（体育教育训练学专业论文）长春市普通高校学生休闲体育现状及发展对策研究.pdf

摘要 研究目的 强壮健康的体魄、愉快轻松的心情是当代大学生学习和日继参加工作为国家 作出贡献的物质基础和精神食粮，大学生作为我国青年群体中的一个非常重要之 组成部分，是国家培养塑造的高素质高专人才，更是社会主义现代化建设的集团 军。大学生已经形成为个人的是非观和价值观，科学健康合理地度过大学余暇时 间，促使身心得到健康全面的发展，休闲体育以其独特的魅力特征、功效成为很 多大学生度过余暇生活的首选，但是；大学生参与休闲体育也并存着很多问题。 目前我国大学生的余暇生活出现一种盲目、被动、空虚、无聊等严重缺乏主体性 的现状，必须采取一些实际措施来改变大学生余暇生活的现状，大学生需要娱乐 化休闲体育来体现其自身的价值，提高生活绿化指标和舒缓社会带给大学生的各 种压力，而休闲体育以一种超脱和非功利性的特点，恰巧满足了大学生回归自然 和释放自机的渴望，达到身心环境和外界环境有机融合的目的。休闲体育有助于 增进增进大学生身体健康、娱悦身心、完善个性化休闲体育奠定终身基础、提高 自身社会适应能力、培养创新超越能力、丰富校园业余文化生活、提升休闲体育 消费观念、为大学生做好职业发展准备1 。本文采用文献资料法、问卷调查法、访 谈法及逻辑法对长春市普通高校休闲体育现状及现存问题进行分析整理，找出相 应的发展对策，有效合理的改善长春市普通高校休闲体育现状，使长春市普通高 校大学生达到休闲体育教育转化环境、休闲体育校园文化环境、休闲体育产业化 环境、休闲体育社会绿化环境、休闲体育服务化环境、休闲体育娱乐化环境。提 高大学生全新认知休闲体育，利用充分的余暇时间，无论是大学生求学期间，甚 至是走向社会都可以利用余暇时间，不拘方式地参加各种身体运动，结合充满喜 悦、和谐的气氛中，达到健康体质、恢复体力、调节情操、陶冶心理、激发生活 热情、培养高尚的品质人格、满足精神求需及享受人生乐趣等目的。 研究方法 1 陈玲普通高校大学生休闲体育现状分析影响因素的研究 d 华中师范大学；2 0 0 7 ；2 - 3 运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、逻辑分析法和数理统计法对长春市 休闲体育进行调查研究，分析发展现状及存在问题并提出科学合理性结论。 结论 1 加大休闲体育宣传力度；休闲体育是大学生健康、文明、科学度过余暇时 间的生活方式。发展大学生休闲体育关系到传统锻炼方式和生活学习质量，以及 身心健康总体水平的提高，各级政府部f - j 弄1 1 学院应加大休闲体育的宣传工作，充 分利用电视、广播、报纸、媒体等方式在大学校园进行引导性休闲体育宣传工作， 使大学生这一广大群体在余暇时间里能够积极主动参加休闲体育活动。 2 加大休闲体育资金投入，开发休闲体育运动资源；各所高校除国家和政府 供给基础资金注入外，学院应打开对国家和政府的依赖性，积极引进社会力量投 资和各种渠道筹集资金，依法确保休闲体育场馆和场地建设和利用。开发和利用 各种天然之源和户外运动资源，依据休闲体育特色进行合理开发“天然休闲体育 运动场所 。 3 加紧休闲体育学科建设和科研工作；普及长春市大学休闲体育课程，使休 闲体育在大学校园内快速成长起来。同时，组织有关专家和学者，编辑和出版具 有娱乐性、实用性强、易于大学生自我锻炼、趣味性等休闲体育方面的画册、书 籍以及音像制品，满足大学生休闲体育需要。 4 引进和培养休闲体育指导人才和管理人才；目前，大学校园休闲体育缺乏 专业指导人才，休闲体育教师毕业于体育教育专业和运动训练专业，不能够满足 大学生的需求，间接性的影响了休闲体育在大学校园的发展速度，影响大学休闲 体育产业的开发，不断引进专业管理人才，使休闲体育产业迅速推进和发展。 5 休闲体育与学校体育的有机结合；学校体育通过体育课程对大学生进行体 育教育和体育锻炼，不同于休闲体育教育，休闲体育教育除限定学生完成规定课 程外，其特点是在余暇时间进行身心锻炼，两者的有机结合，使大学生受益匪浅， 不但在规定课程内得到锻炼，同时，还可以在余暇时间内利用休闲体育技术和知 识对身心进行锻炼。达到增进健康、愉悦身心效果。 6 丰富学校休闲体育冬季娱乐项目；冬季是北方特有的一种环境，由于环境 因素使很多大学生户外休闲体育运动受限，迫使大学生只能从事室内休闲体育运 动，建议学院根据现有资源为大学生开设冬季户外运动，丰富大学生冬季户外休 闲体育运动。例如；冰猴、冰爬犁、雪人创意大赛、冰雕设计、冬季马拉松比赛 等等。不断推动和鼓励大学生参与休闲体育运动，提高冬季休闲体育运动参与人 数，增强体质、娱乐身心。 7 丰富休闲体育项目，开展女性休闲体育活动：随着时代的变化和大学生的 爱好增加，现有休闲体育项目已不能满足大学生的需要，娱乐休闲体育项目、群 体性休闲体育运动、户外休闲体育运动深受广大学生的喜爱。但是，女性休闲体 育项目受到了场地、环境等因素的制约，从调查结果显示，女大学生参加休闲体 育锻炼次数明显少于男同学，缺少了我国古代女性特有的休闲体育活动，例如剪 纸、绣花、放风筝、猜谜、诗词歌赋等休闲体育运动。关注女大学生健康是大学 休闲体育不可忽视的问题。 