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西南大学硕士学位论文摘要 曼i i mi i i oi i i i 曼毫曼曼曼曼曼曼鼍曼皇 个体决策风格及风险偏好研究 以s a t 范式为测量方法 应用心理学专业硕士研究生李洁 指导教师秦启文教授 摘要 现实生活中,人们从不断经历着做决定的过程。做决定是一件非常不容易的事,因为人 们在做决定时往往面对不确定的环境,一旦做出决定,就意味着对未来有一定程度的冒险, 而人们总希望能“鱼与熊掌”兼得。 通常,我们相信,人们在做决定的时候有一个较为稳定的模式。从心理学的角度来说, 个体在做决策时通常有一个较为稳定的决策风格和风险偏好。然而过去国内外对于个体决策 风格和风险偏好的研究中,并没有指出个体对于简单认知加工的风险决策是否依然遵从其自 身稳定的决策风格和风险偏好。本研究旨在探索个体决策风格和风险偏好在简单认知加工时 是否具有稳定性,同时,开发一种严格控制实验条件的测量方法,试图用速度与准确率权衡 范式来预测个体的决策风格和风险偏好,为发展一种新的测评个体决策风格和风险偏好的方 法打下基础。 本研究用人格测评量表m b t i 量表测评被试,将量表得分在思考( t ) 一情感( f ) 维度上t 分于1 6 - 2 0 之间的被试定义为分析型决策风格,f 分于1 6 2 0 之间的被试定义为启发型决策风 格,这样将所有被试分为两组进行实验。研究借用速度与准确率权衡范式( s a t 范式) ,采用 2 5 两因素混合实验设计,在严格控制条件的实验环境中对被试进行施测。实验假设:如果 个体为分析型决策风格,则个体在简单认知加工过程中更加追求准确率;如果个体为启发型 决策风格,则个体在简单认知加工过程中更加追求速度。 实验使用e - p r i m e 软件编写的实验程序,用招募的方式吸引被试3 0 名,均为西南大学学 生。实验被试问因素为被试分组后的类型,此因素有2 个水平一分析型组、启发型组。被 试内因素为预备信号发出到呈现刺激之间的时间间隔,此因素有5 个水平一1 0 0 毫秒、3 0 0 毫秒、5 0 0 毫秒、7 0 0 毫秒、9 0 0 毫秒。时间间隔的每种水平随机呈现3 0 次( 红点、绿点各 1 5 次) ,共有1 5 0 次实验处理。两组被试对随机出现的红色小点和绿色小点作出不同反应。 实验测得所有被试的选择反应时和反应正确率。经s p s s l 5 0 统计分析,得到以下结果。 第一,在5 种时间间隔水平上,分析型组被试反应时均长于启发型组被试,正确率均高 西南大学硕士学位论文 摘要 曼mi n i n ,曼nn i , 曼曼曼曼曼舅曼曼量曼曼曼量曼曼曼曼曼曼曼曼 于启发型组被试。 第二,被试类型和时间间隔之间交互作用极其显著。 第三,经简单效应检验,分组因素对于因变量反应时和正确率的影响显示,在时间 间隔的每种水平上,两组被试的反应时和正确率都有极其显著的差异。 由此可以得出以下结论: 第一,如果个体为分析型决策风格,则个体在速度与准确率权衡中更加追求准确率:如 果个体为启发型决策风格,则个体在速度与准确率权衡中更加追求速度。 第二,由于目前还没有一种非常精确的判断被试的风险偏好类型的方法,经s a t 实验验 证,人们在进行简单认知加工时,决策风格和风险偏好遵从其一贯的模式,从而得知s a t 范 式可以作为一种判断被试风险偏好类型的方法,但其结果的精确程度尚需进一步验证。 第三,经实验验证,h b t i 量表具有较高生态学效度。 第四,决策风格和风险偏好作为个体人格的构成部分,是具有稳定性的。 关键词:决策风格风险偏好反应时s a t 范式 两南大学硕+ 学位论文 a b s t r a c t r e s e a r c ho ni n d i v i d u a l sd e c i s i o n m a k i n g s t y l ea n d r i s ks e e k i n g r i s ka v e r s i o n :t a k i n g s a t p a r a d i g m a st h em e t h o do fm e a s u r e m e n t m a jo r :a p p l i e dp s y c h o l o g y a u t h o r :j i el i t u t o r :p r o f q i nq i w e n a bs t r a c t i no u rd a i l yl i f e ,p e o p l ea l ea l w a y se x p e r i e n c i n gt h ep r o c e s so fd e c i s i o n m a k i n ga n y t i m e a c t u a l l y , f o rt h eu n c e r t a i nc i r c u m s t a n c e st h a tp e o p l ew i l lf a c ew h e nt h e ym a k ead e c i s i o n , i ti sn o t s oe a s yt om a k ead e c i s i o n o n c eo n em a k e sad e c i s i