（体育教育训练学专业论文）我国艺术体操个人项目技术现状研究.pdf

硕士学位论文 m a s t e 科st h e s i s 内容摘要 本文采用文献资料法、数理统计法、问卷调查法、类比法、专家访谈法等，主 要从我国艺术体操个人项目4 3 名运动员入手，对新规则实施后国内外最主要的两 次比赛十运会和第2 8 届世界艺术体操锦标赛比赛状况进行较深入细致的研究，通 过研究为我国艺术体操实现2 0 0 8 年奋斗目标的训练提供可靠的依据，为我国艺术 体操的可持续发展提供参考。 研究结果表明：1 我国艺术体操个人项目运动员在梯队方面比较良好，在运动 员形体方面比较欠缺，身材不够修长，显得比较单薄，应加强艺术体操运动员的早 期选材。要加强业余体校和青少年宫的教练员素质培养及选材方面知识的培训，使 选材更科学合理。我国艺术体操个人项目运动员的周训练时比较高，那么我国艺术 体操没有突破的原因就要从其它方面去找，是方法不对还是强度不够值得思考。2 从对技术的统计的结果来看，不同器械间难度的选择存在很大的差异。在难度的编 排方面，数量、难度级别等不能达到规则最高要求，甚至有的队员只达到了最低要 求：四大类身体难度类型转体呈现弱势；成套编排难度总分值偏低。艺术价值中特 殊艺术性由上一届规则中的6 分增加为7 分，我国运动员自报的特殊艺术性加分达 到7 分的很少，器械使用多样性不够，器械的典型技术运用选择不均衡，结合熟练 性抛接器械的加分因素过于单调集中，应注重成套动作多元化培养。3 在国内比赛 过程中，裁判评判尺度的过于宽松，国内的比赛和训练没有达到练兵的目的。这样 不利于我国艺术体操的发展，中国艺术体操个人项目要冲出国门走向世界就应该与 国际的评分规则的要求相一致，在国内的训练和比赛中严格按照规则的要求，只有 这样才不会误导艺术体操的发展方向。 关键词：艺术体操：规则；个人项目；技术；现状 硕士学位论文 m a s t e r st h e s 【s a b s t r a c t t h i sp 印e ra n a l y z e ss c o r e so fi n d i v i d u a ii t e ma b o u t4 3r h y t h l n i cg y n m a s t i c sa t h l e t e s a 1 1 dt h e i re x h i b i t i o ni nt h em o s “m p o r t a n t 铆or a c es i n l a t i o n so ft h e1 0 mc a oa n dt h e 2 8 mw o r l dc h 锄p i o no fr h ”h m i cg y 舳a s t i c sa f k rn e w r e g u l a t i o n sa r ec 枷e do u t a n d t 1 1 ep 印e rm a k e st h er e s e a r c hb yc o n s u l t i n gm a 把r i a i s ，u s i n gd a t as t a t i s t i c s ，q u e s t i o n n a i r e s ， c o m p u 唱a t i o n ，v i s i t i n gs p e c i a l i s t s a n de t c t h er e s e a r c ho 恐r sc r e d i b l e 廿1 e o r e t i c a 王 f o u n d a t i o nf o rm ep u r p o s et h a tr h y t h m i cg y n l n a s t i c si nc h i n af u l f l l l s 血ee x e r c i s ed u t yo f 2 0 0 8o l y m p i cg 锄e sa n ds e t sa 1 1 e x a m p l ef o r 如曲e rd c v e l o p m e n to fr h y t h e n i c g y m n a s t i c si nc h i n a t h er e s u i to nt h er e s e a r c hs h o w s ：f i r s t l y ，r h y t h m i cg y n m s t i c sa t h l e t e sh a v ea n a d v a i l t a g eo na g eb u td i s a d v a n t a g eo n 地：u r e ，b e c a u s et l l e i rb o d i e sa r en o ts l i me n o u 曲 a n dt o ot h i n w es h o u l de n h a n c ee a r l yc h o i c et or h 咖i cg y m n a s t i c sa 血l e t e s a n dw e s h o u l di m p r o v ec o a c h e s d i a t l l e s i sc u l t i v a t i o na i l d 捌i l i n go