8 提倡校园休闲体育养生化；养生以是生活中不可缺少的话题，无论从饮食 还是运动项目，休闲体育也一样需要养生化教育，形成大学生休闲体育终生化， 科学合理的参与休闲体育运动，真正的享受休闲体育，为身心健康奠定良好基础。 关键词：普通高校；现状；休闲体育；发展对策 i i i a b s t r a c t r e s e a r c hp u r p o s e s s t r o n gh e a l t h yb o d y ，al i g h th e a r ti so n e o fl e a r n i n ga n dt h ew o r kc o n t r i b u t et oo u r c o u n t r y sp h y s i c a li n f r a s t r u c t u r ea n df o o d ，c o l l e g es t u d e n t sa so u ry o u t hp o p u l a t i o ni na v e r yi m p o r t a n tp a r to ft h ec o u n t r y , i so fh i g h - q u a l i t yt a l e n t sh i g hs p e c i a l l yi ss o c i a l i s t m o d e r n i z a t i o n t h ea r m y s t u d e n th a sap e r s o n a lv i e wo fm e r i t sa n dv a l u e st h r o u g ht h e u n i v e r s i t yo fs c i e n c ei sar e a s o n a b l et i m et oh a v ea l l r o u n dd e v e l o p m e n to fp h y s i c a la n d m e n t a lh e a l t h , r e c r e a t i o na n ds p o r t sw i t hi t su n i q u ec h a r ma n dw i l lb em a n yu n i v e r s i t y s t u d e n t ss p e n do u rl e i s u r el i f e sf i r s t ，b u t ：s t u d e n t st a k ep a r ti nr e c r e a t i o n a ls p o r t sa l s o c o n c u r 谢t hm a n yp r o b l e m s n l et i m eo fo u ru n i v e r s i t ys t u d e n t sl i v ei nab l i n d ，p a s s i v e ， e m p t ya n db o r i n go ns e r i o u sl a c ko fs u b je c t i v i t y s t a t u sq u o ，m u s ta d o p tp r a c t i c a l m e a s u r e st oc h a n g et h es t u d e n t so fu n i v e r s i t yl i f et i m e ，e n t e r t a i n m e n tl e i s u r ea n ds p o r t s t h en e e dt od e m o n s t r a t ei t so w l lv a l u eo fl i f ea n ds o c i a li n d i c a t o r sa n dr e l a xf o rs t u d e n t s o ft h ev a r i o u sp r e s s u r e s ，a n dr e c r e a t i o na n ds p o r t s 谢t 1 1i t so w nc h a r a c t e r i s t i c s ，a n d n o t u t i l i t ys e x u a l c h a n c e dt om e e tt h es t u d e n t sr e t u r nt on a t u r ea n df r e ef r o mt h e d e s i r e ，a n dt h ee n v i r o n m e n ta n di n t e g r a t i o n t h ep u r p o s eo fo r g a n i c r e c r e a t i o na n d s p o r t sh e l pt os t r e n g t h e nt h es t u d e n th e a l t h ，d i v e r ta n dt h ec i t i e sf o ra l lt h es p o r t s i n f r a s t r u c t u r ea n dt oi m p r o v et h e i rs o c i a la d a p t a t i o na n dt r