（体育教育训练学专业论文）高校优秀拉丁舞选手竞技能力结构特征研究.pdf

四川师范大学硕士毕业论文 高校优秀拉丁舞选手竞技能力结构特征研究 专业：体育教育训练学专业 研究生冯胜兰导师庞元宁 摘要竞技能力即运动员的参赛能力。运动员竞技能力的强弱直接关系到运 动成绩的好坏。拉丁舞是一项艺术性很强的技能表现难美性运动项目，具有较 高的艺术观赏性。历经不同的历史发展时期，该项目通过不断改良与传播，集 浓重的文化底蕴和异域风情于一身，实现了体育与艺术的完美结合。近几年来， 随着拉丁舞在我国高校的不断开展壮大，优秀选手完成动作的准确性表达，对 成套动作技术难度的合理性编排已经接近国际水平。结合该运动项目的基本特 征，对必然开始强调项目的艺术价值和艺术性发展水平。如何将内在情感渗透 回归到舞蹈本身的艺术审美特质，实现选手艺术性的合理提升，艺术表现与表 达的方式方法在竞技能力中的重要地位的研究就必将成为训练理论研究中的亮 点。 本文通过大量的理论和实证研究，吸收借鉴前人的研究成果，把艺术价值 纳入高校拉丁舞选手竞技能力结构特征进行研究，并创新性的把艺术价值重新 细分为艺术实力和艺术表现力，它不仅是优秀拉丁舞选手获取高分的重要因素， 也是该项目在竞技能力训练中至关重要的一环。 本研究根据耗散理论的观点，以运动训练学为依托，从拉丁舞的项目特点 出发，运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法及数理统计法等研究方法， 借鉴其他学科研究成果，对高校优秀拉丁舞选手的竞技能力特征进行结构层次 划分、对影响拉丁舞选手竞技能力的主要因素进行了系统剖析。 经分析与研究，结论如下： 1 、关于拉丁舞选手竞技能力结构特征的研究，是在竞技能力总体水平以及 竞技能力的各个因素均衡发展的基础上进行的，均衡发展并非平衡发展，是保 证拉丁舞选手具备最基本竞技能力，在基本竞技能力的基础上发展和延伸的。 2 、高校优秀拉丁舞选手竞技能力结构可以划分基本竞技能力和发挥能力两 部分。其中基本竞技能力是竞技能力的核心因子，它包括选手的体能、技能和 四川师范大学硕士毕业论文 艺术实力；发挥能力是竞技能力的催化因子，它包括选手的艺术表现力、调节 与适应能力、心理品质。拉丁舞选手的竞技能力结构特征是一个综合有机系统， 各子系统间是相互联系、相互制约的。任何一个子系统的存在都会影响整个系 统功能的发挥。 3 、影响拉丁舞选手竞技能力的因素有基本竞技能力因素和发挥能力因素。 基本竞技能力因素是影响选手竞技能力水平的直接因素，发挥能力因素则间接 影响拉丁舞选手竞技能力水平。基本竞技能力和发挥能力两者相辅相成、相互 促进，共同提升拉丁舞选手竞技能力水平。 4 、拉丁舞选手的竞技能力结构特征以及影响因素不是一成不变的，它是随 着拉丁舞项目的发展，科技的进步，以及人们对该项运动的认识不断加深而不 断变化发展的，是一个动态发展的过程。 关键词：高校拉丁舞选手竞技能力结构特征艺术价值艺术表现力 四川师范大学硕士毕业论文 r es e a r c ho na t h l e t i c sa b i l i t ys t r u c t u r a lf e a t u r eo f u n i v e r s i t yo u t s t a n d i n gl a t i nd a n c i n g c o n t e s t a n t p r o f e s s i o no fp h y s i c a le d u c a t i o na n dt r a i n i n g c a n d i d a t e ：f e n gs h e n g l a n s u p e r v i s o t ：p a n gy u a n n i n g a b s tr a c ta t h l e t i c sa b i l i t vi sa t h l e t e sp a r t i c i p a t i v ea b i l i t y t h ea t h l e t ea t h l e t i c s a b i l i t ys t r o n ga n dt h ew e a kd i r e c tr e l a t i o nm o v e m e n tr e s u l tq u a l i t y t h el a t i nd a n c e i sa na r t i s t i cw i t hv e r ys t r o n gs k i l l ，d i s p l a y st h ed i f f i c u l tt y p em o v e m e n tp r o j e c t ， h a sh i 曲a r t i s t i co r n a m e n t a l e x p e r i e n c e sd i f f e r e n th i s t o r i c a ld e v e l o p m e n tt i m e s ， t h r o u g hu n c e a s i n g l yi m p r o v i n ga n dd i s s e m i n a t i n g ，c o l l e c t i