nc h o s e na t h l e t e si ny o u m p a l a c e sa n da r e r _ h o u r sg y 咖a s t i cs c h 0 0 1 st om a k ec h o o s m ga 1 l e t e sm o r er e a s o n a b l e i n c h i n ao u ra t h l e t e s w e e k l yt r a i n m gh o u r sa r em o r e 恤a 1 1f o r e i g n e r s ，b u tw eh a v e n t e x c e l l e n tp e r f o r m a n c e s w h y ? w h e t h e rm e t h o d sa r en o tr i g h to rt r a i n i n gi n t e n s i t yi sn o t e n o u g hi sw o r t ho fc o n s i d e r i n g s e c o n d ly ，矗o mt h er e s u l to fs t a t i s t i c s ，m e r ea r eg r e a t d i r e n c e si n i 垃街c u l t yc h o o s i n g o fv a r y i n gi n s t r u m e n t s ht e n n so fd i 伍砌t y 猢g e m e m ， 砒l e t e sd o n tr e a c ht h e h 远h e s tr e g u l a t i o nr e q u i r e s 血 q u a n t i t y a n d d i f ! e i c u l t yr a r 止，a n de v e ns o m e 删e t e so n l yr e a c hm el o w e s tr e q u i r e s t h el e v e lo f t u n i n gs h o w si o wa m o n gf o u rb o d yd i f f i c u l t yt y p e sa n da l s ot h es c o r e si n e n t i r e d i 伍c u l t ya r r a n g e m e ma r er e l a t i v e l yl o wt h es c o r eo fs p e c i a la r t i s t r yi na nv a l u er i s e s f b m6t o7i nn e wr e g u l a t i o n s h o w e v e r ，0 1 1 ra m l e t e ss e l d o mg o t7s c o r ei nt h e i r o w n c h o s e ns p e c i a la n i s 仃ya i l dw i d e l yu s e di n s t m m e n t s t h e yb r o k et h eb a l a n c ei n c l a s s i c a lt e c h n i q u eo fu s i n gi n s t m m e n t m e a n w h n e ，m e yt o o km o r ea t t e n t i o nt o i n c r e a s i n gs c o r eo nc a s t i n gi n s t r u m e n t s o ，w es h o u l dc u l t i v a t et h e i rv a r i e t i e s 血e m i r e a c t i o n t h i r d ly ，i nt h ec o u r s eo fr a c ei nc h i n a ，u m p i r e s l o o s ea r b i 订a t i o nd i d n tr e a c ht h e g o a lo f 仃a i n i n g a l l t h i sd o e s n tm a k ef o rt h ed e v e l o p m e mo fr h y t h m i cg y i 工1 1 1 a s t i c si n c h i i l a g r a t i n gn 虹e si ni n d i v i d u a li t e mo fr h y 吐吼i cg y m n 嬲t i c si nc h i n as h o u l dk e e pi n 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s a c c o r d a n c e 谢mi 1 1 t e m a t i o n a lm l e si no r d e rt ot a k et h el e a di nm ew o r l d t h e 删e t e s s h o u l db es 伍c tw i t ht h e