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文档简介
人教新课标三年级语文下册第三单元,可贵的沉默,学习目标:1.我会认“蕴、霎”等9个生字。2.我能正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。,我会认学路导航:1、对子互认本课生字。2、小组内认读本课生字。,我会认,xnynshj迅蕴霎寂qifnzhzhufn恰犯稚拙烦,我会认,迅蕴霎寂恰犯稚拙烦,辨认生字我能行恰哈拙咄烦硕稚推蕴温犯范,扩词我最棒,迅(迅速)(迅猛)(迅捷)寂(寂静)(寂寞)(孤寂)稚(稚拙)(稚气)(幼稚)烦(烦恼)(厌烦)(烦闷),祝贺蕴藏恰好犯罪沉静缓和外婆建议惊喜表达烦恼享受霎时赦免稚拙迅速神气十足左顾右盼沉默不语四面八方七嘴八舌异口同声不约而同,我会写,贺复婆享顾恰犯缓议稚烦迅速达,我会组词贺h(祝贺贺喜贺卡可喜可贺)顾(照顾顾客顾及顾名思义)迅xn(迅速迅猛迅疾迅步)速s(速度快速时速兵贵神速)复f(重复复习反复死灰复燃)恰qi(恰当恰巧恰好恰如其分)犯fn(犯罪犯法犯错犯规),缓hun(缓慢缓和迟缓缓兵之计)婆p(婆婆外婆巫婆苦口婆心)议y(议论会议商议无可非议)达d(发达表达到达四通八达)稚zh(幼稚稚子稚气稚拙)烦fn(烦乱麻烦烦恼心烦意乱)享xin(享受享用分享坐享其成),chun传播sh数数传数zhun自传sh数学,多音字,近义词:沉默静默霎时顿时烦恼烦闷珍贵宝贵情绪心绪寂然无声鸦雀无声左顾右盼东张西望异口同声不约而同反义词:肯定否定热闹安静迅速缓慢神气十足垂头丧气,带数字的四字词语:四面八方七嘴八舌五光十色四通八达九牛一毛七上八下带反义词的四字词语:异口同声左顾右盼远近闻名口是心非东倒西歪,读文我最棒,1、自由读文。2、对子互读互评。3、小组内展示读。,课文内容我知道,上课时,老师从孩子们那里了解到,几乎所有的爸爸妈妈都知道_并向他们_,孩子们因此而感到_,知道爸爸妈妈的生日的孩子只有_,而没有一个孩子向爸爸妈妈_.,学习目标,1.理解课文内容,抓住人物的神态、动作的语句来感受爱。2.学习文中描写人物的方法。,阅读提示,文中的这群孩子是怎样的呢?,交流导航:,品读:入情入境,我提升!,12345,孩子们为什么这么高兴?从课文中找出相关的句子读一读。,他们骄傲地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼。,我的情绪迅速地传染给了他们,他们随着我一起点起数来,“15、16、17”越点越多,越点越兴奋,声音越来越响,前排的孩子都回过头往后看,几个男孩子索性站了起来,我也不阻止他们。,孩子们为什么沉默了?请同学们默读课文,画出描写孩子们沉默的句子。,教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着,沉默了足足一分钟,我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。,像获得赦免一样,那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。,我想去寻找蕴(yn)藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。,这“极为珍贵的东西”是什么呢?,我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。,先读一读这句话。再联系上下文的内容,试着给这句话填填空:他们已经意识到的是:(),还没有意识到的极为珍贵的东西是:()。,父母对自己的关爱,主动关爱父母,学会关心他人。,“向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”教室里寂(j)然无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着,1、“寂然无声”是什么意思?能不能换一个词?,2、此时此刻,孩子们在想些什么?,沉默的一分钟里,他们在想什么?,就这样沉默了足足一分钟,我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。,为什么犯了错误还说他们可爱?,像获得赦免一样,那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。,“躲闪”在这里的意思是:,1、因为不知道父母的生日而感到难为情,不好意思看老师。2、因为不知道父母的生日,害怕老师提问自己而躲避,闪开,啊,我真快活!这片沉默给了我多大的享受啊!,怎样理解这句话?,这一片沉默给了我多大的享受啊!,关爱他人,来自儿女的关爱,感到无比欣慰,题目为什么为“可贵的沉默”?,正是因为这片沉默唤醒了孩子对父母亲的爱,通过这片沉默孩子们体会到了自己对爸爸妈妈做的还远远不够,还要用实际行动去真心地回报他们的爱。,父母的爱永远是你最宝贵的财富。谁言寸草心,报得三春晖。-孟郊游子吟,情景:6月16日是父亲节,这一天马上就要到了,到了那一天,你想为爸爸做点什么?,生活中,我们应该爱父母,孝敬父母,体谅父母的辛苦。自己的事自己做,还应帮助父母做些能做的事。在他们的生日之时,或者母亲节、父亲节之日,送上一句问候语,或做张贺卡、写封信来表达心意,这对于他们来说将是多么大的快乐与幸福!除了父母,我们还应该爱身边每一个人。,我是小作家,我来学方法!,他们骄傲地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼。像获得赦免一样,那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了
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