o ni nt h a ts i t u a t i o n , i tm e a n st h a th eh a st a k e na c h a n c eo nt h ef u t u r ei ns o m ew a y h o w e v e r , p e o p l ea l w a y sw i s hm e yc a ne a tt h ec a k ea n dh a v ei t u s u a l l y , i ti sb e l i e v e dt h a tt h e r ew i l lb ear e l a t i v e l ys t a b l em o d ew h e np e o p l em a k e ad e c i s i o n i nt h el i g h to fp s y c h o l o g y , t h e r ew i l lb eac o m p a r a t i v e l yd e c i s i o n m a k i n gs t y l ea n dr i s k s e e k i n g - r i s ka v e r s i o n h o w e v e r , a m o n gt h ep a s tr e s e a r c h e so ni n d i v i d u a l sd e c i s i o n - m a k i n gs t y l e a n d 砒s ks e e k i n g - r i s ka v e r s i o nf r o mh o m ea n da b r o a de x p e r t s ,n oo n eh a sp o i n t e do u tt h a tw h e t h e r t h ei n d i v i d u a l sv e n t u r ed e c i s i o nf o rt h es i m p l ec o g n i t i v ep r o c e s s i n gs h o u l ds t i l lc o m p l yw i t ht h e i r o w ns t a b l ed e c i s i o n - m a k i n gs t y l ea n dr i s ks e e k i n g - r i s ka v e r s i o n t h i ss t u d ya i m st oe x p l o r e w h e t h e ri n d i v i d u a l sd e c i s i o n - m a k i n gs t y l ea n dr i s ks e e k i n g - r i s ka v e r s i o ni ss t a b l ea tt h et i m eo f s i m p l ec o g n i t i v ep r o c e s s i n g m e a n w h i l e ,t h i sp a p e rw i l la l s oa t t e m p tt oo p e nu pam e a s u r i n g m e t h o dw i t he x p e r i m e n t a lc o n d i t i o ni sc o n t r o l l e ds t r i c t l yt op r o v i d ef u n d a m e n t a lb a s ef o rd e v e l o p i n g an e wt e s ta n da s s e s s m e n tm e t h o df o ri n d i v i d u a l sd e c i s i o n - m a k i n gs t y l ea n dr i s ks e e k i n g - r i s k a v e r s i o n i nt h i sk i n do fm e a s u r i n gm e t h o d , i tt r i e st om a k eu s eo ft h et r a d e - o f fp a r a d i g mo fs p e e d a n da c c u r a c yt op r e d i c ti n d i v i d u a l sd e c i s i o n - m a k i n gs t y l ea n dr i s ks e e k i n g - r i s ka v e r s i o n i nt h i sr e s e a r c l = l , t h es u b j e c t sw i l lb et e s t e da n da s s e s s e dw i mt h eh e l po fm b t ip e r s o n a l i t y a s s e s s m e n ti n v e n t o r y , a n dt h em a r ko ft h es u b j e c t sw i l lb er e c o r d e do nt h et h i n k i n g ( t ) - f e e l i n g ( f ) d i m e n s i o n i ft h es u b j e c t m a r ko ftd i m e n s i o ni s16 2 0 ,h i sd e c i s i o n - m a k i n gs t ) ,l ec a nb ed e f i n e d a st h ea n a l y t i c i ft h es u b j e c t m a r ko ffd i m e n s i o ni s16 2 0 ,h i sd e c i s i o n m a k i n gs t y l ec a l lb e d e f i n e da st h eh e u r i s t i c i nt h i sw a y , a l lt h es u b j e c t sc a nb ed i v i d e di n t ot w od i f f e r e n tg r o u p st o i l i 西南大学硕十学位论文 a b s t r a c t a c c e p tt h et e s t t h ee x p e d m e n t , w h i c ha d o p t ss p e e da n da c c u r a c yr a t et r a d e - o f fp a r a d i g m ( s a t p a r a d i g m ) a n dt h e2 x 5t w of a c t o rm i x e d s u b j e c t sd e s i g n , i sc a r r i e do u tt ot h es u b j e c t su n d e rt h e e x p e d m e n t a lc o n d i t i o nw h o s ec o n d i t i o ni sc o n t r o l l e ds t r i c t l y t h eh y p o t h e s i si st h a t :i fa ni n d i v i d u a l i st h ea n a l y t i cd e c i s i o n - m a k i n gs t y l e ,t h ei n d i v i d u a lw i l lp a ym o r ea t t e n t i o n st ot h ea c c u r a c yr a t e ( a r ) o nt h ec o n t r a r y , i ft h ei n d i v i d u a li st h eh e u r i s t i cd e c i s i o n - m a k i n gs t y l e ,h ep r e f e r st oc a r e a b o u tt h es p e e d d u r i n gt h ee x p e d m e n t , t h ee x p e d m e n t a ls e q u e n c ei sw r i t t e nb yt h ee - p r i m es o f t w a r e ,a n da l l t h e3 0s u b j e c t sa r et h es t u d e n t so fs o u t h w e s tu n i v e r s i t yw h oi sg a t h e r e db yt h ew a yo fr e c r u i t i n g t h eb e t w e e n - s u b j e c t sf a c t o ri se q u a lt ot h et y p e sa f t e rt h eg r o u p i n g , t h e r e f o r ei th a s2l e v e l s :t h e a n a l y t i ca n dt h eh e u r i s t i c t h ew i t h i n - s u b j e c t sf a c t o ri st h ei n t e r v a l sf r o mt h el a u n c ho f p r e p a r a t o r y s i g n a lt ot h ep r e s e n t a t i o no fs t i m u l u s ,a n di tw i l lh a v e5l e v e l s :lo o m s ,3 0 0 m s ,5 0 0 m s ,7 0 0 m sa n d 9 0 0 m s e v e r yl e v e lo fi n t e r v a l sw i l lp r e s e n tf o r3 0t i m e sr a n d o m l y ( e a c ho fr e dd o ta n dg r e e nd o tf o r 15t i m e s ) ,s ot h e r ew i l lb e15 0e x p e r i m e n t a lt r e a t m e n t si nt o t a l d u r