a i n i n go fi n n o v a t i o na b i l i t y , r i c hb e y o n dt h ea m a t e u rc u l t u r a ll i f e ，t h ep r o m o t i o no fr e c r e a t i o n a ls p o r t ss p e n d i n ga n d f o rp r o f e s s i o n a ld e v e l o p m e n tt od og o o d t h eu s eo fi n f o r m a t i o na n dd o c u m e n t s q u e s t i o n n a i r ei n v e s t i g a t i o n ，i n t e r v i e w sa n dl o g i co fc h a n g c h u nc o m m o ni n s t i t u t i o n s s p o r t sa n dr e c r e a t i o n a l s i t u a t i o na n a l y s i so ft h ep r o b l e m ，f i n dt h ec o r r e s p o n d i n g c o u n t e r m e a s u r e s ，e f f e c t i v ea n dr e a s o n a b l ei m p r o v ec h a n g c h u nc o m m o ni n s t i t u t i o n so f h i g h e re d u c a t i o n ，r e c r e a t i o na n ds p o r t s c h a n g c h u nc o n l l t l o ni n s t i t u t i o n ss t u d e n t st o a c h i e v et h ec o n v e r s i o no fs p o r t s ，r e c r e a t i o na n ds p o r t se d u c a t i o ne n v i r o n m e n ti nt h e c u l t u r a le n v i r o n m e n t ，r e c r e a t i o na n ds p o r t s ，r e c r e a t i o na n ds p o r t sc o m m u n i t yt ot h e i n d u s t r i a l i z a t i o no fe n v i r o n m e n t a l g r e e n i n ge n v i r o n m e n t ， r e c r e a t i o na n ds p o r t s ， r e c r e a t i o na n ds p o r t se n t e r t a i n m e n ts e r v i c e e n v i r o n m e n to ft h ee n v i r o n m e n t e n h a n c e s t u d e n ta w a r e n e s so ft h en e ws p o r t s ，r e c r e a t i o na n df u l lt i m e ，b o t hs t u d e n t ss t u d y , e v e n t h es o c i e t yc a nu s e0 1 1 1 l e i s u r et i m et ot a k ep a r ti nv a r i o u sw a y s ，a i li n t e g r a t e db o d y m o v e m e n t s ，f u l lo f j o y , h a r m o n i o u sa t m o s p h e r e a c h i e v eah e a l t h yp h y s i q u e ，r e s t o r et h e p h y s i c a l ，p s y c h o l o g i c a la n dr e f i n et h ea p p e a lt ol i f e ，a n de n t h u s i a s m ，d e v e l o p i n gn o b l e q u a l i t i e so fc h a r a c t e r , c o n t e n ta n ds p i r i tt oe n j o yl i f et op l e a s u r ep u r p o s e s r e s e a r c hm e t h o d s u s et h ei n f o r m a t i o na n di n t e r v i e w , q u e s t i o n n a i r ei n v e s t i g a t i o n ，l a w , l o g i