m s e l v e sa c c o r d i n gt o 血em l e si nt l 】er a c e sa n d 缸a i n i n gs oa sn o t t om i s l e a dt h ed i r e c t i o ni nt h ed e v e l o p m e n to f r h y 吐n i cg y n l n a s t i c s k e yw o r d s ：r h y t m i c 舒恤a s t i c s ；r u l e s ；i n d i v i d u a 王i t e m ；t e c h n i q u e ； c u r r e n ts i t l l a t i o n ： i i i 硕士学位论文 m a s t e r 。st h 吕s i s 华中师范大学 学位论文原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作 所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或 集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在 文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名：训害眼日期：确年岁月v 妇 l 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权 保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借 阅。本人授权华中师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进 行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇 学位论文作者签名：训葛诈 日期：拍年s 月仍5 指导教师签名 日期：训年 本人已经认真阅读“c a l i s 高校学位论文全文数据库发布章程”，同意将本人 的学位论文提交“c a l i s 高校学位论文全文数据库”中全文发布，并可按“章程” 学位论文作者签名：驯葛修指导教师签名 日期：衫辞y 月v 厂日日期以 布。 硕士学位论文 m a s t er st h e s i s 1 选题的依据和意义 1 1 新规则的变化对我国的艺术体操提出了更高的要求 艺术体操是属于评分类项目之一，评分的依据就是规则。现代艺术体操的飞速 发展以及规则的跳跃式发展不断修改演变必然使艺术体操的成套编排与训练发生 巨大的转变，2 0 0 5 年新近出台的规则是新时期艺术体操规则的先导方向，它强化 了评分的客观性，突出强调器械技术与身体难度相结合，并且最大限度化的增加了 单个难度的级别、数量与总分值，大幅度提高了艺术价值加分的范围，2 0 0 5 版更是 强调完成的质量和运动员的综合素质。 1 1 1 新规则更注重成套动作的完成质量，我国艺术在体操完成方面呈现弱势 新规则在完成方面的要求更明显提高，总分由上一届的3 0 分改为2 0 分，其中 完成分总分值不变，还是1 0 分，2 0 0 1 ，2 0 0 3 版规则中完成分1 0 占总分值的3 3 ， 2 0 0 5 版规则中完成分占总分值的5 0 ，明显的提高了完成分的比重。完成分的评判 是采用递减法，由总分1 0 减去裁判评分中发现的每个错误扣分得出的，新规则在 规定的难度扣分分值方面，器械技术、身体技术、音乐三方面的因素共有6 7 项， 和上一届规则相比提高扣分分值的有5 1 项，其中新增扣分的有4 项，占总扣分因 素的8 2 。扣分分值不变的有1 2 项1 8 。在2 0 0 1 2 0 0 4 规则周期内我国运动员在 完成方面就呈现弱势，在首次使用2 0 0 5 版新规则后我国运动员参加的第2 7 届世锦 赛上的完成情况也是不容乐观，( 见表1 ) 我国队员的完成分值普遍较低，最好名次 2 6 名的肖一鸣的完成平均分也只有7 5 6 2 分，比第一名8 9 分的完成分就相差1 分 多，另外两名队员的分值就更低了，平均完成分只有7 0 8 7 分和6 9 1 7 分，单项最 差的完成分是孙丹和章硕的带操只有6 6 0 0 分，比第一名带的完成分相差2 0 5 分。 从完成分的名次来看，普遍低于总体名次，三名队员带的完成名次更是靠后，低于 总分名次几十名，完成情况仍然是制约我国艺术体操发展的主要因素。从四项器械 的完成情况来看，球的完成情况最好，完成分排名都略高于总分排名或者持平，带 的完成更是呈现弱势，三名队员带的完成分都是四项器械的最低分。 硕士拳位论文 m a s t e r st h e s i s 表l 参加2 7 届世锦赛我国三名队员的完成分值情况( 团体赛) 注：名次栏中( ) 内的数字是并列人数 1 1 2 新规则对运动员各项身体素质提出了更高的要求 1 1 2 1 新规则对运动员各项身体素质提出了更高的要求 在成套动作中四大类难度类型的动作要协调均衡发展( 见表2 ) ，新规则规定每 套动作，只要求上报1 8 个单独难度，规定难度至少6 个，其他难度组不能多于2 个，本周期内的器械项目是绳、球、棒、带，而这四项器械的规定难度类型只有一 种，绳( 大跳) 、球( 柔韧) 、棒( 平衡) 、带( 转体) 。