i n gt h ee x p e r i m e n t , t h et w o g r o u p so fs u b j e c t sn e e dt o 西v ed i f f e r e n t i a lr e a c t i o nt ot h er e dd o ta n dg r e e nd o tw h i c ha p p e a r r a n d o m l y b o t ht h er e a c t i o nt i m e ( r do f c h o o s i n ga n dt h ea ro f r e a c t i o nt e s t e df r o mt h es u b j e c t sw i l lb e s t a t i s t i c a l l ya n a l y z e db ys p s s 15 0 ,a n dt h er e s u l t sa r e 私t h ef o l l o w i n g : f i r s t , a tt h el e v e lo f5d i f f e r e n tk i n d so fi n t e r v a l s ,a l lr to ft h ea n a l y t i cg r o u pi sl o n g e rt h a nt h e h e u r i s t i cg r o u p ,b u tt h ea ro f t h ea n a l y t i cg r o u pi sh i g h e rt h a nt h eh e u r i s t i cg r o u p s e c o n d , t h ei n t e r a c t i o ne f f e c tb e t w e e nt h et y p eo fs u b j e c t sa n dt h ei n t e r v a li sr e m a r k a b l e t h i r d , f r o mt h et e s tf o rs i m p l ee f f e c t , t h ee f f e c to fg r o u p i n gf a c t o r t or ta n da ri si n d i c a t e da s t h a tt h er ta n da ro ft h et w od i f f e r e n tg r o u p so fs u b j e c t si se x t r a o r d i n a r yd i s t i n c ta te v e r yl e v e lo f t h ei n t e r v a l s h e n c e ,i tc a l lr e a c ht h ef o l l o w i n gc o n c l u s i o n s : f i r s t , t h ei n d i v i d u a lw i l ls e e ka rm o r ei nt h es a ti ft h i si n d i v i d u a li st h ea n a l y t i c d e c i s i o n - m a k i n gs t y l e ;t h ei n d i v i d u a lw i l ls e e ks p e e dm o r ei nt h es a ti ft h i si n d i v i d u a li s t h e h e u r i s t i cd e c i s i o n - m a k i n gs t y l e s e c o n d , t h e r ei sn oav e r ya c c u r a t em e t h o dt oj u d g et h et y p eo fs u b j e c t s r i s ks e e k i n g - r i s k a v e r s i o nc u r r e n t l y , b u tf r o mt h ev e r i f i c a t i o no ft h es a te x p e r i m e n t , w h i c hv e r i f i e st h a tp e o p l e s d e c i s i o n - m a k i n gs t y l ea n dr i s ks e e k i n g - r i s ka v e r s i o nc o m p l yw i t hc o n s i s t e n tm o d ew h e n 吐l e ya r e p r o c e e d i n gt h es i m p l ec o g n i t i v ep r o c e s s i n g , i ti sk n o w nt h a tt h es a tp a r a d i g mc a nb et a k e na sa i v 西南大学硕七学位论文 a b s t r a c t 曼h i i i _ _ 一- - 一_ 一 曼! 曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼! ! 曼曼 k i n d o fm e t h o dt oj u d g et h er i s ks e e k i n g - r i s ka v e r s i o no fs u b j e c t s h o w e v e r , t h ea r o ft h er e s u l to f t h i sm e t h o dn e e d sf u r t h e rv e r i f i c a t i o n t h i r d , f r o mt h ev e r i f i c a t i o no ft h ee x p e r i m e n t , t h em b t ii n v e n t o r yh a sah i i g he c o l o g i c a l v a l i d i t y f o r t h , a so n ep a r to fi n d i v i d u a l sp e r s o n a l i t y , d e c i s i o n m a k i n gs t y l ea n dr i s ks e e k i n g - r i s k a v e r s i o na l es t a b l e k e yw o r d s :d e c i s i o n - m a k i n g 跚l e r i s ks e e k i n g - r i s ka v e r s i o n r e a c t i o nt i m e s p e e d a c c u r a c yt r a d eo f f v 独创性声明 本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中己加 了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同 仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。 学位论文作者:奎浩 签字日期:西。年q - 月2 弓日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规 定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允 许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院( 筹) 可以将学位 论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩 印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。 ( 保密的学位论文在解密后适用本授权书,本论文:口不保密, 口保密期限至年月止) 。 学位论文作者签名:蛮涟 导师签名: 签字日期:汐一年l f 月) 弓日 签字日期:年月 日 西南大学硕十学位论文 1 问题的提出 1 问题的提出 现实生活中,人们从不断经历着做决定的过程。比如起床后吃何种早餐,采 取何种方式上班;扩展至发展生涯中,读什么学科,继续深造还是就业,从事何 种职业做决定是一件非常不容易的事。因为人们在做决定时往往面对不确定 的环境,一旦做出决定,就意味着对未来有一定程度的冒险,而人们总希望能“鱼 与熊掌 兼得。人们在做决定的时候,常常有着比较稳定的模式,即追求稳定的 人在做决定时通常比较保守,喜欢冒险的人在做决定的时候则通常比较冒进。但 是,这种稳定的决策风格和风险偏好有时会被环境、事件或其它因素所打破。如 果人们面对简单的认知加工任务,我们并不知道个体是否会遵循其自身一贯的决 策风格和风险偏好。 m b t i 是一种人格测评工具。它的全称为“m y e r s b r i g g st y p ei n d i c a t o r ”, 是一种迫选型、自我报告式的测评工具,用以衡量和描述人们在获取信息、作出 决策、对待生活等方面的心理活动规律和不同的人格类型表现。u 3 此量表从人格 特质上划分了个体的决策风格,是用于测量个体决策风格及风险偏好的一种手段。 “恒定性”是传统理性决策理论的前提假设。根据m b t i 量表的理论,个体的决策 风格和风险偏好作为一种人格特质,是稳定的,不易改变的。但“亚洲疾病问题 的风险决策研究表明:决策行为并非“恒定”,可能受决策信息呈现方式影响,产 生框架效应。嗍人在不同框架下所做出的决策会有所不同。个体决策风格、风险 偏好及于此紧密相关的消费与投资问题的决策研究,长期以来在西方主流金融经 济学研究中占据了重要地位,而对于简单认知加工的决策研究却比较少。本研究 旨在借用速度与准确率权衡范式( s a t 范式) ,验证具有稳定决策风格的个体,在 时间压力下进行简单认知反应决策时是否与个体一贯的决策风格一致。 两南大学硕士学能论文 2 文献综述 j , ! 一一, - , i ni in i l _ 皇曼曼舅曼曼曼鼍 2 文献综述 2 1 时间压力效应的研究 决策制定过程中的时间压力效应是近年决策研究领域的重要发现。