n gt h es t r o n gc u l t u r e i n s i d es t o r ya n dt h ef o r e i g nl a n dc h a r a c t e ra n ds t y l ei nab o d v t h i sp r o j e c th a s r e a l i z e ds p o r t sa n dt h ea r t i s t i cp e r f e c tu n i o n i nr e c e n ty e a r s ，t h el a t i nd a n c e d e v e l o p su n c e a s i n g l ya n de x p a n d s i no u rc o u n t r yu n i v e r s i t y , t h eg o o dp l a y e r c o m p l e t e st h em o v e m e n tw i t ht h ea c c u r a t ee x p r e s s i o n ，w a sa l r e a d yc l o s et ot h e c o m p l e t e s e tm o v e m e n t t e c h n o l o g y d i f f i c u l t y sr e a s o n a b l e a r r a n g e m e n t t i l e i n t e r n a t i o n a ls t a n d a r d c o n s i d e r e dt h i sm o v e m e n tp r o j e c te s s e n t i a lf e a t u r e ，t h i s p r o j e c t sa r t i s t i cv a l u ea n dt h ea r t i s t r yl e v e lo fd e v e l o p m e n ti ss t a r t e dt oe m p h a s i z e i n e v i t a b l y t h er e s e a r c hk e yq u e s t i o no ft h er e s e a r c hi sh o wt or e t u r nt h ei n t r i n s i c e m o t i o ns e e p a g et od a n c e sa r t i s t i ce s t h e t i cs p e c i a lc h a r a c t e r i s t i ca n dr e a l i z et h e c o n t e s t a n ta r t i s t i cr e a s o n a b l ep r o m o t i o n t h ea r t i s t i cp e r f o r m a n c ea n dt h ee x p r e s s i o n w a y sa n dm e a n sw i l lc e r t a i n l yt ob e c o m et h el u m i n e s c e n ts p o t si nt l i et r a i n i n g f u n d a m e n t a lr e s e a r c hi na t h l e t i c sa b i l i t y 。si m p o r t a n tp o s i t i o n sr e s e a r c h ， t h i st h e s i s ，t h r o u g ht h em a s s i v et h e o r i e sa n dt h ee m p i r i c a ls t u d y , t h ea b s o r p t i o n p r o f i t sf r o mp r e d e c e s s o r sr e s e a r c hr e s u l t s ，i n t e g r a t e s t h eu n i v e r s i t yl a t i nd a n c e c o n t e s t a n ta t h l e t i c sa b i l i t ys t r u c t u r a lf e a t u r et h ea r t i s t i cv a l h et oc o n d u c tt h er e s e a r c h ， a n di n n o v a t i v es u b d i v i d e st h ea r t i s t i cv a l u ef o rt h ea r t i s t i cs f f e n g t ha n dt h ea r t i s t i c e x p r e s s i v ef o r c e ，i ti sn o to n l yt h eo u t s t a n d i n gl a t i nd a n c ec o n t e s t a n tg a i n st h