c ， a n a l y s i sa n ds t a t i s t i c a lc h a n g c h u nc o m m o nd a t ao fr e c r e a t i o n a ls p o r t sf o rr e s e a r c ha n d i v a n a l y s i so ft h ed e v e l o p m e n to ft h es t a t u sq u oa n de x i s t i n gp r o b l e m sa n ds c i e n t i f i c c o n c l u s i o n r a t i o n a l i t y c o n c l u s i o n 1t os p o r t sa n dl e i s u r ea n dr e c r e a t i o na n ds p o r t s ：a r es t u d e n t sh e a l t h y , c i v i l i z e da n ds p e n do u rl e i s u r et i m eo fl i f e t h ed e v e l o p m e n to ft h es t u d e n tr e c r e a t i o n a n ds p o r t sl i n k e dt ot r a d i t i o n a lt r a i n i n gm e a n sa n ds t u d yt h eq u a l i t yo fl i f e ，a n db o d y h e a r t h e a l t hg e n e r a ll e v e l ，g o v e m m e n td e p a r t m e n t sa ta l ll e v e l sa n dc o l l e g e ss h o u l d i n t e n s i f yp r o p a g a n d aw o r ka n dl e i s u r ea n ds p o r t s 2 m o r er e c r e a t i o na n ds p o r t s ，r e c r e a t i o na n ds p o r t s d e v e l o p m e n t f u n d s r e s o u r c e ； v a r i o u su n i v e r s i t i e si na d d i t i o nt ot h es t a t ea n dg o v e r n m e n tp r o v i d e dt h e f u n d sb a s i s ，s h o u l db eo p e nt ot h es t a t ea n dg o v e r n m e n td e p e n d e n c ea n ds o c i a lf o r c e st o a c t i v e l yi n t r o d u c i n gi n v e s t m e n ta n dv a r i o u sc h a n n e l st or a i s ef u n d s ，t oe n s u r et h a tt h e s p o r t sb u i l d i n g sa n dt h ec o n s t r u c t i o na n du s e d e v e l o pa n du t i l i z ea l lk i n d so fn a t u r a l s o u r c e sa n do u t d o o rs p o r t sr e s o u r c e so nr e c r e a t i o n a la n ds p o r t su n i q u et o r a t i o n a l l y e x p l o i tt h en a t u r a lr e c r e a t i o na n ds p o r t sp l a c e ” 3 u pl e i s u r es p o r t ss c i e n c ea n dr e s e a r c hc h a n g c h u nc o m m o n ；p o p u l a r r e c r e a t i o n a ls p o r t s ，c o l l e g ec o u r s e sr e c r e a t i o n a ls p o r t si nt h eu n i v e r s i t yc a m p u sr a p i d g r o w t h m e a n w h i l e ， r e l e v a n t e x p e r t s a n ds c h o l a r s ， e d i t i n ga n dp u b l i c a t i o n o f r e c r e a t i o n a l ，诵t h1 1 i 咖p r a c t i c a b i l i t ya