也就是说在选择难度动作时， 非规定难度组的动作最多也只能选择6 个，那么要完成1 8 个难度就必须至少要有 1 2 个规定身体难度的动作，要完成个人全能4 套动作就必须要完成跳、转、平衡、 柔韧波浪每项至少1 2 个难度。并且新规则的补充精神中强调，在艺术加分中结合 难度a 的o 1 加分中的a 要规定身体难度和其他动作组各占5 0 ，防止了为了高的 艺术加分编排中过多的出现隐性难度( 上报难度表上没有的难度) 。要想有多的结 合难度的艺术加分就必须要有多的规定难度结合器械加分，那就要求运动员在成套 中规定难度都尽量结合器械技术加分，如果在完成规定至少1 2 个难度时只有5 个 结合了器械技术进行了加分那么在整套动作中也只能最多出现1 0 个结合难度的加 分，这就要求运动员在完成难度时的多元效应。在成套中既要选择难度的级别高， 完成的质量高，还要密切结合器械技术进行艺术值加分。 表2 成套难度编排要求 硕士学位论文 m a s t e st h e s i s 1 1 2 2 我国运动员在四项身体技术发展不均衡 从第2 7 届世锦赛的情况看来我国运动员在四项身体素质的发展不均衡，( 见表 3 ) 在四个器械项目上带的单项排名都落后与总分排名，球的单项排名都超过总分 排名。团体赛中总分排名第2 6 名的肖一鸣，带的单项排名都到了4 6 名了，落后于 总分排名2 0 位，孙丹、章硕的带也分别落后于总分排名8 位和3 位。球的单项排 名都超过了总分排名，但悬殊不大。带的规定难度动作是转体，可见我国运动员在 转体素质上急待提高。球的规定难度是柔韧和波浪，我国运动员在柔韧素质上存在 优势但不明显。 表3 参加第2 7 届世锦赛的三名队员名次分布 编排分偏低，( 见表4 ) ，我国选手的平均难度得分只有3 6 6 3 分与第一名队员 相差3 9 7 7 分，艺术价值平均分5 5 1 6 分与第一名相差2 9 4 6 分，这充分说明我国 运动员在完成动作时动作没达到规则得分的要求没有进行加分。在四项器械难度得 分中带的差距最大，相差4 3 0 0 分，艺术值加分中除章硕绳1 8 5 0 分失常发挥外， 带还是差距最大，相差3 2 1 7 分。由此可见得分率偏低和身体素质发展的不均衡依 然制约着我国艺术体操的发展。我国要尽快适应新规则的精神导向，变不利因素为 有利条件，在成套中不仅要有高规格的编排，更要有高质量的完成，这就要求了解 我国现状，找出差距和不足，有针对性的训练。 表4 第2 7 届世锦赛我国选手和冠军的难度和艺术得分情况 1 2 我国艺术体操个人项目长期徘徊不前 我国艺术体操起步较晚发展速度很快，但距艺术体操世界强国还是有很大的差 距。( 见表5 ) 白1 9 8 1 年5 月举行第一次选拔赛，同年l o 月首次参加第十届艺术体 操锦标赛，集体项目曾在第1 3 届世锦赛上获得不同种器械l 枚银牌同种器械1 枚 铜牌集体全能第三名的好成绩，此后集体项目曾在1 9 8 7 年第1 3 届艺术体操锦9 2 年四大洲艺术体操锦标赛上获全能金牌。1 9 9 6 年艺术体操集体项目正式批准为奥运 会项目，我国运动员在入围赛中发挥出色成为唯一的一个非欧洲参赛国，也为四大 洲争了光，在奥运会上取得了第5 名的好成绩。为了在2 0 0 0 年在悉尼奥运会上再 创佳绩，响应1 9 9 5 年出台的奥运争光计划纲要，备战工作在发挥社会主义国 家举国体制优势的基础上，保证了奥运会我国参赛项目整体实力水平的突破和提 高，国家体育总局与1 9 9 7 年从全国抽调人员组成国家集训队，但在1 9 9 9 年世界锦 标赛暨奥运会预选赛上，中国队意外失利，仅获得集体全能第十五名，无缘进入奥 运会进行决赛。对在昂首阔步进军奥运会强国的中国艺术体操队来说这无疑是一场 无情的打击，可喜的是我们并没有因此而萎靡不振，重新组建的国家队汇集全国较 高技术水平、外形靓丽6 名队员奋战奥运，凭借她们出色的表现以4 6 5 0 0 的得分 取得了第2 8 届奥运会艺术体操集体全能第五名。也为我们2 0 0 8 年备战奥运会奖牌 的目标树立了信心。在刚结束的不久的十运会和第2 7 届世锦赛，也是新规则实施 后的第一次大型比赛，我国运动员的场上的表现让我们2 。0 8 年的奥运目标显得更 加艰巨。集体全能仅排名第七。与我国的潜优势项目集体项目相比，个人项目就更 显得没有起色了。从开始参加世锦赛开始就在二十几名徘徊，到1 5 、1 6 届成绩有 所好转进入到1 0 、1 3 名后马上又到了2 0 多名，这么多年来最好成绩也是在第1 5 、 1 6 、2 4 届世锦赛上个人全能第1 0 、1 3 、1 1 名。我国个人项目这样徘徊不前的格局 已经持续了多年。 