（体育教育训练学专业论文）体育舞蹈在河南省俱乐部中开展的现状及对策研究.pdf

摘要 体育舞蹈是竞技体育与艺术表演相结合的舞蹈，是一项全身性娱乐运动，具 有生理学、心理学价值：也具有健身价值、观赏价值和社会价值。体育舞蹈于二 十世纪八十年代末传入我国，由于起步晚，开展时间短，缺乏必要的理论指导和 实践经验，因此总体水平偏低。体育舞蹈在体育中的作用逐渐被国家教育部门所 重视，国家已于2 0 0 0 年将体育舞蹈列入全国非奥运比赛项目运动会，部分省市已 将其列为省运会的比赛项目。 在我国，河南省的体育舞蹈发展较快，有着广大的爱好者和参与者，2 0 0 8 年河南省首次把体育舞蹈列为普通高考艺术统考的范畴，但是由于缺少理论的探 求和实践的总结，直接影响了体育舞蹈在河南省俱乐部中的开设与发展。本文的 研究任务在于：综合全面地了解体育舞蹈在河南省俱乐部中开设的现状，并对开 设过程中出现的问题进行分析研究，揭示其现状特点，归纳其影响因素并在此基 础上提出相应的对策，为河南省体育部门科学决策、制定体育舞蹈在俱乐部中开 设方案提供依据，并为研究该方面内容的有关研究者提供理论参考。 本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法对河南省体育舞蹈 的开设现状的有利因素和不利因素进行了调查与分析，结果表明： ( 1 ) 有利因素：相关政策的出台、经济持续稳定的增长、社会化程度的加 大、体育舞蹈自身特性的展现、发展潜力巨大。 ( 2 ) 不利因素：在“软件方面，体育舞蹈教练男女比例失调，处在年轻 化阶段，执教年限短，文化程度普遍不高，且以单人教学授课方式为主，多为兼 职，专业技术培训不系统，比赛经验不足。体育舞蹈学员也存在男女比例失衡现 象，培训时间短，学习的舞种单一，参赛次数少等因素。在“硬件 方面，经费 不足，硬件设备设施差。在管理方面，存在重视程度和宣传力度不够等。 通过对有利因素和不利因素的分析，提出相应的建议和对策： ( 1 ) 加强政府宏观调控和扶持力度，引入市场机制，避免恶性竞争，借鉴 国外成功经验，提高经营管理水平，加大媒体宣传力度。 ( 2 ) 均衡性别比例：普及双人教学，加强各教练的经验交流；加快体育舞 蹈专业教练的培养，有计划地对教练继续教育，提高其文化和技术水平；改变传 统教学方法，开发学员多种潜能，加强组织各种体育舞蹈比赛和表演；以“终身 体育 为指导思想，树立科学的健身意识。 ( 3 ) 完善场地设施，提高教学设备，营造良好环境。 关键词：体育舞蹈河南省俱乐部现状对策 a b s t r a c t d a n c es p o r ti sac o m b i n a t i o no fd a n c ep e r f o r m a n c ea n dc o m p e t i t i v es p o r t s i ti sa s y s t e m i ce n t e r t a i n m e n ts p o r tw i t l lo b v i o u sv a l u eo fp h y s i o l o g ya n dp s y c h o l o g y i t a l s oh a st h ev a l u eo ff i t n e s s ，w a t c h i n ga n ds o c i a la c t i v i t i e s a tt h ee n do f19 8 0 s ，i t c a m ei n t oc h i n a b e c a u s eo fi t sl a t ea d v e n ta n dj u s tc a r r i e do u tf o ras h o r tt i m e , i t l a c k so fn e c e s s a r yt h e o r e t i c a lg u i d a n c ea n dp r a c t i c a le x p e r i e n c e t h e r e f o r e ，t h e o v e r a l ll e v e lo fs p o r t d a n c ei ss t i l l l o wi no u rc o u n t r y d a n c es p o r ta st h er o l eo fs p o r t sh a sb e e nv a l u e db yt h en a t i o n a le d u c a t i o n d e p a r t m e n t i no u rc o u n t r yd a n c es p o r th a sb e e nu s e d a sas p o r tg a m ei n n o n o l y m p i ce v e n t so f2 0 0 0n a t i o n a lg a m e s 、釉a ti sm o r e ，i ns o m ep r o v i n c e sa n d c i t i e ss p o r t sd a n c eh a sb e e nc l a s s i f i e da sap r o v i n c er a c eg a m e i nc