动物的主要特征,1.身体柔软；2.体外有贝壳保护；3.有外套膜；4.用鳃呼吸。,五、丰富的水生动物资源,海洋鱼类,淡水鱼类,我国的“四大家鱼”,为什么可以将四大家鱼混合饲养在一个池塘中？这样有什么好处？,我国几个著名的自然保护区,四川卧龙自然保护区保护；四川王朗自然保护区保护；广西花坪自然保护区保护；可可西里自然保护区保护；江苏盐城的自然保护区江苏大丰的自然保护区,大熊猫,金丝猴,银杉,藏羚羊,丹顶鹤,麋鹿,水母、海葵、珊瑚、海蜇,腔肠动物,有口无肛门,扇贝蚶(瓦垄子)蛤蛏蚌螺鲍鱼蚬乌贼（墨鱼）、章鱼（八带鱼）、枪乌贼（鱿鱼）,软体动物,贝、蚌、螺,文蛤,虾、蟹等,节肢动物,大鲵（娃娃鱼）,两栖动物,龟鳖鳄,爬行动物,体表有鳞片或甲,鲸鱼_,墨鱼_,鱿鱼_,章鱼_,娃娃鱼_,甲鱼_,鳄鱼_,它
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