表5 历届世锦赛上我国艺术体操最好名次 1 01 11 21 31 41 51 61 71 81 92 02 12 22 32 42 52 62 7 9 8 l1 9 8 31 9 9 5 0 8 7 1 9 神l 帅i1 9 9 2i 9 0 31 9 9 41 9 9 51 9 9 61 9 9 7i 9 9 81 9 9 92 0 0 l2 0 0 22 0 0 32 0 0 5 2 42 l2 7 2 1 1 71 01 3 6 邵黄夏何夏郭郭 王 佳贤燕 晓 燕 莎莎蛐 嫒飞敏飞莎莎云 2 2 用 小 菁 1 7 周 小 3 01 1 王钟 维玲 肖 1 51 9 钟肖 玲 一 鸣 注：1 9 9 2 年以后单数年是个人项目，双数年是集体项目，奥运会年没有世锦赛，2 0 0 5 年又有个人和集体项目 项日一个人全能集体全能 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 1 3 面向2 0 0 8 奥运会目标任重道远 艺术体操自1 9 8 4 年个人、1 9 9 6 年集体进入奥运会后，我国每届都派运动员进 行比赛，但成绩始终没有突破性进展，( 见表6 ) ，个人项目整体上是属于上升趋势， 但名次总在2 0 名左右徘徊始终没能突破前8 名，个人全能的最好名次就是第1 9 8 8 年2 4 届的第1 1 名，由我国现任国家队教练庞琼取得的。不过，我们也应该看到希 望的，我们同世界强国的距离在逐渐缩小。集体项目作为我国艺术体操的潜优势项 目，在历届奥运会取得了一定的成绩，但还是没有实现奖牌的突破，与个人项目相 比集体项目显示出不稳定的格局，从我国参加的三届奥运会来看我国的集体项目就 经历了大起大落，随着新奥运周期规则的实施及各国新老队员的交替，我国能否把 握住这个机会，使我国艺术体操集体项目在2 0 0 8 年自己国家的奥运会场上升起五 星红旗，个人项目实现奥运目标进入前8 名，是摆在每一位艺术体操工作者面前的 艰巨任务。从新规则实施后的首次比赛第2 7 届世锦赛的情况来看，我国个人全能 1 9 名和集体全能第l o 名均不理想，与刚结束不久的第2 8 属奥运会相比，排名是在 倒退。我国艺术体操要想在2 0 0 8 年奥运会完成个人目标前8 集体目标前3 名的任 务，就迫切要求我国从事艺术体操的教练员、运动员，艺术体操专家及医务人员等 共同努力。 表6 我国艺术体操在历届奥运会名次 注：艺术体操个人项目1 9 8 4 、集体项目1 9 9 6 年分别进入奥运会 硕士学位论文 m a s t er st h e s i s 2 1 研究目的 2 研究目的和任务 现代艺术体操技术的飞速发展以及规则的全方位、跳跃性变化，促进了艺术体 操训练所有领域的发展和变革。一切现存的训练理念、训练结构、训练方法、编排 理念、选材标准以及思想观念，都将在这场变革中接受新的挑战和检验，给我国艺 术体操的发展带来了机遇同时也提出了新的挑战。2 0 0 8 年第2 9 届奥运会在我国开 展，我国艺术体操能否作为东道主升起五星红旗，个人项目能否有新的突破进入全 能前八名是每一位艺术体操工作者共同努力的结果。运动成绩取决于各种因素，是 多元素综合效应的结果。本文主要从我国艺术体操个人项目运动员入手，参照新规 则实施后国内外最主要的两次比赛十运会和第2 8 届世界艺术体操锦标赛比赛状况 进行统计分析的。通过对运动员问卷深入了解我国艺术体操运动员的来源，训练的 基本情况和梯队状况。十运会和第2 7 届世锦赛是实施新规则以来的国内外两次重 要赛事，通过两次比赛的情况看我国对规则的理解和运用情况，本文重点研究参加 十运会的我国艺术体操个人项目编排状况及完成情况，因为新规则取消了联合难 度，要求每套动作最多1 8 个单独的难度，通过对十运会所有个人项目的编排情况 进行统计分析，了解我国艺术体操在新规则实施后的难度数量的选择是否达到了规 则最大限量的要求，还是仅达到规则的最低要求，从上一届规则开始难度的级别就 达到了l o 个，分值也从o 1 1 o 之间分布，通过研究了解我国艺术体操难度级别的 选择情况，通过研究为我国艺术体操实现2 0 0 8 年奋斗目标的训练提供可靠的依据， 为我国艺术体操的可持续发展提供参考。 2 2 研究任务 本文主要从我国参加十运会的艺术体操个人项目的4 3 名队员入手，参照新规 则实施后的十运会和第2 7 届世界锦标赛的艺术体操比赛状况，深入的了解我国艺 术体操的现状和不足，探寻我国艺术体操发展发的方向及对策。 2 2 1 对参加十运会的个人项目的4 3 名运动员设计问卷进行调查，对调查的结 果进行统计分析，查阅艺术体操网b ! ! ；! 型：! ! g ：! ! ! s g ：艺术体操明星库， 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 对中外优秀运动员的基本情况进行对比分析，找出差距。 2 2 2 对参加十运会的个人项目4 3 名运动员1 3 7 套动作难度的数量、难度级别、 总分等情况进行统计分析找出存在的问题。 2 2 t 3 对参加十运会的个人项目的4 3 名队员的1 3 7 套动作的器械技术动作的数 量、分值、结合难度、总分等情况进行统计分析找出不足之处。 2 2 4 利用图像解析法对我国参加2 8 届世锦赛的三名运动员和前三名队员对比 分析，找出差距。 2 - 2 5 对研究的结果进行总结和分析，探寻我国艺术体操发展的对策。 硕士学位论文 m a s t er st h e s l s 3 相关文献综述 通过查阅艺术体操网! ! ! q ；! 业：! ；g ：! ! ! 丛i 匝：艺术体操明星厍，了解世界 艺术体操优秀运动员的基本情况，对所有的运动员的基本情况进行统计分析，找出 我国运动员和他们的差距。