高三英语二轮复习课件1-12定语从句与状语从句.ppt

专题十二定语从句与状语从句,定语从句一、定语从句与并列句的区别请观察下面三个句子：1WangHongfailedintheCollegeEntranceExamination,_disappointedhismother.2WangHongfailedintheCollegeEntranceExaminationand_disappointedhismother.3WangHongfailedintheCollegeEntranceExamination;_disappointedhismother.,第一句话：句中有逗号，根据句意可知，空白处的内容应该指的是前面整个句子的内容，是对前文信息的补充说明，因此，此句是非限制性定语从句，用关系代词which；第二句话：句中有并列连词and，因此整个句子是一个并列句，所以可以用代词it指代前面句子的内容。第三句话：句中有分号，这表明整个句子是一个并列句，因此可以用代词it指代前面句子的内容。,技巧判断是定语从句还是并列句，要注意句中的标点符号和句中的连接词。如果句与句之间有连词或者分号，则是并列句；如果是逗号，且逗号后的内容是对前面某一名词的补充说明，则是非限制性定语从句，应该使用关系词。,二、“介词关系代词”引导的定语从句中介词的选择“介词关系代词”引导的定语从句中介词的选择是一个常考点，也是一个难点。请看下面三个句子，填上合适的介词，并从中发现一些规律。,1Hewaseducatedatalocalgrammarschool,_whichhewentontoCambridge.2Thisisthefarm_whichheworkedtwoyearsago.3Inthedarkstreettherewasnotasingleperson_whomshecouldturnforhelp.第一句话：根据句意可知，他在一所当地的语法学校学习之后去了Cambridge，故介词用after。此句中介词的使用与句子的意义有关。,第二句话：把从句补充完整为heworkedtwoyearsagoonthefarm(“在农场”为“onthefarm”)，句中介词的选用取决于先行词的意义，即介词跟先行词的搭配。第三句话：在黑暗的街道上，没有一个她可以求助的人。“向某人求助”这个短语是“turntosb.forhelp”，因此此处用介词to。此句中介词的选用取决于从句中的动词固定搭配。,因此，考生在确定其中的介词时，可从以下三方面入手：1句子的意思；2.先行词的意义；3.从句中的动词固定搭配。技巧考生不妨采用还原法，把从句补充完整，建立与主句的联系，以便判断这个介词与句中其他部分的关系。,链接注意way(方式)后接定语从句时的引导词。先行词是way，当引导词在从句中作状语时，用关系词inwhich,that或者省略；当引导词在从句中作主语或宾语时，用that/which引导(作宾语时，引导词也可以省略)。比较：Theway(that/which)heexplainedtouswasquitesimple.(把从句补充完整：heexplainedthewaytous，可以看出引导词在从句中作explained的宾语),Theway(that/inwhich)heexplainedthesentencewassimple.(把从句补充完整：heexplainedthesentenceintheway，可以看出引导词在从句中作状语)三、引导词as,which的区别1引导非限制性定语从句，指代整个主句内容时的区别：(1)表达“正如”之意时，用as，如果仅指代整个主句内容而没有“正如”之意，则用which。,Hewentabroad,whichwasunexpected.他出国了，这让大家感到很意外。Sheisagooddoctor,ashermotherusedtobe.她是一个很出色的医生，和她母亲当年一样。(2)当从句位于主句前面时，只用as。Asisknowntoeverybody,themoontravelsroundtheearthonceeverymonth.,2限制性定语从句中有such,thesame时，其后常用as引导定语从句(thesame后也可用that，但意义不一样)。Heissuchagoodteacherasweallloveandrespect.ThisisthesamepenasIlost.3as引导非限制性定语从句时，只能指代整个主句内容，而which既可以指代整个主句内容，又可以指代先行词。Theriver,whichflowsthroughLondon,iscalledtheThames.这条流经伦敦的河叫泰晤士河。(不用as),4as常与从句中的know,see,hear,expect等动词连用，也常用于asoftenhappens,asisoftenthecase(常有的事)等句子中。Hewasabsentfromschool,asisoftenthecase.他缺课了，这是常事。,链接分隔定语从句一般情况下，定语从句紧跟先行词，可是有的时候，先行词与定语从句之间插入了另外一些内容，这样就把先行词与定语从句分隔开了，这类定语从句叫分隔定语从句。这类句子应特别注意：不要误把插入部分当先行词。Iwastheonlypersoninmyofficewhowasinvited.(先行词是person而不是office),典例(2011天津卷，10)Thedaysaregone_physicalstrengthwasallyouneededtomakealiving.AwhenBthatCwhereDwhich解析：A。本题考查定语从句的引导词。从句主体结构完整，故排除B、D两项；where指地点，与句意不符；故A项正确，引导的定语从句修饰先行词thedays。句意：完全靠体力劳动谋生的日子已一去不复返了。,四、关系代词和关系副词的区别当先行词为表示时间、地点的词时，引导词用关系代词还是关系副词是定语从句学习中的一个难点。要确定引导词在从句中所作的成分(如果引导词在从句中作状语，则用why,when或where，否则用that或which)，考生可以采用“补全法”，即依据句意把从句补充完整(补上去的部分在从句中所作的成分就是引导词在从句中所作的成分)，这样就可以很容易地判断出引导词在从句中所作的成分。,1Doyoustillrememberthechickenfarm_wevisitedthreemonthsago?分析：把从句补充完整为“wevisitedthechickenfarmthreemonthsago”，考生据此可以判断出引导词在从句中作宾语，因此填关系代词that/which。,2Inanhour,wecantraveltoplaces_wouldhavetakenourancestorsdaystoreach.分析：把从句补充完整为“theplaceswouldhavetakenourancestorsdaystoreach”，考生据此可以判断出引导词在从句中作主语，因此填关系代词that/which。