时间是决 策过程的重要资源和影响变量,当时间较为充足,决策者能够利用所有搜集到的 资料与线索加以分析整合,从而制定出较为正确和更有自信的决策;而在时间相 对匮乏的情况下,时间压力限制了决策者进行全面思考,决策者没有充足的时间 进行信息分析,只能被迫作出包含猜测因素的不自信决策。在时间压力下,决策 者更倾向选择确定的,不冒风险的选项。结合思考点数目及框架再组织数据知,从 而导致更直观的思维,调动了最原始的安全需要,引出了保守的答案。瞄3 关于决策 制定过程中的时间压力效应的理论解释,主要有由z a k a y 提出的时间知觉论。z a k a y 认为,时间压力下的决策与决策者的时间知觉紧密相连,决策者在决策过程中将 注意力资源分为两部分:一是外显的时间估计,指决策者完成任务的时间,二是 知觉的时间估计,指被试知觉到的时间。在时间压力情境中,决策者把更多地注 意力资源分配到知觉时间估计上,造成完成任务的时间减少,从而引发了时间压 力效应的出现。h 3 当前决策制定的时间压力效应已为许多研究所证实,仔细分析 这些研究发现,它主要沿着两条思路展开:一是关于时间压力与决策质量的关系, 一是有关时间压力条件下决策策略的采用。前者的研究出现了时间压力是降低还 是提升决策质量的问题,而后者的探索则造成了决策者是采用线性还是非线性决 策策略的困惑。同时研究涉及时间压力影响决策制定的认知加工的研究很少,而 且结果也不尽一致,需要进一步验证。嘲s v e n s o n 和m a u l e1 9 9 3 年出版的关于时 间压力与决策的论文集,详细总结了有关时间压力的不同研究与理论框架。1 d h a r 等人对时间压力和选择延迟的关系进行了探讨,发现时间限制过短时,可能反而 不会对个体产生高时间压力,进而引发个体选择的延迟。他认为造成这一情况的 原因是由于个体承受时间压力有一阈值,过长或过短的时间限制都不会引发时间 压力效应。n 1 我国台湾地区“国立中央大学企业管理研究所”杨绣芳2 0 0 1 年在其 硕士论文不同任务特征下的偏好反转和任务折中效果一文中,探讨了时间压 力与消费者偏好反转之间的关系;嘲次年,该研究所的郑光宏2 0 0 2 年在其硕士论 文评价的不对称、时间压力以及情绪对消费者决策与产品评价的影响一文中, 探讨了时间变量对消费者决策的影响。脚山东师范大学王大伟等人在2 0 0 7 年1 1 月“第十一届全国心理学学术会议 上报告了“决策制定过程中时间压力效应的 实验研究 ,探讨了时间压力、时间知觉、人格特质和任务重要程度对决策的影响。 璐3 刘金平等在时间压力下的决策策略和决策理论中对时间压力对决策过程的 影响进行了讨论。u 训 2 西南人学硕十学位论文2 文献综述 从上可见,在决策过程中,被试会面临时间的因素,会从决策的时间成本来 考虑:一项决策是否值得花在其身上的时间成本。这点与s a t 范式中对是否值得 为了提高准确率而降低速度的权衡是非常相似的。 2 2 个体决策风格的研究 r o w e 认为,决策风格是决策者对问题的思考与反应,以及认知、价值观及处 理压力的方式。决策风格主要用来定义个人如何思考周围环境及处理信息及决策 的方式,因此决策风格可以预测个体的决策行为。n 妇矗i v e r 认为,决策风格是指 决策者通过学习形成的思考习惯,决策风格的不同实质上是决策者在信息收集和 整合的倾向上的不同。n 2 1 h a r r e n 认为,决策风格是一种决策习惯,是决策过程的 个人特征,决策风格反应的是一个决策者决策过程中带有明显个人特征的心理活 动。n 3 3e i s e n h a r d t 认为,决策风格的不同来自于人们信息整合方式的不同。n 幻 对于决策风格的类型,不同学者根据不同标准进行了分类。h e n d e r s o n n u t t 依据理性方式为标准,将决策风格划分为分析型( a n a l y t i c ) 与启发型 ( h e u r i s t i c ) 。分析型决策风格在收集资料、分析资料、整合备选方案之后,选择 最佳方案;启发型决策风格则运用常识和直觉来作决策。n 朝m c k e e n e y & k e e n 根 据信息的收集与整合将决策风格划分为系统一知觉型、系统一接纳型、直觉一知觉型、 直觉一接纳型四种。n 叼d r i v e r 认为决策者制订决策的方法大致是相同的,决策者 在决策时即使并不是使用同一种决策风格,但是会存在一种主要的决策风格,他 按照信息使用量将决策风格分为五种,包括决定型、弹性型、阶级型、整合型和 系统型。n 刀s c o t t 和b r u c e 依据决策者做决策的方式将决策制订分为5 种不同的 风格,理性型、直觉型、依靠型、逃避型、自发型。理性型的决策者会评估决策的 长期效用并以事实基础制订决策;直觉型的决策风格在有限信息时能够快速做出 决策,依赖于个人的直觉;依靠型的决策者会较多的允许他人参与决策,并在较 大程度上听取和使用他人的建议;逃避型的决策风格是一种不果断的决策风格, 常发生在为降低错误决策而逃避决策的决策者身上;自发型决策风格是一种具有 较强及时性,此类决策风格的决策者通常具有较强的了结需要,需完成的决策没 有完成会造成决策者的焦虑。u 明 决策风格研究的主要结果可以分为三类:首先,决策风格与决策中信息加工变 量存在相关,其中最显著的是框架效应。