通过艺术体操网h ! 1 2 ；! 里盟：! i g ：! ! z ! ! g ：查阅自1 9 8 1 年我国参加第l o 届世界锦标赛以来的成绩和名次，了解我国艺术体操在国际中所 处的格局。对我国艺术体操的发展有个宏观的把握。 查阅中国期刊网数据库1 9 8 9 2 0 0 5 年关于艺术体操的核心期刊文章有1 2 2 篇， ( 见图1 ) 经过整理按涉及的内容分5 大类，其中关于运动训练的文章最多有6 9 篇 占5 7 ，关于教学的文章有2 0 篇占1 6 ，关于规则的文章有1 9 篇占1 5 ，关于大 众健身的文章有6 篇占5 ，其它的有8 篇占7 。其中文章中关于新规则实施后的 现状没有发现，往届规则中所涉及现状发展及对策的文章主要有1 5 篇：比较全面 研究现状的文章有：倪旭芬我国艺术体操现状分析( 中国体育科技，2 0 0 3 ) 一 文是通过对九运会、第2 4 届世界艺术体操锦标赛及第1 4 届亚运会等重要赛事成绩 的统计、比较分析，阐述我国艺术体操的现状，找出优势、差距和不足。这篇文章 和本文有很多相似之处，值得借鉴，但这篇文章主要是针对成绩来分析的，文章中 没涉及到运动员、教练员和专家。杨晓玲中国艺术体操的现状及问题剖析( 北 京体育大学学报，2 0 0 0 ) 探讨的是中国艺术体操的现状与问题，包括体制、人才培 养、观念和道德品质主要问题。熊萍，王东爽我国艺术体操基础训练的现状及 对策( 上海体育学院学报，2 0 0 4 ) 一文中是针对我国艺术体操基础训练现状，探 析提高基础训练水平的对策。对后备力量的研究主要有代俊我国业余体校艺术体 操后备力量的现状调查与分析一文中对艺术体操的训练、选材、竞赛、保障等几 个方面的现状、成因进行调查分析。汪敏，刁在箴中国艺术体操后备人才现状调 查与培养对策一文主要对我国艺术体操训练人口、竞赛体系、训练体制、后备人 才管理、选材方法、运动员来源等诸多影响我国后备人才培养的因素进行调查研究 在此基础上，找出制约我国艺术体操后备人才发展的因素及解决方法和途径，提出我 国艺术体操后备人才培养对策。研究集体项目的文章有刁在箴，谢颖中国艺术 体操集体项目2 0 0 8 年奥运战略研究( 体育科学，2 0 0 3 ) 一文主要是艺术体操集体 项目备战2 0 0 8 年奥运会进行战略研究。是依据世界艺术体操格局分布与国内现状 进行分析的。倪旭芬我国艺术体操集体项目的夺标希望与对策( 中国体育科技， 硕士拳位论文 m a s t e r st h e s i s 2 0 0 5 ) 中提到我国艺术体操集体项目与世界先进水平的距离缩小，开拓编排思路， 充分利用规则，提高科学训练水平我国艺术体操有望第2 9 届奥运会实现前三名。 龙小敏我国艺术体操集体项目技术现状的研究结果表明集体项目的实际得分( 技 术分、艺术加分) 与填表分数差距较大，其中，前8 名有6 个队的技术分值填表分与 实际得分的差距在3 0 5 0 ，从而导致一系列扣分；在艺术价值加分中，动作选 择不合理是加分不高的主要原因。龙小敏我国艺术体操集体项目与第2 5 届世锦 赛6 h6 名在完成得分中的差距和分析2 0 0 2 年联通杯全国艺术体操锦标赛调研 ( 广州体育学院学报，2 0 0 3 ) 主要是对艺术体操比赛中集体项目前6 名完成得分的 有关数据做分析。研究个人项目的文章有刁在箴我国艺术体操个人项目发展之管 见f 华中师范大学学报自然科学版，1 9 9 0 ) 文中统计分析6 届全国锦标赛的所有运 动员的基本情况、比赛成绩，和对权威人士和优秀运动员进行问卷及访谈，从而找 出我国艺术体操个人项目发展落后的原因，提出改变现状的建议。本文很值得借鉴， 但此文只涉及到了个人项目。有待扩宽和加深研究。龙小敏九运会艺术体操比赛 与世界锦标赛个人前8 名运动员4 项a 2 加分的差距分析( 中国体育科技，2 0 0 2 ) 对九运会及世界艺术体操锦标赛个人前8 名绳圈、球、棒的成绩册及比赛录像资 料进行分析，研究表明：增加我国运动员各项器械运用并结合难度完成的总数量， 增加熟练性加分和独创性加分是缩小与世界水平差距的途径。李卫东，李慧我国 艺术体操技术发展的现状及问题剖析( 武汉体育学院，2 0 0 2 ) 以国际艺术体操的 发展趋势作为参照，对我国艺术体操技术发展的现状及问题进行了分析研究，。戴 晓敏，洪小平的身体动作难度发展方向( 体育学刊，2 0 0 5 ) 中提出了难度是当 今竞技艺术体操美的自口提。 9 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 4 1 文献资料法 4 主要研究方法 查阅大量艺术体操相关方面的研究成果和文献资料，并结合艺术体操的特点及 研究成果，进行进一步的归纳和分析。重点研究国际体操联合会( f i g ) 1 9 9 7 2 0 0 5 年出版的4 届国际评分规则；查阅国艺术体操网明星库中5 1 名个人项目运动 员的基本资料，了解世界优秀运动员基本情况；查阅历届世界锦标赛的成绩和我国 参加奥运会成绩，了解我国艺术体操的发展概况。 4 2 问卷调查法 对十运会决赛的1 1 个代表队的4 3 名个人项目的运动员基本情况进行问卷调 查，问卷回收率1 0 0 。其中发放4 3 份，回收4 3 份，全部有效。 