h i n a , d a n c es p o r ti nh e n a np r o v i n c ei sd e v e l o p i n gr a p i d l y t h e r ea r ea n u m b e ro ff a n sa n dp l a y e r so fs p o r t sd a n c ei nh e n a np r o v i n c e ，a n ds p o r td a n c eb e g a n t 0b eae x a m c o u r s ei na r t sc o l l e g ee n t r a n c ee x a m i n a t i o no fh e n a np r o v i n c ei n2 0 0 8 h o w e v e r , b e c a u s eo ft h el a c ko ft h e o r ya n dp r a c t i c et oe x p l o r ea n ds u m m a r ys p o r t d a n c e ，t h er u n n i n go fi t i sh o p e l e s su n d e rc u r r e n t l ys i t u a t i o n s t h a td i r e c t l ya n d n e g a t i v e l yi m p a c t so nt h ed e v e l o p m e n to ft h ed a n c es p o r ti nh e n a np r o v i n c e t h e o b j e c t i v e so ft h i se s s a ya r e ： a c c o u n t i n gt ot h ec o m p r e h e n s i v ea n du n i v e r s a lr e s e a r c ho nt h ec u r r e n t l y s i t u a t i o n sa n dp r o b l e m so fs p o r td a n c ec l u b so fh e n a n ，t of i g u r eo u tt h ec h a r a c t e r i s t i c s a n ds u mu pt h em a j o rf a c t o r so fi t t h e np r o v i d et h es o l u t i o n sa n dp o s s i b l em e t h o d s f o rp o l i c ym a k e r so fh e n a ns p o r td e p a r t m e n t t oh e l pt h e mm a k em o r es c i e n t i t l e d e c i s i o n sa b o u tr u n n i n go fs p o r td a n c ec l u b sa n dp r o g r a m m e r s a tt h es a m et i m et h i s e s s a yi sa b l et oo f f e rt h e o r e t i c a lr e s o u r c e sf o rt h er e s e a r c h e r so fs p o r t sd a n c e i i lt l l i se s s a y , l i t e r a t u r e ，i n t e r v i e w s ，q u e s t i o n n a i r ea n dm a t h e m a t i c a ls t a t i s t i c s r e s e a r c hm e t h o d sa r eu s e dt oa n a l y z et h ef a v o r a b l ea n du n f a v o r a b l ef a c t o r so fr u n n i n g s p o r td a n c ei nh e n a np r o v i n c e ，a n dr e s u l t ss h o wt h a t ： ( 1 ) f a v o r a b l ef a c t o r s ：t h ea d v e n to fr e l a t e dp o l i c i e s ，s t a b l ee c o n o m yg r o w t h ， g r e a ts o c i a l i z e dp e o p l ea n dt h es h o wu po fn a t u r ec h a r a c t e r i s t i c so fs p o r td a n c e ，a l l t h o s ef a c t o r sc o n t r i b u t et oag r e a tp o t e n t i a lf u t u r e ( 2 ) n e g a t i v ef a c t o r s ：i