如s h i l o h 等发现框架效应中的标准性反 应与理性风格正相关,与经验一直觉风格负相关,不同风格组合的被试受框架效应 的影响不同,高理性高直觉和低理性低直觉的被试,框架效应表现最为明显。n 铂 s i m o n 和h a ll e r a n 发现决策风格与情绪状态对框架效应有交互作用。接受情绪一 致框架信息的被试,复述成绩更好,过分自信程度也更低。啪1 有部分研究者则直 两南大学硕士学位论文2 文献综述 接用决策风格来解释框架效应,如l e v i n 等认为框架效应可分为三种类型,决策 风格则与不同框架类型相关。瞳订m c e l r o y 等认为启发式风格的个体更易受框架的 影响,而分析风格被试受框架影响较小。陇3 其次,决策风格与决策过程存在联系, 且对不同决策行为指标具有预测作用。如l e v i n ,h u n e k e 和j a s p e r 在配偶选择任 务中,被试感知的决策难度与理性风格呈负相关,与直觉风格呈正相关。1 最后, 对决策风格影响决策的程度,各种观点不一。有研究者认为,在决策加工中存在 复杂的人一情境间联系,因此决策风格可能与情境存在交互作用,从而影响决策。 如,s h i l o h ,k o r e n 和z a k a y 在自然决策情境中使用多属性决策任务发现,被试决 策的主观复杂度与感知到的任务难度相关,且受补偿性决策风格和了结需求的影 响。嘲3k u t s c h e r a 使用基于网络的多种决策任务发现,虽然被试确实表现出不同 的决策风格,但其与任务表现间相互独立。 2 司 2 3 个体风险偏好的研究 目前的风险决策模型无论线形的还是非线形的都是与效用函数有关的,但是要 精确测量人们的效用函数是不可能的,所以选用一个折中的方法,即测量决策者 的风险偏好类型,以此推测他的效用曲线属于哪一类型。因此在近十年来,风险 决策领域开始引入并流行很多人格概念,其中就包括风险偏好( r i s ks e e k i n g r i s k a v e r s i o n ) 。l p l e v i n 等研究者开始系统地在风险决策研究中引入风险偏好。 他们认为,传统决策领域对风险决策影响因素的研究大多基于期望理论( p r o s p e c t t h e o r y ) ,认为决策会受到人们对收益一损失的相对知觉的影响人们在收益框 架中倾向于规避风险,而在损失框架中倾向于寻求风险。所以他们的理论逻辑为: 如果决策行为表现受任务特征的影响,跨任务的决策行为将不一致;如果决策行 为受风险偏好的影响,跨任务的决策行为将表现出部分一致性。啪3 关于风险偏好的类型,李劲松、王重鸣( 1 9 9 9 ) 通过可变确定值等分法( v a r i a b l e c e r t a i n t ye q u i v a l e n tm e t h o d ) 来进行效用函数曲线的测量。把人的风险偏好分 为4 种类型:理智型、风险规避型、风险追求型、复杂型。它们的特点分别为: 对于理智型的决策者,其效用函数基本上是一条直线;风险规避型的决策者,无 论是在损失值还是获益值的区间,他都力图寻找风险最小的方案;而风险追求型 的决策者则恰恰相反,无论是在损失值还是获益值的区间,他都不惧怕风险;复 杂型决策者的效用曲线则有一个拐点,他们在损失值区间表现出规避风险的倾向, 而在获益值区间则表示出追求风险的倾向。嘲 较早期研究中,m o o r e ,s m i t h 和g o n z a l e z 首先把风险偏好与启发式决策联系 起来考察社会判断中风险偏好对启发式决策的交互作用,他们发现,对律师一工程 师问题进行概率预测时,在社交情境条件下,风险偏好高的被试判断的概率显著 4 两南大学硕七学何论文2 文献综述 高于风险偏好低的被试。汹3 而k o w e r t 和h e r m a n n 使用大五人格和风险偏好问卷发 现,政治决策中的冒险与经验开放性正相关,与责任心和宜人性负相关。1 后期研究大多发现风险偏好与不同情境的风险决策有关。首先,n i c h o l s o n 发 现个体跨不同生活领域表现出的总体冒险性与外向性、开放性正相关,且在不同 生活决策领域,风险表现一致不一致个体的风险偏好存在差异。啪1s o a n e 发现, 与风险表现一致的个体相比,表现不一致个体的风险追求程度更低,稳定性更高。 跚3 其次,风险偏好与决策中不同的偏差有关。如l e v i n 等使用实验法和被试内设 计,探索性地考察了风险偏好与不同损益条件、不同框架效应类型风险决策的关 系。他们发现收益条件下风险趋向可最佳预测冒险行为,冒险性与高风险相关。 此外,风险规避可较好预测不同类型的框架效应。3 也有研究发现风险偏好可与 情境产生交互作用,从而影响决策,如l ep i n e ,c o l q u i t t 和e r e z 发现,任务情 境发生无法预料的变化后,高风险趋向、低责任心被试做出的决策比变化前更好。 不同风险偏好类型、不同的风险判断任务结构会对风险判断模式产生不同的影响。 双极值的任务结构与风险偏好的交互作用显著,而单极值的任务结构与风险偏好 类型的交互作用不显著。被试的风险偏好类型在很大程度上影响了被试的风险判 断模式。幻 2 4 关于m b t1 人格类型量表的研究 m b t i ( m y e r s - b r i g g st y p ei n d i c a t o r ) 以j u n g 的心理类型理论为基础,由 美国的b r i g g s 和m y e r s 母女共同研制开发。