4 3 统计分析 对调查问卷的结果用e x c e l 进行统计学处理，对结果进行分析；对十运会1 1 个队的个人项目4 3 名参赛队员的成套动作编排进行统计分析( 其中绳操3 4 套、球 操3 4 套、棒操3 5 套，带操3 4 套) 。 4 4 专家访谈法 走访国际裁判、国家队教练员等有关专家，听取他们对我国艺术体操个人项目 训练现状的一些观点和意见。 4 5 类比法 通过对中外运动员基本情况进行对比研究，找出差距和不足；对新规则实施后 的第2 7 届世锦赛的比赛结果进行对比找出我国艺术体操个人项目与世界前三名存 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 在的差距；通过中外裁判对三名队员的评分结果对比分析，找出我国艺术体操裁判 制裁过程中存在的问题。通过以上对比找出制约我国艺术体操发展的因素。 4 6 图像分析法 通过观看十运会和第2 7 届世界锦标赛的录像，对我运动员与世界优秀运动员 编排和完成情况进行统计比较分析，找出差距和努力方向 硕士学位论文 m a s t e rst h e s i s 5 1 运动员现状 5 11 运动员基本情况 5 结果与分析 参加十运会艺术体操项目的代表队共有1 1 个，全国派代表队参赛的省还不足 一半，运动员的来源有限，个人团体和个人全能的运动员共有4 3 名。从表7 可以 看出我国艺术体操个人项目的平均年龄在1 6 4 6 岁，还是一支很有朝气的队伍。从 形态特征来看，我国运动员平均身高1 6 2 1 3 c m 、体重4 1 7 1 蝇，体重身高是o 2 6 ， 和国际选手身高1 6 8 5 l 、体重4 2 5 8 、体重身高o _ 2 8 相比，我国运动员的身高总体 不是很理想，身材不够修长而且显得比较单薄。还要加强运动员选材，从全国各省 挑选出更优秀的艺术体操运动员选手。我国运动员初训年龄8 5 1 比世界优秀选手 7 5 高出1 岁多。参赛个人项目的选手平均训练年限8 5 3 ，说明运动员都已经具备 了多年的训练才参加比赛的。从这次比赛来看我国艺术体操个人项目也进入了新老 队员交替阶段，老一批的优秀选手钟玲等面临着退役，前三名的选手年龄都在2 0 岁以上，新一批队员还不能马上补充上来，不过可喜的是从这次比赛中也涌现出一 批年轻的选手，江苏队的肖鸣、赵越，浙江队的丁丹、武艳等，新队员的出现 使我国艺术体操有了新的生命力。 表7 参加个人团体、全能队员基本情况表 512 运动员年龄分布情况 单从运动员的年龄分布如图1 来看，我国艺术体操个人项目运动员年龄梯队比 较合理，主要分布在1 4 1 8 岁，从1 4 1 7 岁各个年龄段分别2 0 左右。2 0 一2 2 的老 队员占总数的8 ，这种梯队也非常有利于我国艺术体操的发展，说明各个省队也 注重自己的运动员队伍建设。 硕士学位论文 m a s t e st h b s i s 5 1 2 运动员初训地点分布情况 圈1 年龄分布图 初训地点是指运动员在最初进行训练被专业老师选中进行训练的场所。从对4 3 名队员的初训地点的统计结果( 图2 ) 来看，我国运动员的初训地点7 6 的都来自 业余体校，其次是青少年宫，占1 5 ，学校、俱乐部和其它分别占2 、5 、2 。 从中可以看出我国艺术体操运动员的早期选材主要是在业余体校和青少年宫，要使 我国艺术体操更高的发展和突破抓好业余体校和青少年宫的选材和管理非常重要， 运动员的选材很关键，只有那些有艺术体操天赋的运动员才能最终走上世界的最高 领奖台。注重初训地点对运动员早期的专项基础训练才为运动员的成才打好基础。 图2 初训地点比重图 5 14 初训年龄 初训年龄是指运动员进行基础训练的最初年龄，从图3 看出，我国运动员的初 训年龄比较分散，主要集中在6 。1 0 岁，这种初训年龄偏大的现象不利于我国艺术体 操的发展，基层教练要注意运动员的选材，早期进行基础训练。 5 1 5 训练年限 一般运动员进行多年的基础训练和专项训练后就能获得较好的运动技能，运动 员在自己的成绩较好的阶段进行比赛，从我国艺术体操个人项目参赛的运动员的训 练年限来看，( 见图5 ) 运动员的训练年限主要集中在1 0 年，其次是6 年、8 年、4 年，这也不排除有些队为了培养新手的大赛经验，有意识的让一些新的选手参赛锻 炼，这也说明我国选手一般训练4 1 0 年就开始出成绩了。 图4 初训年限分布图 5 1 3 周训练时 周训练时是指运动员一周内训练的时间。训练时间是取得成绩的保证。通过对 4 3 名运动员周训练时的调查如图5 所示，我国的运动员每周训练时间在4 0 小时以 上的占7 9 ，3 7 4 0 小时的占1 4 ，2 5 3 6 的占7 ，2 5 小时以下的没有，说明我国 1 4 艺术体操个人项目运动员的周训练时比较高，那么我国艺术体操没有突破的原因就 要从其它方面去找，是方法不对还是强度不够值得思考。 图5 周训练时比重图 5 3 难度情况 2 0 0 5 版艺术体操新规则对成套动作的难度数量进行了很大的调整，防止了整 个套路难度动作的堆积，取消了联合难度，规定每套单个难度数量不能超过1 8 个， 价值最高是l o 分，由每个难度价值相加得出，每套动作的难度由规定身体动作组 ( 至少6 个) 和其它任意动作组( 每组最多2 个) 组成，每个难度只能计算一次， 因此，重复的难度动作不予计算。