nt h et e r mo ft e a c h i n g , t h e r ei sn os e x u a lb a l a n c ea n dm o s t o ft h et e a c h e r sa r et o oy o u n ga sw e l la su n e d u c a t e d m o r e o v e r , m e yh a v en oe n o u g h t e a c h i n ge x p e r i e n c ea n dt i m es i n c em e ya r ep a r t t i m et e a c h i n g , a n dt h e yd i dn o tg e t k n o w l e d g es y s t e mo fs p o r td a n c ea sw e l la sl a c ko ft r a i n i n ga n dr a c i n g i nt h et e r mo f s t u d e n t s t h e r ei sa l s oau n b a l a n c e sg e n d e r s t h es t u d e n t sa r el a k eo ft i m ea n d e n t h u s i a s ms i n c et h e yj u s tl e a r nl i t t l es o r t so fs p o r td a n c e s i i la d d i t i o n a l ，i n s u f j f i c i e n tb u d g e ta n df a c i l i t i e sl e a dt ot h a tt l l e yc a nn o tm e e tt h e s t a n d a r d sa n dn e e dm o r ef o c u sa n dm e d i as u p p o r t st h r o u g ht h ea n a l y s i so ff a v o r a b l e a n du n f a v o r a b l e f a c t o r s ， s o m er o 【x ) m me n d a t i o n s a r e p r o v i d e d ：s t r e n g t h e n m a c r o c o n t r o la n dg o v e r n m e n ts u p p o r t s a n di n t r o d u c em a r k e tm e c h a n i s m 弱w e l la s a v o i dv i c i o u sc o m p e t i t i o n a tt h es a m et i m el e a r nt h es u c c e s s f u le x p e r i e n c ef r o m f o r e i g nc o u n t r i e s ，i m p r o v et h em a n a g e m e n t l e v e la n di n c r e a s em e d i a p u b l i c i t y b a l a n e et h es e xr a t i o ，u n i v e r s a l d o u b l e g e n d e rt e a c h i n g , s t r e n g t h e n st h e e x c h a n g eo fe x p e r i e n c ea m o n gc o a c h e s ；s p e e du pt h et r a i n i n go fm a j o rd a n c es p o r t c o a c h e s c o n t i n u a l l ye d u c a t ei n s t r u c t o r si nap l a n n e dw a yi no r d e rt oi m p r o v et h e i r c u l t u r a la n dd a n c i n gl e v e l 、h a ti sm o r e ，c h a n g et h et r a d i t i o n a lt e a c h i n gm e t h o d sa n d d e v e l o pw i d er a n g ep o t e n t i a lo fs t u d e n t s ，a n dp r o m o t et h eo r g a n i z a t i o n so fs p o r t s c o m p e t i t i o n sa sw e l l 鹊d a n c ep e r f o r m a n c e s f o s t e rt h ea w a r e n e s so fs e i e n c ea n d f i t n e s su n d e rt h eg u i d i n gi d e o l o g yo f ”h e a l t hf i r s t ” p e r f e c tv c n b e sa n df a c i l i t i e s ，i m p r o v et e a c h i n ge q u i p m e n ta n dc r e a t eag o o d e n v i r o n m e n t k e y w o r d s ：d a n c es p o r t h e n a n p r o v i n c e c l u bs t a t u sc o r r e s p o n d ss o l u t i o n s 2 0 0 9 6 武汉体育学院硕士学位论文 学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的论文是我个人在导师指导下独立进行研究工作取 得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容和致谢的地方外，论文 中不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，与我一同工 作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了 谢意。 学位论文作者签名：魉磊 日期： 学位论文版权使用授权书 月仞 本人完全了解武汉体育学院有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有 权将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，并采用影印、 缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关 部门或机构送交论文，并编入有关数据库。 作者签名 日期：彤年莎月珀 ， 体育舞蹈在俱乐部中开展的现秩及时策研究一以河南省为例2 0 0 9 武汉体育学院硕士学位论文 1 绪论 1 1 选题依据 随着我国经济体制的改革和社会经济的快速发展，当前社会已经步入了科学 化、自动化、信息化时代，人们工作时间的缩短、休闲时问的增多，丰富多样的 体育活动必然成为人们提高生活质量满足自我需要的高级精神享受和追求。随着 社会的不断发展进步，人们对体育内容、手段和方法，提出了多样化的要求，通 过在娱乐中运动，达到更好地完善自身，改造自我，适应社会需要的目的。体育 舞蹈在俱乐部中的开展成为大家关注的焦点。体育舞蹈在我国是一项新兴的体育 运动，它在丰富人民精神生活和增强人民体质方面已显示出不可估量的作用和强 大的生命力，所以深受人们的青睐。体育舞蹈是一项全身性娱乐运动，有明显的 生理学、心理学价值；它是一项融体育、舞蹈、音乐为一体的运动项目，其综合 性、艺术性很强，具有丰富的美学内容，也具有健身价值、观赏价值、社会价值。 体育俱乐部是各种体育运动的一个载体，所包含的锻炼方式是一条龙的全方 位消费方式，包括健身前的热身、有氧操、骑自行车、沐浴等，但一般俱乐部流 行的团体操锻炼方法大多是动力性的操化练习，单调乏味，而体育舞蹈具有教育 性、锻炼性、竞技性、舞蹈的自娱性等，就其健身而言，它使人们享受到生活的 乐趣，感受到人生的价值。体育舞蹈既是教育事业的重要组成部分，又是体育事 业的重要一环，实施全民健身计划责无旁贷。俱乐部是体育舞蹈练习的基地，据 资料显示：在1 9 9 5 年6 月2 0 只国家颁布全民健身计划纲要之后，体育舞蹈 如雨后春笋般的出现在俱乐部中，它的出现为全民健身提供了更好的健身契机。 体育舞蹈在体育中的作用已被国家教育部门所重视。国家已将体育舞蹈列入 2 0 0 0 年全国非奥运比赛项目运动会，部分省市已将其列为省运会的比赛项目， 其中河南就是一例。2 0 0 8 年河南省首次把体育舞蹈列入普通高考艺术统考的范 畴，这引起了不少考生的兴趣。n 3 体育舞蹈在河南省比较普及，有着广大的爱好 者和参与者，群众基础也比较好，特别是少儿出现拉丁舞“热”，如：2 0 0 7 年5 月l 一3 日在郑州市体育馆举办的全国万人桑巴拉丁舞河南赛区比赛参加人数就 达到5 0 0 0 多人，其中拉丁舞比赛组别居多，河南省拉丁舞的炙热程度可见一斑。 从河南省走出了好多高水平运动员，如：张浩宋笑容、范文博陈世瑶、马鸣 易沙等，经过二十多年的发展，从2 0 0 4 年开始，每年一度的五一、十一黄金周 会在郑州市体育馆举办河南省体育舞蹈公开赛暨河南省锦标赛( 郑州赛区) ，而 且此项目已经被批准列入河南省省运会比赛项目。我们可以看到河南省体育舞蹈 得到飞跃发展并获得骄人的成绩，但是地区问经济发展不平衡、师资力量比较薄 弱、业余训练规模不大、后备人才匮乏、体育科技含量低、高水平科研人才不足、 体育硬件设施难以满足体育舞蹈专业训练和群众健身活动不断增长的需求、体育 改革力度不大、管理体制和运行机制不能适应社会主义市场经济体制的需要、体 育法制不健全等因素也制约着河南省俱乐部中体育舞蹈的发展。因此，为促进体 育舞蹈在河南省的开展，对体育舞蹈在河南省俱乐部中的发展现状进行较全面系 统的调查研究是非常必要的，继而对调查结果进行详细的分析找出一般规律，并 提出适合河南省实际情况的改革措施及发展对策，为体育舞蹈在河南省俱乐部中 发展改革提供参考依据。 