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文档简介

热烈欢迎同学们加入洛北中学,观察是科学探究的基本方法,观察的基本要求:1、要有明确的目的。2、要全面、细致,实事求是,及时记录。3、有计划、有耐心。4、积极思考,多问几个为什么。,第一节生物的基本特征,1.明确生物的分类。2.列举生命现象,归纳生物的基本特征。,学习目标:,读一读:课本第四页第一段:我们身边的生物,想一想:1.你能否列举出一些熟悉的生物吗?2.常见的生物可分为哪些类群?,衣藻,植物,我们问身边的生物:,动物,植物,细菌,真菌,酵母菌,病毒,生物分类:植物、动物、细菌、真菌和病毒五类。现在已被人们认识的生物共有?种。,微生物,200多万种,想一想:人是生物么?机器人是生物么?列举你的理由区分:一盆生长旺盛的绿色开花植物A和一盆塑料质的绿色开花植物B,分辨那种是生物?,生物的基本特征:一、新陈代谢1、生物的生活需要营养物质,问:、植物怎样获得营养物质的?、动物怎样获得营养物质的?,植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用,制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物,动物不能制造有机物,它们以植物或别的动物为食,从中获得营养物质,捕食,光合作用,2、生物能进行呼吸,小鸟在呼吸,问:生物是怎样呼吸的?,绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。,呼吸作用,3、生物能排出体内产生的废物,、人和动物是怎样排出废物的?、植物是怎样排出废物的?,植物落叶也能带走一部分废物的。,人和动物通过多种方式排出体内废物:如出汗、呼气和排尿。,难题:下列哪项不是人体排出废物的途径()A、食物残渣以粪便的形式排出体外B、呼吸时呼出二氧化碳等气体C、喝水后大量排出尿液D、剧烈运动时大汗淋漓,A,新陈代谢,生活需要营养,呼吸,排出代谢废物,新陈代谢:不断地从外界摄取营养物质,同时不断的排出体内的代谢废物的过程。,二、生物能生长发育,从小长大的蘑菇,玉米幼苗,许多植物产生种子,种子萌发成幼苗,幼苗能不断长大,破壳而出的小鸡,三、生物能繁殖后代,母鸡下蛋、金鱼产卵、谁家新燕啄春泥、亲鸟喂小鸟、孔雀开屏、,四、遗传和变异,小猫和母猫长得相似是遗传;小猫和小猫,小猫和母猫之间的不同是变异。,五、生物能对外界刺激作出反应,狮发现猎物后迅速出击;斑马发现敌害后迅速奔逃。,含羞草受到碰触时,叶会合拢。,生物的基本特征:1、生物体都有新陈代谢作用。(各项生命活动的基础)2、生物体都有生长、发育的现象。3、生物体都有繁殖的现象。4、生物体都有遗传和变异的特性。5、生物体都有应激性。6、除病毒外,生物体都是由细胞构成的。,歌谣:,自然界事物众,有生命无生命,来判断,据特征。需营养,会呼吸,排废物是新陈代谢。能生长;会繁殖,有遗传和变异;有应激(性);除病毒,细胞构。,流动的水、移动的汽车、花的颜色、人的高度、重量、岩石、阳光、空气、恐龙蛋化石、玫瑰、机器人、鲜鸡蛋、熟鸡蛋、珊瑚、珊瑚虫,青蛙一进入冬眠,就无生命现象(),X,一、我们身边的生物描述身边的生物,知道凡是有生命的物体都是生物明确生物分为植物、动物、细菌、真菌、病毒。二、生物的生命现象。生物的基本特征根据基本特征区分生物非生物。,课堂小结:,1、下列各项中,属于生物的是()A汽车B海带C热气球D潜水艇2、下列各项中,属于生物的是()A电动狗B恐龙蛋化石C海葵D珊瑚的骨骼,C,B,当堂达标:,3、某学习小组在讨论生物的基本特征时,出现下列四种说法,其中正确()A、生物都需要从外界获取食物B、同种的生物都是完全一样的C、生物都需要吸入氧气,呼出二氧化碳D、生物对外界刺激能作出一定的反应,D,不具有细胞结构的生物是。下列各种生命现象中,其中有一项是其他各项的基础,它是()A新陈代谢B生长发育和生殖C遗传和变异D对外界刺激作出有规律的反应,病毒,A,拓宽探究:下列各项中属于动物和植物共有的特征是()A、光合作用B、捕食C、排出体内废物D、向光性下列古诗中,描写生物生长发育的是()A、泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯B、红豆生南国,春来发几枝C、夜来风雨声,花落知多少D、两个鸳鸯鸣翠柳,一行白鹭上青天,C,B,3、下列词句中,描写生物遗传的是()A、螳螂捕蝉,黄雀在后B、星星之火,可以燎原C、种豆得豆,种瓜得瓜D、不入虎穴,焉得虎子4、在自然界中,孔雀开屏属于什么生命活动?()A、美化环境B、获取营养物质C、生长D、生殖,C,D,拓展探究,1、下列各项中属于动物和植物共有的特征是()A、光合作用B、捕食C、排出体内的废物D、向光性2、下列各项中,与植物的光合作用有相同生理功能的是()A、人吃饭B、给汽车加油C、小鸡破壳而出D、蘑菇由小长大,C,A,3、某学习小组在讨论生物基本特征时,出现四种说法,其中正确的是()A、生物都需要从外界获取营养物质B、生物都需要吸入氧气,呼出二氧化碳C、同种的生物都是一样的D、生物对外界的刺激能作出一定的反应4、在下列生物的基本特征中,哪一项不是维持生物个体生存所必需的()A、从外界获得营养B、吸入氧气,呼出二氧化碳C、排出体内的各种废物D、繁殖后代,D,D,5、下列词句中,描写生物遗传的是()A、螳螂捕蝉,黄雀在后B、星星之火,可以燎原C、种瓜得瓜,种豆得豆D、不入虎穴,焉得虎子6、在自然界中,孔雀开屏属于什么生命活动?()A、美化环境B、生长C、获取营养物质D、生殖,C,D,课后题:玩具“宠物狗”的形态、大小、毛色、叫声等足可以“以假乱真”,

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