eh i g h s c o r ei m p o r t a n ta t t r i b u t e ，b u ta l s oi st h i sp r o j e c ti na t h l e t i c sa b i l i t yt r a i n i n gav e r y i m p o r t a n tl i n k t h i sr e s e a r c h ，b a s i n go nd i f l u s i o nt h e o r y sv i e w p o i n t ，t a k i n gm o v e m e n tt r a i n i n g s t u d y t ot h eu n i v e r s i t y o u t s t a n d i n gl a t i n d a n c ec o n t e s l a n t sa t h l e t i c s a b i l i t y c h a r a c t e r i s t i ca sab a c k i n g 。e m b a r k sf r o mt h el a j nd a n c e sp r o j e c tc h a r a c t e r i s t i c ， u t i l i z a t i o nl i t e r a t u r er e s e a r c ht e c h n i q u e sa n ds oo nm a t e r i a ll a w e x p e r ti n t e r v i e wl a w , q u e s t i o n n a i r es u r v e yp r o c e d u r ea n dm a t h e m a t i c a lm e t h o do fa v e r a g e ，p r o f i tf r o m o t h e rd i s c i p l i n er e s e a r c hr e s u l t s ，c a r r i e do nt h es t r u c t u r el e v e ld i v i s i o n ，t oa f f e c tt h e l a t i nd a n c ec o n t e s t a n ta t h l e t i c sa b i l i t yt h ep r e d o m i n a n tf a c t o rt oc a r r yo nt h es y s t e m a n a l y s i s 。 i 四川师范大学硕士毕业论文 a f t e rt h ea n a l y s i sa n dt h er e s e a r c h 。t h ec o n c l u s i o ni sa sf o l l o w s ： f i r s t 。t h er e s e a r c h ，o nt h e i nd a n c ec o n t e s t a n ta t h l e t i c sa b i l i t ys t r u c t u r a l f e a t u r e s b e i n gc a r d e do na t h l e t i c sa b i l i t ya g g r e g a t el e v e la s w e l la si na t h l e t i c s a b i l i t ye a c hf a c t o rb a l a n c e dd e v e l o p m e n tf o u n d a t i o n ，t h eb a l a n c e dd e v e l o p m e n t b a l a n c e dd e v e l o p m e n t ，i sb yn om e a n st h eg u a r a n t e ep u l l st h ed a n c ec o n t e s t a n tt o h a v et h em o s tb a s i ca t h l e t i c sa b i l i t y , d e v e l o p si nt h eb a s i ca t h l e t i c sa b i l i t y s f o u n d a t i o na n de x t e n d s s e c o n d ，t h eu n i v e r s i t yo u t s t a n d i n gl a t i nd a n c ec o n t e s t a n ta t h l e t i c sa b i l i t y s t r u c t u r em a yd i v i d et h eb a s i ca t h l e t i c sa b i l i t ya n dt h ed i s p l a ya b i l i t yt w op a r t s a n d b a s i ca t h l e t i c sa b i l i t yi sc o r ef a c t o ro