体育舞蹈在俱乐部中开展的现状及对策研究一一以河南省为倒2 0 0 9 武汉体育学院硕士学位论文 1 2 文献综述 1 2 1 体育舞蹈概述 体育舞蹈是竞技体育与艺术表演相结合的舞蹈，是以身体动作舞蹈为基本内 容，双人或集体配合，既有娱乐健身作用，又有竞技表演的体育运动。它将艺术、 体育、音乐等融于一体，被人们誉为“健 与“美”的典范，是世界通用的“情 感语言”。业1 体育舞蹈自二十世纪八十年代术传入我国后，作为一项新兴的体育 运动深受广大人民群众厚爱，其发展速度相当快。到目前为止，从事体育舞蹈练 习的人数已达3 0 0 0 力i 之多，这样一个数字足以说明我国已经成为一个体育舞蹈的 大国，但就其体育舞蹈竞技水平来看，还远远不是一个体育舞蹈强国。口1 体育舞蹈发展至今经历民间舞宫廷舞交谊舞国际标准交谊舞 体育舞蹈五个发展阶段，它包括两个方面，一是竞技体育舞蹈( 国标舞) ； 二是大众体育舞蹈( 包括交谊舞和健身、健美类舞蹈) 。根据体育舞蹈的风格和 技术结构，将体育舞蹈分为摩登舞和拉丁舞两大类；按照竞赛项目分为三类，即 摩登舞、拉丁舞和团体舞。h 1 其中摩登舞有华尔兹、探戈、狐步、快步、维也纳 华尔兹五种舞；拉丁舞包括：伦巴、桑巴、恰恰、斗牛、牛仔五种舞；团体舞是 摩登舞或拉丁舞或混合舞。 1 2 2 体育舞蹈研究现状 本人从1 9 7 9 年到2 0 0 8 年在中国期刊全文数据库、中国优秀硕士学位论文、 中国博士学位论文、万方学位论文、中国重要会议全文数据库、中国重要报纸 全文数据库和中国年签全文数据库以“体育舞蹈”为关键词查到6 1 7 篇关于体 育舞蹈的论文，这6 1 7 篇文章涉及到体育舞蹈的起源、发展、技术、功能、特 点、作用与价值、规则与裁判法、教学与训练、调查现状、运动医学、运动力 学、美学、心理、生理、学科研究、体育舞蹈与全民健身、体育舞蹈与高校课 程、体育舞蹈与素质教育等研究。 1 2 2 1 有关体育舞蹈的教学、训练、教法的研究现状。 在6 1 7 篇文章中体育舞蹈教学与训练就占有1 4 2 篇，教学方面在在其中占这 么大的比例，可见人们对它的重视程度，其中朱鹏屏在节奏力效配合一谈体 育舞蹈教学瞄1 的三要素中通过实践提出体育舞蹈专项教学三要素以及它们之间 的关系，同时对三要素训练手法和手段作深入探索研究。田莉萍在论体育舞蹈 中拉丁舞的教学嘲中结合多年来的教学实践经验，对拉丁舞教学中存在的一些 问题进行初步的分析和讨论，以期达到不断深化拉丁舞教学改革的目的。张镜宇 的( c a i 在体育舞蹈教学中应用效果的研究口3 ，目的是提高体育舞蹈的教学效 果，以适应时代发展，促进大学生身心健康。 随着时代的发展，不仅仅在教学方面有先进的c a i 辅导工具，同时经过试验 证明也有先进的教学方法，比如：熊萍的”示意法州8 】、王军的“和谐教学法归1 、 和赵晓勤等人的“表现训练法川嘲等；随着高校体育教学改革的不断深化，素质 教育全面推进，高校体育课设置己经从传统项目向多元化方向改革，体现在课程 项目增多、学生选课自主、注重学生兴趣、注重教学技巧和注重课堂气氛等方面。 1 2 2 2 有关体育舞蹈健身价值的研究现状 体育舞蹈锻炼价值是多方面的，它具有很大的健身价值，在全民健身运动中 2 体育舞蹈在俱乐部中开展的现献及对策研究一一以河南省为例2 0 0 9 武汉体育学院硕士学位论文 起到不可替代的作用。许多专家学者对体育舞蹈的健身价值从不同角度进行分 析，如：胡凯的浅析体育舞蹈的健身价值从体育舞蹈可以健身、健心、培 养优美形态、降脂减肥四个方面叙述体育舞蹈的健身价值；而祝文钢的浅论全 民健身与体育舞蹈1 、周秀敏的全民健身的优秀运动项目一体育舞蹈n 3 l 、 等都把体育舞蹈的健身价值与全民健身计划紧密结合起来，既可改变传统的 大众体育活动方式，丰富全民的文化娱乐生活，又可使全民健身计划落到实 处。在倡导终身体育思想的同时，更能吸引大众人民积极参加体育舞蹈的娱乐活 动，为终身体育和全民健身运动增添了新的内容和注入了新的活力。 1 2 2 3 体育舞蹈在俱乐部中开展的研究现状 随着时代的发展、改革的不断推进，人们在追求物质生活的同时，也越来越 关注自身的健康问题。体育成为人们生活重要组成部分，而体育舞蹈也已成为人 们健身娱乐休闲的项目之一，在市场经济的浪潮下，体育舞蹈在俱乐部中的开展 出现了多样化的组织形式，从盈利的角度出发，可以归纳如表1 所示： 表1体育舞蹈组织形式及练习群体 根据商业体育俱乐部的狭义概念：体育俱乐部是指满足人们健身娱乐的需 求，提供体育运动项目有偿消费的场所”。目前体育舞蹈的业余培训班被称之为 培训中心、艺术中心、工作室等都属于社会力量办学，私人以盈利为目的的体育 舞蹈业余培训班，本文以体育舞蹈为盈利目的的俱乐部作为研究对象。 由于体育舞蹈传到我国仅仅2 0 多年，还属于一项比较“年轻的运动项目， 由于发展还不成熟，大多都是一些以盈利为目的的商业俱乐部，但是，仅就以体 育舞蹈为主具有职业性质的俱乐部相对于业余的俱乐部数量比较少，而在广州、 上海、北京、武汉等一些比较发达的城市则较多。 思维在体育舞蹈应如何开展n 4 1 中提到：体育舞蹈适应以俱乐部的形式发 展，它属于有偿服务性质的活动，适宜以业余训练队的形式开展。