n 1 它通过测量内外倾、感觉一直觉、 对事一对人、认知一判断等四种人格维度的量,以了解人格类型的偏好倾向。口羽 m b t i 的理论基础是心理类型理论。心理类型理论旨在揭示、描述和解释个体行为 表现的差异。通过临床观察和心理分析,j u n g 得出个体行为差异有三个维度:( 1 ) 外向( e x t r a v e r s i o n ) 一内向( i n t r o v e r s i o n ) ,这属于精神能量指向;( 2 ) 感觉 ( s e n s i n g ) 一直觉( i n t u i t i o n ) ,这属于信息获取方式;( 3 ) 思考( t h i n k i n g ) 一情感 ( f e e l i n g ) ,这属于决策方式。b r i g g s 和m y e r s 母女俩在这三个维度的基础上补充 了判断( j u d g i n g ) 一知觉( p e r c e i v i n g ) 维度作为第( 4 ) 个维度,该维度属于生活 态度取向。以上四个描述个体的行为差异的维度中,“外向一内向 代表着心理能 量( e n e r g y ) 的不同指向;“感觉一直觉”、“思考一情感”分别表示人们通过感知 ( p e r c e p t i o n ) 活动获取信息和经过判断( j u d g m e n t ) 权衡做出决定时不同的用 脑偏好;“判断一感知”是就人们的生活方式( l i f es t y l e ) 而言,它表明个体是 以一种有计划( 确定) 的还是随意( 即兴) 的方式适应外部环境,是信息获取维 度和决策维度的综合效应在个人生活方式中的体现。n 1 可以看出,“感觉一直觉 维度和“思考一情感维度决定了个体的决策风格和风险偏好。 5 两南大学硕士学位论文2 文献综述 蔓皇曼曼曼曼曼曼蔓曼曼曼曼曼曼曼曼曼皇曼曼鼍i _一i i 一 _ i 皇曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼 m b t i 量表经过5 0 多年使用和完善,被心理学研究者们证明其是具有很好信 度、效度的人格量表。啪棚1 该量表现已发展成为具有广泛影响和应用前景的国际 著名人格量表,并已广泛应用于人事咨询、职业指导、团体动力学分析、管理人 员评估等方面。m b t i 量表仅9 7 道自陈式题目,使用方便。修订后的m b t i 量表具 有较好的内容效度、效标关联效度和结构效度。 n 3 t i 量表的结果评估是用多维度人格属性与两极化人格表现来界定人格类 型,并在此基础上建立人格模型。这样建立起来的人格模型,通过二分法将少数 几个具有根本性的人格维度变化加以模拟和描述,使得对人格客体的认识全面深 刻,具有跨情景的应变性。 2 5 速度与准确率权衡范式( s a t 范式) 在反应时研究的过程中,研究者们注意到,被试有时会以牺牲准确率为代价 去换取反应速度,有时则会以牺牲反应速度为代价去换取反应准确率,亦即被试 能根据不同的实验要求或在不同的实验条件下,建立一个反应速度与反应准确率 的标准来指导他的反应,这就是速度与准确率的权衡( s p e e d a c c u r a c yt r a d e o f f s a t ) 。口力在早期研究中,t h e i o s 对刺激呈现的概率和反应时的关系进行了实验和 讨论。被试所要完成的任务相当简单,只需说出呈现在屏幕上的某个数字。自变 量是数字出现的概率,变化范围在0 2 到0 8 之间。t h e i o s 认为,刺激出现的概 率对反应时没有影响。如果抛开反应准确率这个情况,这个结论是颇有道理的。 p a c h e l l a ( 1 9 7 4 ) 的实验结果表明,为了使错误率降低到2 ,对o 2 概率刺激条 件的反应时将增加1 0 0 毫秒。这说明根据速度一准确率权衡,在低刺激概率条件下, 为了减少错误率,反应时间就会延长。啪1 后k n i g h t 和k a n t o w i t z 的实验更明白地 阐述了速度一准确率权衡的道理。他们用两个间隔很短的刺激作为自变量呈现给被 试,这种刺激称之为间隔刺激。因变量有两个:一个是反应时,另一个是反应错 误率。起初,奈特和坎特威茨发现,对于不同的刺激间隔不影响反应时,但是后 来奈特和坎特威茨发现:刺激间隔和错误率间存在某种关系,刺激间隔越短,错 误率就越高。在s a t 实验中,通过控制被试作出反应的时间长短来作为实验自变 量,测定在各种时间条件下的反应准确率。然后以反应时间为横坐标,以反应准 确率为纵坐标,可得到一条速度与准确率权衡曲线。他们发现反应时和准确率之 间的权衡关系在加工早期是很显著的,但随反应时的延长,准确率变化很小。跚 综上所述,首先,在个体决策风格和风险偏好的研究中,基本没有在真实验 设计、严格控制自变量的情况下进行实验。风险偏好研究则多照搬外国研究的实 验范式,没有将研究进行本土化,且综述性研究占据了主要地位。那么,在真实 验设计环境中,个体对风险的偏好和在不确定环境中做出的决策是否能与量表所 6 两南大学硕士学俯论文 2 文献

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