fa t h l e t i c sa b i l i t y , i ti n c l u d e sc o n t e s t a n t s p h y s i c a la b i l i t y , s k i l la n da r t i s t i cs t r e n g t h ；l a t i nd a n c ec o n t e s t a n t sd i s p l a ya b i l i t yi s a t h l e t i c sa b i l i t yc a t a l y z e df a c t o ra n di ti n c l u d e sc o n t e s t a n t sa r t i s t i ce x p r e s s i v ef o r c e ， a d j u s t m e n ta n da d a p t i v e p s y c h o l o g i c a lq u a l i t y t h e l a t i nd a n c ec o n t e s t a n t s a t h l e t i c sa b i l i t ys t r u c t u r a lf e a t u r ei sas y n t h e s i so r g a n i cs y s t e m i th a st h em u t u a l c o n n e c t i o na n dr e s t r i c t sa m o n gv a r i o u ss u b s y s t e m s a n ys u b s y s t e me x i s t e n c e q u e s t i o nc a na f f e c tt h eo v e r a l lt h ed i s p l a yo fs y s t e mf u n c t i o n t h i r d t h ei n f l u e n c ef a c t o r so fl a t i nd a n c ec o n t e s t a n ta t h l e t i c sa b i l i t y si n c l u d e t h eb a s i ca t h l e t i c sa b i l i t yf a c t o ra n dt h ed i s p l a ya b i l i t yf a c t o r t h eb a s i ca t h l e t i c s a b i ! i t yf a c t o ra f f e c t st h ec o n t e s t a n ta t h l e t i c sa b i l i t yl e v e lt h ed i r e c tf a c t o r , t h ed i s p l a y a b i l i t yf a c t o ri n d i r e c ti n f l u e n c el a t i nd a n c ec o n t e s t a n ta t h l e t i c sa b i l i t yl e v e l b a s i c a t h l e t i c sa b i l i t ya n dd i s p l a ya b i l i t y , c o m p l e m e n to n ea n o t h e r , p r o m o t em u t u a l l y , p r o m o t et h el a t i nd a n c ec o n t e s t a n ta t h l e t i c sa b i l i t yl e v e lt o g e t h e r f o u r t h t h el a t i nd a n c ec o n t e s t a n t sa t h l e t i c sa b i l i t ys t r u c t u r a lf e a t u r ea sw e l la s t h ei n f l u e n c i n gf a c t o ra r en o ti r r e v o c a b l e ，i t ，a l o n gw i t ht h el a t i nd a n c ep r o j e c t d e v e l o p m e n t t h et e c h n i c a lp r o g r e s s a sw e l la st h ep e o p l et ot h i sm o v e m e n t s u n d e r s t a n d i n gd e e p e nu n c e a s i n g l y , b u tc h a n g e st h ed e v e l o p m e n tu n c e a s i n g l y , i sa d y n a m i cd e v e l o p m e n tp r o c e s s k e yw o r d s ：u n i v e r s i