已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
网页设计与制作教程(第2版),机械工业出版社同名教材配套电子教案,第2章网页的基本结构和段落、文字标记,2.1网页的创建过程2.1.1编辑和保存网页2.1.2预览网页2.1.3发布网页2.2HTML文件的基本结构2.2.1标记及其属性2.2.2HTML文件的基本结构2.2.3文件结构的格式标记2.3标题文字标记2.4段落标记2.4.1注释标记,2.4.2强制换行标记2.4.3强制换段标记2.4.4显示预排格式标记2.4.5分区显示标记2.4.6水平线2.5文字标记2.5.1设置文字的大小2.5.2设置字体2.5.3设置字型2.5.4设置文字的颜色习题2,2.1网页的创建过程2.1.1编辑和保存网页2.1.2预览网页通过编辑可以得到一个.html文档,要想使这个文档显示出网页的样子,就要使用浏览器进行预览。下面以使用InternetExplorer浏览器为例浏览.html文档。1)启动InternetExplorer4.0及以上版本。2)从InternetExplorer的“文件”菜单中选择“打开”命令,则显示“打开”对话框,如图2-3所示。3)在“打开”列表框中输入要打开文档的路径和名字,然后单击“确定”按钮。或者,在图2-4中单击“浏览”按钮,打开搜寻对话框,如图2-4所示。,从“搜寻”下拉列表框中选择文档路径,单击要打开的文件,然后单击“打开”按钮;或者直接双击该文件。这时将重新显示“打开”对话框,如图2-5所示。在“打开”对话框中单击“确定”按钮,将会看到该.html文件的显示效果,如图2-6所示。在浏览器中可以看到,HTML文件中任何一个以上的空格、Enter、Tab键产生的效果都将被忽略。,2.1.3发布网页,图2-5选中文件后的“打开”对话框图2-6在InternetExplore中浏览网页,2.2HTML文件的基本结构2.2.1标记及其属性1.标记格式为:受标记影响的内容2.标记的属性格式为:受影响的内容2.2.2HTML文件的基本结构HTML文件是一种纯文本格式的文件,HTML文件的基本结构为:网页的标题网页的内容,2.2.3文件结构的格式标记1.HTML文档标记HTML文档标记的格式为:HTML文档的内容2.HTML文件头标记HTML文件头标记的格式为:头部的内容3.HTML文件标题标记HTML文件标题标记的格式为:标题名4.HTML文件主体标记HTML文件主体标记的格式为:网页的内容,2.3标题文字标记标题文字标记的格式为:标题文字2.4段落标记2.4.1注释标记注释标记的格式为:2.4.2强制换行标记强制换行标记的格式为:文字2.4.3强制换段标记1.强制换段标记强制换段标记的格式为:文字一个强制换段标记可以看作是两个强制换行标记。,2.设置段落标记设置段落标记的格式为:文字2.4.4显示预排格式标记显示预排格式标记的格式为:预先排好的格式在预排格式中,仍可以用HTML语言对文字的格式进行设置,如文字的颜色、大小等。2.4.5分区显示标记分区显示标记的格式为:文本或图像2.4.6水平线水平线标记的格式为:,2.5文字标记2.5.1设置文字的大小设置文字的大小的格式为:被设置的文字2.5.2设置字体2.5.3设置字型2.5.4设置文字的颜色1.标记中的text属性格式:受影响的文字2.标记中的color属性格式为:受影响的文字,习题22.1创建一个简单的网页,要求网页的标题是“个人简介”,网页文本内容自定义,保存到以自己名字命名的文件夹中,HTML文件名为index.html。2.2写出HTML文件的总体结构。在HTML文档中,有头标记和无头标记的区别有哪些?标题标记在网页中有何作用?2.3在网页中由于有些特殊符号不能直接显示,所以使用替换字符。如果不使用替换字符,用全角字符能够直接显示这些特殊字符吗?2.4用标记制作一张具有多种色彩的网页。2.5在IE浏览器,怎样查看网页的HTML源文件。2.6制作如图2-22所示的网页,要求章为标题H2,居中,黑体,红色;节
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小小课文读得响亮朗读能力成长记录
- 考前满分套路|高中生物遗传与进化课件
- 学校食堂食品安全制度
- 学校课余体育训练管理制度
- 学校餐厅从业人员培训记录(操作规范)
- 学校防震、防雷安全制度
- 物业扬尘污染防治监理细则
- 暑假纠错特训|高中生物 DNA 复制转录翻译易混知识点深度辨析复习课
- 人教版九年级历史上册资本主义兴起预习 新学期预科精讲课件
- 医患沟通案例真题专项(附答案)
- 2026年交安c证考试试卷及答案
- 2026-2030中国姜汁汽水市场经营效益及投资可行性专项调研报告
- 钢结构构件试验检测方案
- 医疗人工智能伦理规范
- 湘钢岗前培训考试试题及答案
- DB15∕T 3937-2025 典型地物遥感智能解译技术规程
- GB/T 191-2025包装储运图形符号标志
- 桥梁施工夏季施工方案
- 防锈处理工作业指导书
- 婴幼儿常备药品家庭管理指南
- 公司内部质量管理制度
评论
0/150
提交评论