除非在一些特别的情况中涉及到一组连续的各种 身体动作组。 5 3 1 成套难度 5 3 1 j 成套难度平均数量 从对1 3 7 套动作编排难度数量统计得出，如图6 所示，四种器械难度选择难度 数量都没有完全达到1 8 个，最高的是绳操，平均难度数量是1 7 2 4 个，球操和棒操 的难度选择相差不大，分别是1 6 8 5 和1 6 8 3 ，难度数量最少的是带操，平均只有 1 5 3 5 个，因为新规则要求难度不能重复。就要求运动员必须掌握一定数量的难度 技术，从统计的结果看我国运动员掌握的难度技术数量不理想，很难达到1 8 个难 度要求，尤其是带，带的规定难度是转体，要达到1 8 个难度最少要掌握1 2 个转体 难度技术，看来我国的转体难度技术是急需提高的，应引起重视。 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 图6 难度平均数量分布图 5 3 1 2 不同器械难度数量分布 一套动作要求不能超过1 8 个难度，总分值i o 分是由单个分值和相加得出，要 想有更高的分值，就要选择规则允许的尽量多的高价值的难度，从对1 3 7 套动作的 统计结果来看，如图7 所示，我国运动员的难度数量选择是1 2 1 8 个，四种器械有 很大的差异，绳操选择1 8 个难度的最多，几乎占了一半，最少的是带操，只有6 套操选择了1 8 个难度，从图中看球操和棒操的难度数量选择比较一致，带操难度 数量从1 4 18 个选择比较平均，选择1 4 个难度数量的占比例最大。 图7 难度数量分布图 5 3 1 3 难度平均分值 一套动作编排的难度分值满分是l o 分，由单个难度分值相加得出，从图8 可 以看出，我国艺术体操个人项目成套编排难度分值平均值偏低最高的球操和棒操是 6 4 3 分，其次是绳操6 2 7 分，最低的是带操，均分只有5 ，7 5 分带操的平均分只有 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 满分1 0 分的一半多，难度编排分太低，影响整套动作的最后得分。绳操的难度数 量最多，但总分值不高，说明绳操的单个分值不高。 图8 难度平均分值分布图 5 3 1 4 难度级别分布 从2 0 0 1 版规则修改后难度级别就有了a j 1 0 个难度级别，单个难度分值就有 从0 1 1o 十个分值，从1 3 7 套动作的难度级别分值的分布来看，如图9 ，分值是从 o 1 o 9 分布的，分值分布最多的是o 3 分和o 5 分，分值分布最多的区域在0 2 o 5 分，绳操分值分布从o - 3 分以后呈现递减，球操和棒操的难度分布比较一致，曲线 走向基本相同，选择o 4 分值数量少于o 5 分数量，棒操的分值分布是从o 2 分开始 的，绳操o 1 分值分布最多，从统计的图中看出高分值难度选择的太少。这与艺术 体操向着高难度惊险方向发展不相一致。 图9 单个难度分值分布图 硕士学位论文 m a s t e r st h e s l s 5 32 规定的身体动作组 5 3 ，2 1 难度平均数量 规则对难度数量的要求在每次规则修改后都有明确的规定，从这两届规则来看 本届规则更注重规定难度的数量，更加强调器械的特点，对每套器械规定动作要求 增加了，上届规则规定至少有5 个规定难度，新规则规定每套动作至少要有6 个规 定难度，同时也限制了非规定难度的数量( 其它组难度不超过2 个) ，要达到1 8 个 难度数量就要至少1 2 个规定难度数量，从图l o 看出，我国艺术体操运动员的难度 选择平均值都没有达到1 2 个，绳操的规定难度数量最多，平均值也只达到1 1 2 9 个， 带操的规定难度数量最少，平均只有9 3 5 个，这也是造成带操难度数量总体1 5 3 5 个的原因。因为绳操的规定难度是跳，说明我国运动员对跳难度技术掌握的还比较 多，带操的规定难度是转体，说明我国运动员在转体方面掌握的难度技术类型还比 较欠缺。 图l 0 规定难度平均数量图 5 3 2 ，2 不同器械规定难度数量分布 从图l i 中看出，四种器械的规定难度数量分布不致，从整体来看规定难度 选择1 2 个难度的最多，其次是1 0 个难度，从器械项目来看球操和棒操的难度分布 比较一致，都是1 2 个难度分布最多，然后随着难度数量的减少选择的套数也在减 少，绳操和带操的规定难度数量分布是差别很大，绳操的难度数量分布集中在9 1 3 个，最多的是1 2 个，3 4 套动作有1 9 套都选择了1 2 个难度，占了5 0 以上，其次 是1 0 个难度，、9 、1 1 、1 3 个难度数量的几乎很少。带操的规定难度数量分布最多 的是8 个，其次是9 个、1 0 个、1 2 个，最少的只有6 个。根据各个项目规定难度 类型，可以看出我国艺术体操个人项目的运动员对跳难度技术动作掌握的比较多， 硕士学位论文 m a s t e rst h e s i s 对转体技术动作掌握的不多，一套动作很难凑够1 2 个难度，更不用说选择编排高 难度的动作了。 5 ，3 3 非规定身体动作组 图h 规定动作数量分布图 艺术体操根据器械特点和四项基本身体动作组的难度类型，将四个器械项目的 规定难度规定为：绳操( 跳