t yl a t i nd a n c i n gc o n t e s t a n t ；a t h l e t i c sa b i l i t y ； s t r u c t u r a l f e a t u r e ； a r t i s t i cv a l u e ；a r te x p r e s s i v ef o r c e 1 1 四川师范大学学位论文独创性及使用授权声明 本人声明：所呈交学位论文，是本人在导师廛垂空塾撞的指导下，独 立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任 何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡 献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。 本人承诺：已提交的学位论文电子版与论文纸本的内容一致。如因不符而 引起的学术声誉上的损失由本人自负。 本人同意所撰写学位论文的使用授权遵照学校的管理规定： 学校作为申请学位的条件之一，学位论文著作权拥有者须授权所在大学拥 有学位论文的部分使用权，即：1 ) 已获学位的研究生必须按学校规定提交印刷 版和电子版学位论文，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库供检 索；2 ) 为教学、科研和学术交流目的，学校可以将公开的学位论文或解密后的 学位论文作为资料在图书馆、资料室等场所或在有关网络上供阅读、浏览。 学位论文作者签名： 蓼膨芝 签字日期加7 年r 月7 日 新躲砸亏 辩醐丁明日 四jr l 师范大学硕士毕业论文 1 研究背景 1 1 课题的依据和创新之处 当前以竞技为主要目的体育舞蹈正在不断的飞速发展，国际赛事频繁增加、 竞赛规则逐期更新、动作编排不断创新、难度动作层出不穷，势必推动体育舞 蹈训练领域的发展和变化。如何提高我国拉丁舞选手的竞技能力水平，促进新 周期拉丁舞项目发展的需求，巩固和保持我国在世界拉丁舞领域的一流水平， 成为了我国当代拉丁舞研究亟待解决的一个问题。 1 1 1 适应竞技体育在该项运动中的发展趋势 体育舞蹈自2 0 世纪3 0 年代传入中国，经历了开始起步和飞速发展。竞技 性体育舞蹈在2 0 世纪8 0 年代开始在中国推行，1 9 8 9 年中国舞蹈家协会成立，中 国国际标准舞总会，1 9 8 9 年5 月“中国体育舞蹈运动协会正式成立。从此 中国体育舞蹈培i j i l 中心在全国广泛开展培训工作，并制定了我国第一个体育 舞蹈竞赛规则草案。从1 9 9 1 年起我国每年举办全国体育舞蹈锦标赛，1 9 9 5 年 我国首次派代表团赴英国参加第7 0 届国际体育舞蹈锦标赛，并取得优异成绩。 同年，国际奥委会给予准承认资格，体育舞蹈在我国的各大城市蓬勃开展起来。 近年来，拉丁舞以其体育、音乐、艺术为一体的特性和良好的健体、心理 调节、审美娱乐等功效深得人们的喜爱。随着经济对体育市场运作模式化和产 业化的带动，我国每年各省市都掀起体育舞蹈训练和比赛的热潮，各项赛事频 频开展，各大培训班俱乐部不断涌现，更是加速该运动项目从业人员的数量。 然而，拉丁舞在我国作为一项新兴的事物，在教师队伍、教学、训练、竞 赛等方面都存在许多问题和不足，致使一些人才培养方式带有某种急功近利的、 片面发展的不良倾向，呈现出队伍大、人数多、比赛效果差的现象，这不仅妨 碍我高水平体育舞蹈竞技能力的提高，而且使体育舞蹈在我国的普及受到很大 的影响和制约。高校作为体育舞蹈人才培养的一只主力军，承担了系统的体育 舞蹈教学理论与训练的任务，能从宏观的层面较清醒的认识到长期以来我国在 拉丁舞后备人才的培养上存在的众多不足，做好高校拉丁舞选手竞技能力系统 科学的研究，形成完整的理论体系，以提高选手训练和比赛的科学化程度。对 于加强体育舞蹈教学和训练比赛的规范化、制度化、科学化建设，提高体育舞 蹈训练总体水平，使之融入我国体育科学发展的内在要求，进一步提高被教育 】 四川师范大学硕士毕业论文 者的素质，为国家和社会培养大批后备人才，全面适应竞技体育在该项运动中 的发展趋势具有重要的现实意义。 1 1 2 为技能表现难美性项群的研究提供借鉴与参考 竞技能力的相关研究一直是体育领域理论研究的一个热点，不同的体育项 目有不同的类型特点，因此也就具有不同的竞技能力内容与结构，相应的其影 响因素也存在着差异。目前大多数项目竞技能力结构及其影响因素的研究都是 围绕着运动员体能、技能、战术能力、心理能力等方面展开研究。本研究考虑 到拉丁舞竞技能力发展的需要，当技能表现难美性项群发展到一定程度的时候， 其项目的艺术价值和艺术性方式方法的表达必将引起理论界的广泛关注与重 视。本文结合拉丁舞的项目特点，从基本竞技能力和发挥能力两个方面对高校 拉丁舞选手竞技能力结构及其影响因素进行研究，分析拉丁舞项目发展的趋势， 试图进一步丰富和发展拉丁舞理论体系，使拉丁舞工作者对该项目的相关理论 研究有更加清晰的认识，从而科学地构建拉丁舞选手的竞技能力结构模型，有 针对性地制定和达成训练目标，指导运动训练实践，同时也能够为技能表现难 美性项群的相关理论研究提供借鉴与参考。 