但是，目前针 对体育舞蹈在各个高校中的发展现状进行的研究占6 5 1 ，如：郭树清的我国 部分高校体育院系体育舞蹈专修课程现状与内容构建研究n 钔、沈文熹的南京 高校体育舞蹈开展状况的调查分析与研究n 们等。而研究体育舞蹈在俱乐部中的 发展现状研究却很少。如：吴燕燕在上海市职业女性参加健身锻炼动机的特点 与影响因素的研究一以体育舞蹈俱乐部的个案分析为例中叙述了上海市职业 女性参加体育舞蹈健身的主要动机及影响参加体育舞蹈健身的因素等方面分析。 这篇文章只是涉及到上海市职业女性参加体育舞蹈的动机及特点，而没有提到体 育舞蹈在俱乐部中发展现状及对策。 1 2 2 4 体育舞蹈在河南省俱乐部中开展的现状研究 目前很少有人关注体育舞蹈在河南省的发展现状，因此，关于河南省体育舞 蹈的现状研究资料非常少，只有部分关于河南体育舞蹈赛事的报道，比如：2 0 0 7 年5 月1 日在郑州市体育馆举办的与奥运同行体育舞蹈公开赛，参赛人数达到 5 0 0 0 人多，其中9 5 的是少几选手，n 8 1 2 0 0 8 年5 月1 同河南省体育舞蹈运动协 会主办“全民健身与奥运同行”河南省体育舞蹈公开赛暨河南省锦标赛( 郑州赛 体育舞蹈在俱乐部中开展的现献及时女研究一一以河南省为例 2 0 0 9 武汉体育学院硕士学位论文 区) 在郑州市体育馆拉开了序幕。有3 7 0 0 余名选手参加，其中拉丁舞的参赛组 别占组别的8 0 ，河南拉丁舞的炙热程度可见一斑。据不完全统计，河南省每年 暑期共有超过1 0 万的青少年参加体育舞蹈健身活动。n 砌这充分说明体育舞蹈在 河南省俱乐部中的发展状况。 关于体育舞蹈在河南省俱乐部中的发展状况，从文献检索结果来看，目前尚 未见到。笔者力图借鉴各位学者的成果，对体育舞蹈在俱乐部中的发展问题进行 系统的研究，以求丰富理论、指导实践。 因此，本课题研究是希望在前人对其它运动项目在俱乐部中发展的研究成果 及对体育舞蹈和体育俱乐部理论研究的基础上，结合专家教授、体育舞蹈教练、 学员等意见和建议发放调查问卷、找出更全面的影响因素及更科学的发展对策， 为促进河南省体育舞蹈在俱乐部中的发展提供理论基础和实践意义。 1 3 研究的目的意义 体育俱乐部中开设体育舞蹈，符合当今社会发展的需要，有利于调动人们对 体育舞蹈学习的积极性，能够满足人们对体育舞蹈知识、技术、技能的求知欲望； 本文选定河南省俱乐部进行调查研究，旨在综合全面地了解体育舞蹈在河南省俱 乐部中开展的现状，并对开展过程中出现的问题进行分析研究，揭示其特点，归 纳其影响因素并在此基础上提出相应的对策。现在我国处于社会变革和体育舞蹈 职业化改革的浪潮中，如何把握机会，深化改革，使体育舞蹈在河南地区俱乐部 中更和谐发展，以便推动该新兴行业在全国俱乐部中持续、健康、快速发展，使 其达到更好地为全国人民大众健身服务的目的，这是我们的历史使命，也是本人 研究的意义所在。 4 体育舞蹈在俱乐部中开展的现献及对裳研究一一以河南省为例2 0 0 9 武汉体育学院硕士学位论文 2 研究对象、思路与方法 2 1 研究对象 本文的研究对象是体育舞蹈在河南省俱乐部中开展的现状，调查对象是青兰 拉丁舞健身俱乐部、蓓思丹体育舞蹈俱乐部、国际春芽体育舞蹈俱乐部等经过在 河南省各地区民政局或工商局注册具有代表性的2 3 家俱乐部。 2 2 研究思路 2 3 研究方法 2 3 1 文献资料法 图1 ：论文研究思路分布图 悃 恼 ) 7 归 根据本课题研究目的和内容需要，通过在图书馆查阅了竞技运动训练理论 与方法、体育经济学、体育管理学教程、体育舞蹈教程、实用 统计发发及s p s s 操作摘要、尚舞、体育科学研究方法、体育社会学、 等方面专著2 0 多本；并查阅了1 9 7 9 年至2 0 0 9 年的中国期刊网，以“体育舞蹈 为 关键词查至u 6 1 7 篇期刊论文，以及访问体育舞蹈爱好者及管理员，查阅国内外有 关体育舞蹈的学术研究，以提供相应的理论依据。 2 3 2 访谈法 对相关专家8 入及俱乐部管理人员2 3 入进行访谈有关河南省俱乐部开设体 育舞蹈的发展现状，并获取相关信息。 5 体育舞蹈在俱乐部中开展的现献及对策研究一一以河南省为例2 0 0 9 武汉体育学院硕士学位论文 2 3 3 问卷调查法 针对本文研究的需要，结合体育舞蹈专家学者，然后设计了问卷调查表的初 稿，拟定相关调查问卷进行发放，为了来了解体育舞蹈在河南省俱乐部的发展现 状等。为确保问卷的有效性，特请1 5 位教授和副教授对此问卷进行了审阅，检验 有效后，开始向河南省俱乐部发放问卷，共计7 4 1 份，收回7 1 8 份。 2 3 3 1 问卷的设计 针对本研究的目的和内容要求，拟订相关调查问卷，反复修改，并请有关体 育舞蹈教学和科研方面的专家进行审阅，最终确定有关体育舞蹈教练员及学员的 调查表( 见附件) 。 2 。3 。3 2 调查问卷对象 针对本文研究的内容和目的要求，制定问卷调查表，为了能够更全面、准确 地了解体育舞蹈在河南各地区俱乐部的发展现状，经过反复的思考和一些专家的 建议，确定本论文的研究调查对象分为二类：第一类为体育舞蹈教练员；第二类 为参加体育舞蹈培训的学员。 2 3 3 3 问卷的效度检验 问卷的效度是指问卷对于要调查问题的有效程度，即问卷设计的内容和结构 特征，与要调查研究的事物、问题特征的一致程度。