n ds t u d e n t st oe x e r c i s e ，s u c ha sr e c r e a t i o n a ls p o r t s i n t e r e s t i n gp i c t u r e ，b o o k sa n da u d i o v i s u a lp r o d u c t st h a ts a t i s f yt h es t u d e n tr e c r e a t i o n a n ds p o r t sn e e d 4 i na n dl e i s u r e ，s p o r t st a l e n tt r a i n i n gg u i d e l i n e sa n dm a n a g e m e n tp e r s o n n e l ； a tp r e s e n t ，t h eu n i v e r s i t yc a m p u s e sr e c r e a t i o n a ls p o r t sl a c kt h et e c h n i c a lp e r s o n n e l ， r e c r e a t i o na n ds p o r t st e a c h e ri sag r a d u a t eo ft h es p o r t se d u c a t i o na n dt r a i n i n go f p r o f e s s i o n a l s ，n o tt om e e tt h en e e d so fs t u d e n t s ，t h ei m p a c to nr e c r e a t i o n a ls p o r t si nt h e u n i v e r s i t yc a m p u sd e v e l o p m e n t ，u n i v e r s i t yo ft h es p o r t sl e i s u r ei n d u s t r yd e v e l o p m e n t ， i n t r o d u c ep r o f e s s i o n a lm a n a g e m e n tt a l e n t s ，r e c r e a t i o na n ds p o r t si n d u s t r ya n dp r o m o t e a n dd e v e l o p 5 r e c r e a t i o n a ls p o r t sa n dt h eo r g a n i cc o m b i n a t i o no fs c h o o l ；s c h o o ls p o r t s t h r o u g hp r o g r a m m e si nc o l l e g es t u d e n t st op h y s i c a le d u c a t i o na n ds p o r t s ，r e c r e a t i o na n d s p o r t se d u c a t i o ni sd i f f e r e n tf r o mt h e l e i s u r ea n ds p o r t se d u c a t i o ni na d d i t i o nt o q u a l i f i e ds t u d e n t st op e r f o r mar e q u i r e dc o u r s e ，i ti si no u rl e i s u r et i m et op h y s i c a l e x e r c i s ea n dt h eo r g a n i cc o m b i n a t i o n ，t h es t u d e n t sw e l li nc o u r s e ，t h ep r o v i s i o n so ft h e e x e r c i s e ，a tt h es a m et i m e ，a to u rl e i s u r et i m et om a k eu s eo fl e i s u r ea n ds p o r t ss k i l l s a n dk n o w l e d g et op h y s i c a lt r a i n i n g t op r o m o t eh e a l t ha n dp l e a s a n ta n de f f e c t 6 i nt h es c h o o ls p o r t se n t e r t a i n m e n tl e i s u r ew i n t e r ：w i n t e ri st h ec h a r a c t e r i s t i c o ft h ee n v i r o n m e n td u et oe n v i r o n m e n t a lf a c t o r s ，m a n ys t u d e n t so u t d o o rl e