1 1 3 创新之处 通过研究数据表明，反映运动员总体共同特征的运动员竞技能力结构特征 的研究已有相关概述，在总结一般运动项目特征的基础上，针对不同的项目， 竞技能力的各个构成因素之间必然具有其特殊性。 拉丁舞在我国近2 0 年间经历了一个从起步探索到逐步综合化的过程，尤其 是近1 0 年间，我国拉丁舞随着世界的健身热潮的影响而蓬勃发展起来，对它的 理论研究更是成为体育领域研究的热点。目前关于拉丁舞的基本理论、发展史 及趋势、教学训练理论与方法、运动员形态、机能等生理学目标、创编及规则 裁判法、美学、技术分析等方面的理论研究层出不穷。从运动训练学的角度出 发，涉及到拉丁舞选手某一专项体能、技能、心理能力的研究也屡屡有见但却 过于零散，涉及到拉丁舞选手竞技能力结构总结性特征和理论模式整体性构建 方面的研究，目前理论界尚未见其完整系统的研究成果。因此本文在大量相关 文献和资料研究的基础上初步构建了拉丁舞选手竞技能力结构的理论模式，试 2 四川i 师范大学硕士毕业论文 图为今后高校优秀拉丁舞选手的选材、训练分配任务以及运动训练计划的制定， 训练比赛科学合理化的调控提供远程导向，同时为高校拉丁舞更快、更健康地 发展提供参考和理论依据。 其次，拉丁舞发展到一定的历史时期，其成套动作的艺术欣赏价值就是比 赛成败的关键。本文在理论与实证研究的基础上借用了艺术价值这一观点，并 再次细分，把拉丁舞选手的艺术实力和艺术表现力纳入竞技能力结构的重要组 成部分，它不仅是拉丁舞选手完美完成动作的艺术性表达能力，同时也是拉丁 舞选手获取高分的重要因素之一。 再次，从拉丁舞的项目特点出发，我们发现在大多数高水平体育舞蹈比赛 中，拉丁舞不仅是体能、技能和艺术实力的竞赛，在更大程度上是发挥能力的 竞赛。因此，本文从基本竞技能力和发挥能力两方面对拉丁舞选手的竞技能力 结构进行层次划分，分析影响拉丁舞选手竞技能力的主要因素，试图为今后拉 丁舞选手竞技能力的对策研究提供方向性指导，也为业内人士进行相关研究拓 展了思路。 1 2 研究目的和意义 1 2 1 研究目的 本文通过对高校优秀拉丁舞选手竞技能力结构特征进行研究，用资料及数 据说明影响拉丁舞选手竞技能力结构的主要因素，试图摸索我国高校拉丁舞选 手发展过程中带有规律性的东西，初步构建出竞技能力结构的理论模型，为今 后高校拉丁舞选手的选材以及该项运动更健康快速的发展提供方向性指导。 1 2 2 研究意义 ( 1 ) 本研究将为竞技拉丁舞选手的训练提供一项有力的理论参考依据，为拉 丁舞选手竞技水平朝更加艺术化的方向发展贡献微薄之力。 ( 2 ) 将为同类相关项目竞技能力方面的研究起到抛砖引玉的作用，并推动整 个难美项群的发展。 1 2 3 研究任务 本文根据已掌握的文献资料，综合分析，期望通过该课题解决以下问题： 3 四川师范大学硕士毕业论文 ( 1 ) 试图清晰的理清拉丁舞选手竞技能力结构特征。 ( 2 ) 初步建立高校拉丁舞选手竞技能力结构的理论模型。 ( 3 ) 为高校拉丁舞选手选材和今后科学化合理训练提供方向。 1 3 研究综述 1 3 1 竞技能力概况研究 运动训练的直接目的是提高运动员的竞技能力。因此，国内外运动训练界 的专家、学者和教练员等都对竞技能力构成因素，以及如何提高竞技能力进行 了大量的研究。 早在2 0 世纪8 0 年代许多国家就意识到运动员竞技能力总体水平的发挥对 运动成绩的巨大影响，并强调运动员竞技能力均衡发展的重要性。原民主德国 著名学者迪特里希哈雷曾在训练学运动训练的理论与方法学导论一 文中提出了竞技能力各构成要素的均衡发展，才能使运动员竞技能力总体水平 达到最佳水平的观点。他在文中指出：通过科学的训练，弥补不足，拓展自身 的优势因素，使体能、技能、心理能力等得到协调的发展，竞技能力的总体水 平才会得到相应的提高。虽然没有提及拉丁舞竞技能力方面的内容，但是己经 为各个能力均衡发展奠定了基础。 1 3 1 1 竞技能力概念研究 2 0 d 0 年体育院校通用教材，普通高等教育“九五”国家级重点教材运动 训练学的出版，对上百个“竞技能力 的基本概念进行了系统梳理。最有代 表性的研究如下：1 9 8 6 年，“竞技能力”一词明确写入由过家兴教授等人编著 的运动训练学教材，并正式将“竞技能力 定义为：运动员有效地参加训 练和比赛所具备的本领，是运动员体能、技能、智能和心理能力的综合。2 0 0 0 年出版的运动训练学中田麦久教授将竞技能力定义为“运动员的参赛能 力 。由具有不同表现形式和不同作用的体能、技能、战术能力、运动智能以 及心理能力所构成，并综合表现于专项竞技的过程中。 。( 民主德国) 迪特里希哈雷著，蔡俊五等译， 训练学运动训练的理论与方法学导论，北京：人民 体育 乜版社，1 9 8 5 版，9 月 过家兴等，运动训练学，北京：人民体育出版社，1 9 9 0 年，第1 1 7 页 田麦久，运动训练学，北京：北京体育学院出版社，2 0 0 0 年 4 四川师范大学硕士毕业论文 2 0 0 2 年版运动训练学词解中徐本力教授认为竞技能力是：运动员在比 赛中取得优异成绩所必须具备的运动能力，是运动员体能、技能、战术能力、 智慧、心理能力和思想作风能力的综合体。本文所采用的是田麦久博士对“竞 技能力的定义，即“运动员的参赛能力。由具有不同表现形式和不同作用的 体能、技能、战术能力、运动智能以及心理能力所构成，并综合地表现于专项 竞技的过程之中。 