为确保问卷的有效性，特聘 请对本课题熟悉的有关专家全面审核评定问卷，通过对问卷的内容总体设计、问 卷量度设计及问卷调查内容三方面对问卷进行效度检验，通过系统的有效分析， 并对问卷进行“非常完善、比较完善、一般、不完善、很不完善 五种级别的定 性评价。专家们根据实际情况对问卷进行了评价，结果如下：( 见表2 、表3 ) 表2 专家基本情况统计( n = 15 ) 2 3 3 4 问卷的信度检验 问卷的信度是指通过问卷所调查得到的材料的可靠性程度，即调查材料反映 调查对象实际情况的可靠、真实程度。为保证问卷调查所得到的材料事实的真实 性，采用再测信度法来对问卷调查表进行检验。即对同一对象的一部分进行先后 两次调查的时间相l e 2 0 天，计算两次测量的相关系数分别为0 8 4 、o 8 3 ，p o 0 1 ， 从而证明调查结果的可信性具有显著意义。( 见表4 ) 6 体育舞蹈在俱乐部中开展的现献及对策研究一一以河南省为例2 0 0 9 武汉体育学院硕士学位论文 表4 问卷重测后的信度检验表 2 3 3 5 问卷的发放和回收情况。 本论文调查问卷发放总数为7 4 1 份，其中学员7 1 5 份，教练2 6 份，回收数量 分别是6 9 2 份和2 6 份，有效回收6 4 5 份和2 6 份，回收率9 6 8 和1 0 0 ，有效回 收率9 0 2 和1 0 0 ，如表5 所示。 表5调查问卷发放与回收情况统计表 依照巴比的观点：调查问卷回收率在5 0 以上者为适当，6 0 以上者为好，7 0 以 上者为非常好。n 刚所以本调查表对于本论文的研究具有有效性。 2 3 4 数理统计法 对回收的有关数据、材料进行归纳并运用e x c e l 进行列表分析理论和 s p s s l o 0 对问卷进行统计分析，结合问卷调查，为本课题提供理论依据。 7 体育舞蹈在- 其- f t 部中开展的现献及对策研究一一以河南省为例2 0 0 9 武汉体育学院硕士学位论文 3 结果与分析 3 1 体育舞蹈在河南省俱乐部中开展现状的分析 河南省国际标准舞交谊舞协会成立于1 9 9 0 年，在1 9 9 2 年，洛阳、新乡、安 阳等地市相继成立交谊舞协会，并举办各类形式的比赛和交谊舞学习班。在2 0 0 0 年1 4 届全国国标舞锦标赛中，河南代表队不畏强手，发挥出色，获得团体总分 第四，成绩仅次于广州、北京和上海。在2 0 0 4 - - 2 0 0 5 年又组织、策划河南省青 少年国际标准舞锦标赛，目前河南省每年举行全国国标舞公开赛暨河南省国标舞 锦标赛等。为丰富广大群众的业余生活，推动全国体育舞蹈事业的发展，做出了 积极的贡献。河南省不仅仅成立了体育舞蹈协会，并且还定期举行体育舞蹈比赛。 为了推动我们国家体育舞蹈事业更好发展，河南省教育局2 0 0 8 年1 2 月4 日出台了河南省2 0 0 9 年普通高等学校招生体育舞蹈类专业省统考实施细则 啪1 规定把体育舞蹈专业纳入了河南省2 0 0 9 年普通高等学校招生的内容，这可以 弥补大专院校没有开设体育舞蹈专业的空隙，从而使体育舞蹈不仅仅能够在俱乐 部中得到普及，也能普及到各个高等院校。体育舞蹈在河南省普及程度从整体情 况来看：河南省是个体育舞蹈大省，但是从专业技术水平上来看，河南发展还是 落后于其它地区，其原因在于体育舞蹈俱乐部虽然很多，但是大部分学员是利用 业余时间培训，学习不系统。 河南省体育舞蹈的发展模式目前存在两大主流：第一种，以学校为核心的发 展模式，这种模式是以学校开设体育舞蹈专业为主，在大专院校中仅有郑州大学 体育学院开设体育舞蹈专业，并且是2 0 0 7 年9 月开设；第二种，以俱乐部为核 心的发展模式，这种模式以盈利为主，本文主要侧重于对第二种模式的研究即体 育舞蹈在俱乐部中开展现状的研究。 体育舞蹈多元化的发展走向导致体育舞蹈出现了多元化发展模式，社会办 学式的少儿体育舞蹈俱乐部以及学校逐步成为主流，这是体育舞蹈在当今经济体 制下所必须走的道路。啪1 因此，鼓励和支持社会力量创办体育舞蹈俱乐部和体育 舞蹈学校可以弥补我们国家在各大中专院校体育舞蹈专业的不足，以及加快赶上 体育舞蹈发展强国，为我国体育舞蹈的发展奠定基石。 原国家体育总局局长伍绍祖同志曾指出，现代体育的发展离不开三件东西： 一是“软件”，即教练员、学员、管理人员等人员情况；二是“硬件，指场地、 设施、器械等有形的东西；三是科学管理。堙u 3 1 1 “软件 现状分析 3 1 1 1 体育舞蹈教练员分析 任何一项运动项目都离不开教练员，教练员在训练中起主导作用，是传递 和传播人类文明的设计者、组织者，具有强烈的示范性。教练员是运动员的挖掘 者、培养者，直接肩负着培养运动员刻苦训练，创造优异成绩，为国争光的任务。 他们的工作成效直接影响到体育人才培养和体育水平发展。在本文中涉及到2 6 位体育舞蹈教练员。根据当代我国体育人口的特征，可以从以下几个方面分析： ( 1 ) 性别结构 我们把男性人口和女性人口的组成状况称为人口的性别结构。一项运动项目 的特征决定这项运动教练的性别结构。通过对河南省2 3 个俱乐部调查可知：在 8 体育舞蹈在俱乐部中开展的观献及对策研究一一以河南省为例2 0 0 9 武汉体育学院硕士学位论文 被调查2 6 位体育舞蹈教练中女教练1 6 人占6 1 5 ；男教练l o 人占3 8 5 。