i s u r e ，s p o r t s a r er e s t r i c t e dt ot h es t u d e n t sc a no n l ye n g a g ei ni n d o o rr e c r e a t i o na n ds p o r t s ，c o l l e g ei n v a c c o r d a n c ew i me x i s t i n gr e s o u r c e sf o rt h eo p e n i n go faw i n t e ro u t d o o r ss p o r t s ，c o l l e g e s t u d e n t si nt h eo u t d o o rl e i s u r e w i n t e rs p o r t s f o re x a m p l e ，i c em o n k e yf o re x a m p l e ， i c e ，s l e d g ea n dt h es n o w m a n ”c r e a t i v ec o m p e t i t i o n , d e s i g n , t h ew i n t e ri nt h em a r a t h o n ， e t c t op r o m o t ea n de n c o u r a g et h es t u d e n t st a k ep a r ti nr e c r e a t i o n a ls p o r ta n dr e c r e a t i o n a n ds p o r ti nw i n t e r , b u i l du pa n dr e c r e a t i o n a lb o d i e s 7 r i c hr e c r e a t i o n a ls p o r t s ，r e c r e a t i o na n ds p o r t sa c t i v i t i e sf o rw o m e n ； 谢t l l t h et i m e so fc h a n g ei nt h es t u d e n t si n t e r e s t si nt h ee x i s t i n gs p o r t s ，r e c r e a t i o na n dc o u l d n o ts a t i s f yt h en e e d so ft h ec o l l e g es t u d e n t ，e n t e r t a i n m e n tl e i s u r ea n ds p o r t sa n d r e c r e a t i o n a ls p o r ta n do u t d o o rl e i s u r eg r o u ps p o r t se x t e n s i v el o v e db yt h es t u d e n t s h o w e v e r ，w o m e n sl e i s u r ea n ds p o r t sv e n u e s ，t h ee n v i r o n m e n th a sl e dt o ，f r o mt h e s u r v e yr e s u l t ss h o wt h a tc o l l e g es p o r t si nt h ee x e r c i s eo f t h eb o y ss i g n i f i c a n t l yl e s st h a n t h eo l dc h i n a , w o m e n , t h el a c ko fr e c r e a t i o n a ls p o r t sa c t i v i t i e ss u c ha sp a p e r , e m b r o i d e r y , a n dl e ty o u rk i t e ，g u e s s i n g ，p o e m sa n do t h e rr e c r e a t i o n a ls p o r to d e s a t t e n t i o nt ot h es t u d e n th e a l t hi sar e c r e a t i o na n ds p o r t sn o tb en e g l e c t e d 8 p r o m o t et h er e c r e a f i o n a ls p o r t sf o rt h ec h e m i c a l ：h e a l t hi si n d i s p e n s a b l et o l i f ea n di nf o o do rs p o r ta n dr e c r e a t i o na n ds p o r t sa l s or e q u i r ee d u c a t i o n ，h e a l t h ， r e c r e a t i o na n ds p o r t sf o rs t u d