3Somepreschoolchildrengotoadaycarecenter,_theylearnsimplegamesandsongs.分析：把从句补充完整为“in(at)thedaycarecentertheylearnsimplegamesandsongs”，据此可以判断出引导词在从句中作地点状语，因此用where/in(at)which。,技巧遇到时间和地点，判断成分是关键；主语、宾语用关代，状语才能用关副。(关代：关系代词；关副：关系副词)精析在考查定语从句时，有时命题人故意在空格处设置一些插入语等干扰信息迷惑考生。解题时，考生可以将其忽略，从而排除干扰。,Isthatthesmalltownyouoftenreferto?Right,justtheone_youknowIusedtoworkforyears.分析：空白处应填where。此题很容易受youknow的影响而误填关系代词。其实youknow是插入语，解题时可以将其忽略，简化句子结构：justtheone_Iusedtoworkforyears，这样考生就很容易判断出引导词在从句中作地点状语，故用关系副词where。,探究表示时间、地点的先行词的模糊化。研究高考试题后，考生会发现近几年高考试题中表示时间、地点的先行词有些已经不是一个明显的表示时间、地点的词语，如：period,tenyearsago,thestreet,themuseum，而是已经模糊化的词语，如：activity,business,occasion,point,case等。解题时考生要弄清这些词汇在句中的意义，并结合其在从句中所作的成分选用恰当的引导词。,警示point,situation,case后的定语从句的引导词并非总是由where来引导，只有当引导词在从句中作状语时，才用关系副词where，否则用关系代词。,状语从句一、连词when,while,as的用法区别1下列情况下只能用when(1)作并列连词，意思是“在这时”(atthistime)，常用于下列句型：bedoing.when.某事正在进行，这时发生了另外一件事WewerewalkingalongtheriverwhenIheardacryofhelp.beabouttodo.when.即将做某事，这时发生了另外一件事,IwasjustabouttoleavewhenIsawhimrunningtowardsmewithabaginhishand.had(not)过去分词.when.某事刚发生，就发生了另外一件事；某件事情还没有持续多长时间，就发生了另外一件事Wehadjustsatdownwhensomeoneknockedatthedoor.Wehadntbeenasleepforlongwhenweheardaterriblenoise.,(2)表示“既然”。HowcanIhelpthemtounderstandwhentheywontlistentome?(3)表示“虽然”，位于句中。Hewalkswhenhecouldtakeataxi.,2下列情况下只能用while(1)表示对比或比较，意为“然而，可是”。Helikesdancingwhilehisbrotherlikessinging.(2)表示“尽管”，用于句首。Whilesheisatopstudent,shehassomeshortcomings.3表示发展、变化的情况时，只能用asAshegrewolder,helostinterestineverythingexceptgardening.,拓展when,while,as的用法共同点在说明事情发生的背景时，when,while,as都可以使用。Hebrokehislegwhen/while/ashewasplayingfootball.拓展表示“当的时候”，可以使用when，也可以使用while。when从句中的谓语动词可以是延续性的，也可以是非延续性的，而while从句中的动词必须是延续性的。请比较：,1ItwasnineoclockwhenIgothome.(非延续性动词)2Hewasreadinganewspaperwhilehewaswaitingforabus.(延续性动词)二、“Itbe时间从句”中连词的选择“Itbe时间从句”句型是高考考查的热点，其中连词的选择是个难点。突破这个难点的关键是要把握好句意，根据句意的需要选择合适的连词：,1表示“再过多长时间某事才会发生”，用“Itwillbe时间段before从句”。Itwillbethreeweeksbeforewehavethenextexam.再过三个星期我们才会进行下次考试。2表示“自从以来有多长时间了”用“Itbe时间段since从句”，be动词如果用一般现在时，则从句用一般过去时，如果be动词用一般过去时，则从句用过去完成时。Itisthreeyearssincehejoinedthearmy.Hesaiditwasthreeyearssincehehadjoinedthearmy.,3Itbe时间状语that其他，构成强调句型，意思是“就是在某一时间发生了某事”。Itwasatsixoclockthatwegothome.4Itbe时间点when从句，表示“某事发生在什么时间”，it指代时间。Itwassixoclockwhenwegothome.,技巧区分“Itbe时间状语that其他”(强调句型)和“Itbe时间点when从句”妙招：采用还原法，将itbe和that去掉，如果能够还原成一个完整的句子，就是强调句型，否则就不是强调句型。,三、几种让步状语从句的用法区别1though,although,as引导的让步状语从句的区别although引导正常语序的让步状语从句；though既可以引导正常语序的让步状语从句，也可以引导倒装语序的让步状语从句；as引导倒装语序的让步状语从句。Although/thoughhehaslimitedtechnicalknowledge,theoldworkerhasalotofexperience.,as引导让步状语从句时，要把作表语的形容词、名词，作状语的副词或谓语的一部分提到句首，如果是单数名词作表语，把它提到句首时，其前不用冠词。分为以下几类：(1)“名词as主语其他”构成让步状语从句，单数名词前不加冠词。Scientistasheis,heisstillasmodestasbefore,whichalwaysmovesallthepeoplewhoknowhim.(不能用although,scientist前不用冠词),(2)“动词as主语其他”构成让步状语从句。Struggleashemight,hewasnotabletogetout.(不能用although)(3)形容词as主语其他。Crazythough/ashisideasmaysound,somepeoplethinkthereissomethinginthem.(