这说 明：女教练多于男教练，这可能与人们的观念有关：认为体育舞蹈是一项较趋向 女性化的运动项目。并且对这2 6 名教练授课方式调查发现，以单人教学方式为 主2 0 人占7 6 9 ，以双人教学方式为主仅6 人占2 3 1 。然而体育舞蹈是一种以 身体舞蹈动作为基本内容，双人或集体配合的运动项目，它需要男伴与女伴的交 流与配合才能完美体现出其鲜明独特的艺术风格，和强烈感人的艺术表现力。因 此，男女教练的比例失衡，使很多俱乐部无法进行双人教学，这从一定程度上影 响了学员学习的效果，从而对体育舞蹈在俱乐部中的发展产生了一定的不利影 响。 ( 2 ) 年龄结构 教练年龄结构是指教练群体各个年龄人口的分布组成情况。教练年龄结构是 否合理在一定程度上决定和反应教练群体的创造力、技能、经验、潜力以及河南 省体育舞蹈能否可持续性发展。根据联合国体育人口年龄分类可以把体育舞蹈教 练年龄分为4 个阶段：青年( 1 6 - 3 0 岁) 、壮年( 3 l 一4 5 岁) 、中年( 4 6 - 6 0 岁) 、 老年( 6 1 以上) ，从这4 个级别分布情况可以得知：教练的年龄结构分布是否合 理。 表6 教练年龄结构统计表( n = 2 6 ) 由表6 可知：青年教练1 1 人占4 2 3 ；壮年教练9 人占3 4 6 ；中年教练 6 人占2 3 1 ，河南省体育舞蹈教练年龄结构处在青年时期，接近壮年时期。说 明河南省体育舞蹈教练目前还比较年轻。通过访谈从澳大利亚英联邦高级院士及 中华舞蹈网站站长施光临先生，从他那罩了解到：河南省体育舞蹈教练年轻化的 原因是由于河南省最早教练是体育舞蹈传到我国之后的第一批体育舞蹈运动员， 目f j 这一批运动员大部分都退役，他们开办体育舞蹈俱乐部，培养了新一批体育 舞蹈教练，也就是目前所调查的教练，因此出现体育舞蹈教练年轻化现象。i d s f 调查报告中指出：高水平教练的最佳年龄段在3 6 4 5 岁之间，具有运动经历，教 龄1 0 年左右。目前，河南省体育舞蹈教练的年龄结构以青年为主与i d s f 调查报 告中的高水平教练的最佳年龄段不吻合。这说明河南省体育舞蹈教练很有潜力和 创造力，但业务技能和经验还有待提高。 ( 3 ) 文化结构 文化程度是衡量一个人综合素质的重要标准，它不仅是衡量一个人知识水平 的标准，在某种程度上也是训练、科研、评判能力的标志。瞳2 1 体育舞蹈教练的文 化程度不仅反映出他的理论水平，也反映出他的实践能力。对河南省俱乐部中部 分体育舞蹈教练的文化结构调查如下图： 9 体育舞蹈在俱乐部中开展的现状置对囊研究一一d 河南省为倒2 0 0 9 武捷体育擘耽咦士擘住论文 圈2 教练文化结构分布田( 恺e ) 由图2 可知：目前河南省体育舞蹈教练没有研究生，本科生2 人占7 7 ； 专科生1 6 人占6 1 5 ；专科生以下8 人占3 0 8 。从调查百分比可得出：河南省 体育舞蹈教练员的学历大多处在专科水平，专科以下也占据根大一部分比例缺 少高学历人士。虽然体育舞蹈是一项技能运动，但是也需要理论指导实践，科学 的训练方法会起到事半功倍的效果高学历教练的知识结构较为完备，对于学员 正确科学地学习和掌握体育舞蹈有着重要的影响作用。但是目前很多体育舞蹈教 练不是专业学校培养出来的，对于专业知识的了解不够系统全面，势必会制约其 教学效果。因此随着体育舞蹈的不断发展教练员文化程度的提高势在必行。 ( 4 ) 技术等级 文化结构体现一个人的综合理论素质，而技术等级体现教练员在这项运动项 目技术水平的高低。为了衡量体育舞蹈教练的整体技术水平，国家体育总局制定 了对体育舞蹈教练技术等级的考核标准。按照国际级别规定分三个级别： f e l l o w ( 高级) 、m e m b e r ( 中级) 、a s s o c i a t e ( 初级) ，我国又分国际级、国家级和 省级，体育舞蹈技术等级考核也有严格规章制度，初考者必须从最低级别考起， 经过技术等级达标考试合格者第二次才会有资格继续考高一级别，教练技术等级 具体情况如下： 衰7 教练技术等级统计寰( 悦6 ) 出表7 可知：所调查的2 6 位教练没有国际级教练：国家级4 人占1 54 ； 省级教练1 7 人占6 5 4 ：无级别教练5 人占1 9 2 。从中可以得知：河南省体育 舞蹈教练专业技术等级以省级为主，其次是国家缓和无级别，无国际级，可见， 整体发展水平还不高，形势不容乐观，甚至还会有“无证上岗”现象，并且无级 别还占1 9 2 。为了使河南省体育舞蹈更和谐发展下去，河南省体育舞蹈协会需 加强对体育舞蹈教练技术等级考核评审。 ( 5 ) 任职情况 任职情况分两种：专职和兼职。专职是一个人专门从事一项工作，那么兼职 是一个人同时从事两项或两项以上的工作。经调查2 6 位教练可知：专职教练1 0 体育舞蹈在俱乐部中开展的现献及对策研究一一以河南省为例2 0 0 9 武汉体育学院硕士学位论文 人占3 8 5 ，兼职教练1 6 人占6 1 5 。这种兼职多于专职教练的情况不利于体育 舞蹈在河南省俱乐部中发展，要进一步提高专职体育舞蹈教练比例。聘请专职教 练有利于体育舞蹈的专业化发展，有利于俱乐部的建设，也有利于促进我省体育 舞蹈的深化改革。 ( 6 ) 技术获得方式 体育舞蹈教练的技术获得有不同的方式，目前，教练技术获得现状如下： 表8 教练技术获得现状统计表( n =