1 3 1 2 竞技能力构成因素研究 纵观前人的论述，对竞技能力的划分主要有三种观点：四分法，即认为 竞技能力是由体能、技能、智慧和心理能力构成；五分法，竞技能力是由体 能、技能、战术能力、运动智慧以及心理能力五部分组成；六分法，竞技能 力由体能、技能、战术能力、智慧、心理能力和思想作风能力六部分组成。三 者的主要区别在于：技能是否包括技术和战术两部分? 思想作风能力是否为独 立的竞技维度? 以“竞技能力 的定义“运动员的参赛能力 为前提，考察竞技能力的结 构层次，首先分析运动员在比赛中的表现，比赛结果往往把运动员分成两类： 一类是有实力，但没有正常发挥，即所谓的“训练型运动员”；另一类是有实力， 正常或超水平发挥，即所谓的“比赛型运动员”。由此，我们可以将竞技能力划 分为：竞技实力和发挥能力。竞技实力是指为比赛目的而具备的专项能力的集 合，由体能、技能和战术能力所构成；发挥能力是指影响竞技实力表现的心理 状态的控制和调节能力，由认识能力、调节能力和意志力所构成固。因此从比赛 型和训练型两类运动员划分角度出发，对竞技能力结构可进行三层次划分，如 图1 所示： 。徐本力，运动训练学，山东：山东教育出版社，1 9 9 0 年 。程勇民等，竞技能力结构及其项群划分，山东体育学院学报，2 0 0 4 年第5 期，第3 5 页 5 四川师范大学硕十毕业论文 图1 ：竞技能力的三层次结构 根据以上论述，结合拉丁舞项目的艺术性、强烈的节奏感和高难度、高体 能性等特点。我们可以把拉丁舞选手竞技能力定义为：拉丁舞选手的参赛能力。 它由不同作用的体能、技能、艺术能力以及心理能力所构成，并综合地表现于 竞技拉丁舞比赛的过程之中。 1 3 1 3 表现难美性项群竞技能力构成因素的研究 田麦久根据竞技能力的主导因素将竞技运动项目分为两个大类和八个亚 类，姚侠文在难美技能类体育项目技术创新理论研究一文中提到技能类表 现难美性项群，主要包括竞技体操、艺术体操、技巧运动、蹦床、竞技健美操、 跳水、花样游泳、自由式滑雪( 空中技巧) 、武术等十个竞技体育项目，这类项 目的共同特点均以运动员所完成的动作难度、优美程度、稳定性来评定成绩， 与田径、游泳、球类等运动项目比较，此类项目的艺术表现力非常突出，并以 评分的方式确定运动成绩。 竞技能力是运动制胜的基础，不同运动项目的竞技能力的内容有所不同。 何俊在竞技体操运动员竞技能力传导方式与特征研究一文中概述了竞技能 。姚侠文，陆保钟等，难美技能类体育项目技术创新理论研究，北京体育大学学报，2 0 0 3 年第4 期， 第5 3 8 页 6 四川师范大学硕士毕业论文 力构成因素中包括体能、技能和心理能力等，其中体能通过力量、速度、耐力 等基本素质表现出来；运动员技能集中表现在运动技术和竞技战术两个方面， 运动员的心理能力集中表现在竞技意志和参赛情绪两个方面。技能力中技术起 着决定性作用，机能、素质、形态和心理起着重要作用。同时强调竞技能力构 成因素对竞技能力系统功能的影响并不是各要素功能的简单相加，作为系统内 每一要素在训练中都会发生相互影响山。 陈观云在浅谈对健美操运动员竞技能力的培养一文中指出竞技能力是 健美操运动员比赛制胜的基础，它是由先天和后天共同构成的，在形态、体格、 技术、心理等方面表现出来的能力，它的培养和提高应体现在培养运动员协调 的身体，专门的体力，自然的动作及注重表现力等方面，必须进行长期、系统 的科学训练。 袁枚在影响健美操运动员竞技能力的因素初探中更加详细的分析了影 响健美操运动员竞技能力的因素包括：心理因素气质与性格；体能因素一 一专项素质；技术因素动作规格；其它因素音乐和舞蹈等。这些因素 对健美操运动员表现意识的形成和对各类动作完成质量的提高、动作表演内涵 的丰富、表演情绪的激发及艺术修养的培养等都有着不同程度的影响，并最终 影响运动员的竞技能力水平的发挥 。 王健珍等在对艺术体操运动员竞技能力的分析中更全面的分析了竞技 能力的构成因素包括心理技能的培养、体能素质的选拔与训练，专项素质和专 项技能的要求、还包括竞技智慧和文化底蕴的培养等等。 1 3 1 4 表现难美性项群艺术表现力的研究 通过查阅大量的文献资料发现，随着技能主导类表现难美性体育运动项目 的开展，我国当今的各个组别选手的水平越来越高，频频在各项赛事中亮相， 取得了许多骄人的成绩。从某种意义上讲，我国选手在此类项目达到的技术难 度与国外高水平选手相差无几，但对音乐和舞蹈的品位、风采神态、演技的发 挥、艺术的内涵及肢体语言等方面确实存在相当大的差距。换言之，就是艺术 表现力的差距，这正是目前影响我国选手在国际比赛中获取优异成绩的最重要 。何俊，竞技体操运动员竞技能力传导方式与特征研究，北京体育大学硕士学位论文，2 0 0 4 年 陈观云，浅谈对健美操运动员竞技能力的培养，福建体育科技，2 0 0 1 年第6 期，第3 2 页 袁枚，影响健美操运动员竞技能力的因素初探，重庆教育学院学报，2 0 0 4 年第4 期，第8 5 页 7 四川师范大学硕士毕业论文 的制约因素。 通过查阅大量资料，发现研究其它艺术门类诸如健美操、艺术体操、花样 滑冰等难美性项群运动项目艺术表现力的文献资料较多。