湖南省益阳市大通湖区八年级语文上册 第四单元 16《昆明的雨》课件 新人教版.ppt

昆明的雨汪曾祺,赏：雨的美图,品：雨的美句沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。绝句何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。夜雨寄北黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。约客天街小雨润如酥，草色遥看近却无。早春呈水部张十八员外,1.了解昆明的雨的特点，感悟作者情感。2.体会作者平淡自然、闲适自由的语言风格。3、学习作者通过拾取生活中的琐细事物表情达意的写作手法。4、培养关注日常生活细节的习惯，引导学生发现生活中的情趣和美。,学习目标,汪曾祺，江苏高邮人，1920年3月5日出生，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。他的小说受戒、大淖记事更被视为“文化寻根文学的一部分”。,创作背景,本文写于1984年5月19日，首次发表于1984年第十期的滇池。汪曾祺在西南联大和昆明生活了七年，这是他一生中极为重要的阶段。在昆明，他不仅接受了良好的高等教育，结识了许多师长和朋友，开始走上文学创作道路，还结识了与之相知相爱的施松卿。对于有着强烈家乡情结的作者来说，昆明无异于他的第二个故乡。晚年汪曾祺的诗文书画中，也随处可见他对故人、故土、故事的魂牵梦绕的怀念之情。,自主学习,鲜腴青头菌鸡枞炽红缅桂花绿釉密匝匝花骨朵苔痕,(y),(jn),(ch),(min),(yu),(z),(g),(ti),(zng),重点词语鲜腴：孟夏：方比：密匝匝：,字音,新鲜肥美。夏季的第一个月。比较、对比。非常浓密的样子。,走进美文：1、作者想念的昆明的雨有怎样的特点？,雨季长明亮的、丰满的，浓绿的，使人动情的有时是会引起人一点儿淡淡乡愁的,2、本文题目是昆明的雨，作者想念的仅仅是雨吗（人、事、物）？,仙人掌、各种菌子、杨梅、缅桂花等景物,为宁坤作画、德熙去小酒馆喝酒,牛肝菌,青头菌,干巴菌,鸡油菌,雨季的果子杨梅,昆明的缅桂花,3、文中花了不少笔墨写了多种植物，它们有什么共同特点？这与昆明的雨有什么关系？,共同特点：生长旺盛、肥大、滋润。,侧面描写，衬托出昆明雨季持续时间长、雨水多、均匀的特点。,4、作者写昆明的雨，为什么不单纯写雨的特点，还写了昆明雨季的植物，人还有事？符合散文形散而神聚的特点，从昆明的雨，到雨季的仙人掌，菌子等，以及人们的生活，饶有趣味。,汪曾祺曾经说：我希望把散文写得平淡一点、自然一点、家常一点。,品味作者的语言特色。,他的散文写风俗，谈文化，忆旧闻，述掌故，寄乡情，花鸟鱼虫，瓜果食物，无所不涉。汪曾祺的语言风格多是文字简洁却内容隽永多味、饶有趣味。,品语言体悟深情,分析下面句子的表现手法和表达效果。(1)卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：“卖杨梅”声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。,用“戴”“穿”“坐”“吆唤”一系列的动词，对苗族女孩子进行了语言描写、动作描写和外貌描写等，用卖花女孩的娇美情态衬托出昆明雨季的柔美，抒发作者对昆明的喜爱，怀念之情。,莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。,“沉沉”是对漫天细雨的形象描写，也是作者心情的真实写照。这首诗包含了作者对昆明那段生活的留恋和对那种心境的怀念，以及作者淡淡的乡愁。,文本精读探究写法,昆明的雨能对读者产生强大的艺术感染力，就在于作者对“凡人小事”的审视，用“以小见大”的视角，折射出了一位老人浓烈如火的情怀，结合本文，试分析课文是如何“以小见大”的。,爱,寄托感情的载体,对昆明的爱是深沉的,各类菌子，杨梅、缅桂花等作为承载感情的载体。载体越小，越显得爱得醇厚,各类菌、杨梅、缅桂花等作为承载感情的载体，具有非凡的意义，共同彰显着汪老对昆明对生活的热爱，生活中的美存在于我们身边的一草一木中，作者用善于发现美的眼睛捕捉到了它们，然后携来入文，遂成美文。,形散而神不散,主旨,文章描写昆明雨季的仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花以及印象深刻的人和事，表达了作者对昆