e n t so fs c i e n c e ，r e c r e a t i o na n ds p o r t ，a n dp a r t i c i p a t ei nt h e r e a le n j o y m e n tf o rs p o r t sa n dr e c r e a t i o n a lb o d yh e a r th e a l t hl a i df o u n d a t i o n k e y w o r d s ： c o m m o ni n s t i t u t i o n s ：t h es t a t u sq u o ；l e i s u r es p o r t s ； c o u n t e r l n e a s u r e s v i 长春市普通高校学生休闲体育现状及发展对策研究 1 1 研究目的与意义 第一章引言帚一早jii 强壮健康的体魄、愉快轻松的心情是当代大学生学习和日继参加工作为国家 作出贡献的物质基础和精神食粮，大学生作为我国青年群体中的一个非常重要之 组成部分，是国家培养塑造的高素质高专人才，更是社会主义现代化建设的集团 军。大学生已经形成为个人的是非观和价值观，科学健康合理地度过大学余暇时 间，促使身心得到健康全面的发展，休闲体育以其独特的魅力特征、功效成为很 多大学生度过余暇生活的首选，但是：大学生参与休闲体育也并存着很多问题。 目前我国大学生的余暇生活出现一种盲目、被动、空虚、无聊等严重缺乏主体性 的现状，必须采取一些实际措施来改变大学生余暇生活的现状，大学生需要娱乐 化休闲体育来体现其自身的价值，提高生活绿化指标和舒缓社会带给大学生的各 种压力，而休闲体育以一种超脱和非功利性的特点，恰巧满足了大学生回归自然 和释放自机的渴望，达到身心环境和外界环境有机融合的目的。休闲体育有助于 增进增进大学生身体健康、娱悦身心、完善个性化休闲体育奠定终身基础、提高 自身社会适应能力、培养创新超越能力、丰富校园业余文化生活、提升休闲体育 消费观念、为大学生做好职业发展准备。本文采用文献资料法、问卷调查法、访 谈法及逻辑法对长春市普通高校休闲体育现状及现存问题进行分析整理，找出相 应的发展对策，有效合理的改善长春市普通高校休闲体育现状，为长春市普通高 校大学生创建休闲体育教育机构、改善大学生休闲体育校园化环境、提升大学生 休闲体育社会能力、建立大学生休闲体育服务化环境、促进大学休闲体育娱乐化、 加快推进大学生休闲体育产业发展速度。提高大学生全新认知休闲体育，利用充 分的余暇时间，无论是大学生求学期间，甚至是走向社会都可以利用余暇时间， 不拘方式地参加各种身体运动，结合充满喜悦、和谐的气氛中，达到健康体质、 恢复体力、调节情操、陶冶心理、激发生活热情、培养高尚的品质人格、满足精 神求需及享受人生乐趣等目的。 长春市普通高校学生休闲体育现状及发展对策研究 1 2 国内外研究现状 1 2 1 国内研究现状 随着休闲时代的到来，人们对休闲体育的关注度得以提高，国内学者的研究 成果也相继问世。休闲时代学生的人生观由维持生存向追求发展进而向追求享受 转化，在环境与社会的不断变化下愈加关注自身健康，从事休闲体育成为学生休闲 娱乐的主要形式，休闲体育成为时代发展的必然。2 1 世纪，休闲体育作为一种休闲 的形式，已经在大学校园里悄然兴起，它以独特的功能对大学生人生观、价值观起 着至关重要的作用。大学生逐渐从繁重的学习中和贫困的生活状态中解脱出来，大 学生是社会一个特殊的群体，高校体育文化代表着社会体育文化发展的趋势。随着 教育改革和课程改革的深入，大学生将有更多的余暇时间去参加休闲体育，本文特 将近几年来该方面的学术研究进行了综述1 。随着大学校园文化生活、人文生活的 日益丰富多彩，大学生们对休闲体育这一娱乐性较强的锻炼方式呼声也越来越强。 相比之下我国对体育休闲的研究仅仅局限在理论上的可行性研究，大部分省份并 未真正纳入体育课课改内容。许多学生休闲的体育活动项目就是球类，其他项目 或不会不精，或没有兴趣，有研究表明“目前大学生休闲体育意识薄弱 ，虽然 有参与休闲运动习惯的人占有一定的比例，男生每周参与在2 次以上的人占6 6 ， 女生每周参与在2 次以上的人占5 1 ，但仍有3 4 的男生和一半的女生只是偶尔 参与或不大参与休闲体育，而且有文献显示8 8 1 3 的大学毕业生踏入社会后间断 或结束体育活动2 。大学生高强度的脑力劳动必然要求辅之以科学有效的恢复和调 整措施，在有关部门的支持和引导下，休闲体育运动项目很多，大学生可以选择 经济条件能承受得了的不花钱或少花钱的运动项目，比如游泳、羽毛球、乒乓球 等。经历了“s a r s 之后，大学生们对休闲体育已有了更深刻的认识，逐步树立 了“花钱买健康好于花钱上网聊天玩游戏”的终身体育观念。以教育创新为先导 的教育改革，正呼唤着学校教育要适应和满足新形势下对创新人才，高素质人才 的需要，休闲体育教育已经提到日程上来。我国大学生休闲体育尚处于起步阶段。 