如在艺术体操学科中， 法国舞蹈家弗德尔沙特( f d e l s a r t e1 8 8 1 1 8 8 7 ) 为了帮助演员改善表演姿 势，创立了一套富有表现力的体操体系，这套适应新舞蹈的身体训练方法体系 的特点是动作富有美感和表情。对欧美体育界有重要启示作用，很快就借鉴了 该体系的某些想法，但目的并不在于表演，而在于通过富有自由想象的自然动 作抒发内心的快感，最终达到健身健心的目的。此外，苏联e b 索洛维约娃 对直接决定运动员竞赛成绩的诸因素调查结果中就运动员的表演能力和动作的 表现力因素一项进行了大量深入调查研究固。 王霖通过调查分析，提出了影响健美操运动员表现力的因素包括气质与性 格、专项素质、动作规格、音乐和舞蹈等，这些因素对运动员表现意识的形成、 各类动作完成质量的提高、动作表演内涵的丰富、表演情绪的激发及艺术修养 的培养都有着不同程度的影响，并最终影响运动员表现力水平的发挥 。 另外部分学者还研究了影响表现力的因素以及培养和提高表现力的训练方 法，郭惠秋，许水生等人认为相对于国外运动员来说，艺术表现力较差是影响 我国花样滑冰运动选手进步的致命弱点。研究认为音乐素养、舞蹈技能、自信 心是影响花样滑冰运动员表现力发挥的主要因素，并从乐感的培养、舞蹈基本 功训练、套路编排能力的增强、教练员主导作用的发挥等几个方面提出了相应 对策。 黄俊雅在艺术体操专修学生表现力培养的探讨一文中认为艺术体操是 一项追求美、体现美的运动项目，提高动作表现力便是如何能体现出美的因素 的重要的手段之一。他还认为从以下几个方面来训练可以培养表现力：重视身 体基本动作的训练、通过心理训练提高动作的表现意识、音乐是促进动作表现 。全国体育学院教材委员会审定，体育学院专修通用教材艺术体操，北京：人民体育出版社，2 0 0 2 年第 7 4 7 6 页 唇全国体育学院教材委员会审定，体育学院专修通用教材艺术体操，北京：人民体育出版社，2 0 0 2 年第 7 4 7 6 页 。王霖，对影响健美操运动员表现力因素的探讨，牡丹江教育学院学报，2 0 0 5 年第6 期，第1 0 3 - 1 0 4 页 郭惠秋，许水生，李冰， 花样滑冰运动员艺术表现力的培养途径，冰雪运动，2 0 0 8 年第5 期，第l o 一1 2 页 8 四川师范大学硕士毕业论文 力的重要手段之一叫。 何忠在论影响体育舞蹈选手舞蹈表现力的因素中认为，舞蹈表现力是 影响选手取得优异成绩的一个重要因素，同时提出对体育舞蹈选手人文素养、 艺术鉴赏能力、舞蹈基本功、成套动作的编排、意念和气息的运用等几个方面 进行训练可以提高选手的舞蹈表现力留。 高歌等在谈中国冰舞运动员与国外优秀冰舞运动员艺术表现力的差距 中认为我国冰舞运动员艺术表现力与国外优秀冰舞运动员还存在很大的差距， 要在基本技术练习、文化知识学习和对音乐的理解上针对运动员自身特点进行 系统的训练以提高运动员的表现力 。 根据规则，技能主导类表现难美性项群运动员比赛成绩是由裁判员根据运 动员临场发挥的技术水准进行评分，再与众多对手得分相比较后判断名次决定 的。因此，运动员的成绩取决于多种因素的综合效应，有运动员技术水准发挥 的主观因素，也有竞技条件、裁判评分，以及对手状况等客观因素的影响。：任 何一位称职的裁判员都不得不承认，其评分标准并非绝对的明确和客观，因此， 运动员在比赛中，除了保证技术水准充分发挥以外，还必须利用自身的表现力 去影响裁判员的评分。可见，如何培养和提高表现力是摆在每一个运动员、教 练员以及科研人员面前亟需解决的问题。 综上所述，表现力在技能类表现难美性运动项群中有着很重要的作用，但 是研究人员在此内容的研究上大都是描述性的研究，缺乏定量数据，不够系统 和全面，因此还有待于进一步深化。 1 3 1 5 关于拉丁舞艺术表现力的相关研究 专门研究拉丁舞艺术表现力的文献资料不多，仅查找到相关文献1 0 余篇， 且均为国内研究文献。在这些为数不多的文献中，我们还是可以从中受到一些 启发。 在体育舞蹈学科中，在张清澎等著的体育舞蹈一书中编排成套动作时， 认为要均衡地分布重点，以增强其艺术表现力，同时也要根据运动员的表现力 。黄俊雅，艺术体操专修学生表现力培养的探讨，西安体育学院学报，1 9 9 5 年第2 期 g 何忠， 论影响体育舞蹈选乎舞蹈表现力的因素，广州体育学院学报，2 0 0 3 年第3 卷，第8 9 9 1 页 。高歌，谈中国冰舞运动员与国外优秀冰舞运动员艺术表现力的差距，辽宁体育利技，2 0 0 3 年第l 卷， 第3 9 页 9 四川师范大学硕士毕业论文 方面的特点来确定自己的表演风格。杨斌在形体训练纲论一书中，认为通 过徒手或利用各种器械，运用专门的动作方式和方法，以改变人的形体的原始 状态，提高灵活性，增强可塑性为目的的形体素质基本训练，同时也可以提高 人的形体表现力圆。 研究人员都注意到了表现力在竞赛和表演中的重要作用，但是没能进行横 向或纵向的拓宽、纵深研究，因此，还需要更深层次的探讨。 张磊在对培养和提高优秀体育舞蹈运动员表现力的研究中围绕如何提 高体育舞蹈( 包括拉丁舞) 选手表现力这个中心环节，对选手专项身体素质、基 本功训练、音乐修养和心理素质等几个问题进行了分析。认为培养和提高选手 表现力要从这四大因素出发，遵循科学合理的训练原则，有目的、有针对性、 有选择、有计划、有步骤地进行系统的训练才能奏效固。 陈素雅在大众体育舞蹈