1 常朝阳五年来我国休闲体育研究状况的综述 d 华中师范大学；2 0 0 7 ，卜3 2 向征我国休闲体育的现状与发展对策 m 西安地图出版社；2 0 0 8 ( 4 ) ；6 8 - 8 3 2 长春市普通高校学生休闲体育现状及发展对策研究 1 2 2 国外研究现状 2 0 世纪中叶以来，休闲体育变得亲近起来，变得让入不敢刮目相看，尤其是 在欧美发达国家，特别是美国和一些北欧国家，更是出双入对、联袂登场，不断 地将丰衣足食后人们的健康理念、精神追求作为自己施展身手的领域，演绎了许 多精彩纷呈的大大拓展体育传统功能的活剧。西方国家有专门的机构开展休闲体 育研究，培养和组织实施休闲体育方面的人才，欧洲等国家的高等学校就已设置 了体育、娱乐、休闲院系，并把休闲纳入非军事化和人才培养中来。世界休闲学 科协会年会专门设有休闲体育专题。休闲学产生于美国1 ，具有一定的代表性。休 闲体育发展速度较快，在高校校园内勃然升起，深受国家的重视，休闲体育是与 休闲的兴起和发展紧密相连的，休闲是学生的一种思想和精神态度，随着学生自 由支配的时间增多，社会的不安定因素也越来越多，学生只注意到工作的伦理， 没有关注如何发展休闲的工作论，并指出发展休闲体育为中心的教育，欧美国家 认识到了休闲体育在高校校园内的重要性，场馆设施齐全、休闲体育项目较多， 国家给予大力支持，使之休闲体育在高校迅速发展。 1 3 休闲体育概念 ， 休闲体育是体育的重要组成部分之一，是休闲的重要内容之一，是以体育活动 项目为基础练习手段，强调个体的直接参与性，丰富业余文化生活的非功利性和 活动的娱悦性目的2 。“休闲体育”是休闲的重要组成部分之一，是指人们以体育文 化为基础内容进行开发创造、构建生命状态或存在状态的一种行为方式，更赋有 文化意义和哲学思想，是高尚人格品质的统一。 1 4 休闲体育分类 目前，休闲体育有多种分类方法，并没有严格的规定。按人们从事休闲体育活 动的目的和动机分类，可分为健身塑形类、娱乐类、竞赛类、消遣放松类、交际 活动类、探新求异类、寻求刺激类。按人们参加活动时的身体状态分类，可分为 相对安静状态下活动、观赏性活动、运动性的活动，运动性活动又分为；命中类 1 任海，王庆伟，韩晓东，国外大众体育 m 北京体育大学出版社：2 0 0 8 ；9 4 9 9 2 卢锋休闲体育学 m 人民体育出版社；2 0 0 6 ( 1 0 ) ：3 5 6 - 3 8 2 3 长春市普通商校学生休闲体育现状及发展对策研究 运动、炫晕类运动、冒险类运动、户外运动、技巧类运动、游戏竞赛类运动、水 上冰雪类运动。 1 5 中国休闲体育发展相关综述 1 5 1 中国休闲体育发展将更为迅速广泛地深入生活 我国相关休闲体育文化的历史相当之久远，但在近代前期，主要呈现在官宦、 士大夫阶层以及文人墨客中。改革开放以来，因意识转变形态、经济发展水平和 生活提升条件等原因，休闲体育运动却被拒之生活之外。因而，休闲体育在我国 大众中兴起也只是近几十年的事情1 。2 l 世纪以来，随着社会的不断进展，休闲体 育以一种休闲娱悦的形式呈现，休闲体育的发展事态也更加休闲化和娱乐化，同 时更好的融入大众的日常生活当中。 1 5 2 中国休闲体育发展将更为专业，个人掌握水平将更高 在发展过程中已悄悄闯入大学校园，在大学校园内瞬间勃然升起，大学生将 利用更多余暇的时间参与休闲体育活动。休闲体育对提升大学生健康、人文素质 具有重要积极促进作用，对促进中国全民健身设计的发展，国家的繁荣富强，民 族兴旺发达统一，以及物质精神文明建设具有着重要意义。因此，关注重视普通 高校大学生休闲体育现状和普通高校大学生休闲体育存在的问题，研究和解决普 通高校休闲体育发展对策是学校和教育界以及国家、社会、政府应该更为重视的 问题之一。 1 5 3 中国休闲体育发展将更为个性化，也更为社会化 长春市普通高校大学生对休闲体育的认识仍处在于朦懂阶段；科技创新革命 所导致的生活方式和就业态势的改变，都使学生的生理机能和心理品质发生了奇 特变化，思想文化素质越发增高，大学生需求和现实程度也之越高。“三化 的到 来，休闲体育提供了物质文化基础和时间保障，使大学生从思想封闭的传统生活 方式迈向开放、健康文明的现代休闲生活方式已成为可能的可能2 。大学生对休闲 体育的认识还很淡薄，仍处于朦懂状态，休闲体育的场所、设施及服务等因素发 展旧后，休闲体育产业尚未形成系统化、科学化管理。 1 赵锡凌，汪军峰，党黎明体育文化研究 m 东北林业大学出版社；2 0 0 8 ( 1 0 ) ；2 9 5 - 3 0 3 2 金川江从文化学视角论体闲和体闲体育 j 体育与科学，2 0 0 6 ( 2 7 ) ，4 ：5 4 5 7 4 长春市普通高校学生休闲体育现状及发展对策研究 1 5 4 中国休闲体育将重返教育殿堂 政府以及学校对休闲体育的重视程度偏低，休闲体育并未真正走进长春市高 校教育殿堂，休闲体育内容单一化，直接影响长春市普通高校大学生选择和参与 等等，影响休闲体育在大学校园内整体的发展速度和水平。使休闲体育在大学中 快速的发展起来，首先；应如实解决休闲体育现存在的各种客观阻碍，从问题主 体出发，使之休闲体育重返教育殿堂，创改长春市普通高校大学生休闲体育教育 机构、改善休闲体育校园化环境、加快推进休闲体育产业发展速度、提升大学生 休闲体育社会能力、促进大学生休闲体育娱乐化、建立大学生休闲体育服务体系， 健身是休闲体育的基础环境，娱乐是休闲体育的核心环境。 第二章研究对象与方法 2 1 研究对象 本文以长春市普通高校( 吉林大学南校、吉林大学东校、东北师范