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文档简介
第2章第1节减数分裂和受精作用,第3课时减数分裂的观察、受精作用,1.结合教材P21内容,学会使用高倍镜观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片,并掌握辨析各时期分裂图像的技巧。2.结合P23模型建构过程,阐明配子多样性的原因。3.阅读教材,概述受精作用的过程和意义。,学习导航,重难点击,1.细胞分裂图像的辨析规律。2.配子多样性的原因。,课堂导入,减数分裂形成的精子和卵细胞,必须相互结合形成受精卵,才能发育成新个体。卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程,称为受精作用。受精作用的过程如何呢?,内容索引,一、观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片,二、配子中染色体组合的多样性与受精作用,当堂检测,一、观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片,知识梳理,答案,1.实验原理蝗虫的精母细胞进行减数分裂过程中的染色体都在不断地发生变化,因而可据此识别减数分裂的各个时期。,形态、位置和数目,2.实验流程(1)装片制作:解离。(2)显微观察,答案,漂洗,染色,制片,初级精母,次级精母,中期、后,期,中期、后期,观察结果,1.观察减数分裂实验时通常不选择雌性个体,原因是什么?,合作探究,答案,答案(1)雄性个体产生的雄配子数量远远多于雌性个体产生的雌配子数量。(2)在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底,排卵时排出的仅仅是初级卵母细胞或次级卵母细胞。,2.结合下列内容,归纳细胞分裂图像的判断方法:(1)前期:染色体散乱排列在细胞中,无核膜、核仁。A1属于什么时期?判断的依据是什么?,答案A1为减数第二次分裂前期,因为没有同源染色体。,答案,A2属于什么时期?判断的依据是什么?,答案A2为减数第一次分裂前期,因为有同源染色体联会现象。,A3属于什么时期?判断的依据是什么?,答案A3为有丝分裂,因为含有同源染色体,但是不联会。,(2)中期:染色体排列在细胞中部。B1有什么特殊之处?属于什么时期?,答案同源染色体的着丝点排列在赤道板两侧,为减数第一次分裂中期。,答案,B2和B3的着丝点都排列在赤道板上,如何区分?,答案B2含有同源染色体,属于有丝分裂中期;B3无同源染色体,属于减数第二次分裂中期。,(3)后期:染色体移向两极,动物细胞膜开始凹陷。C1和C2均含有染色单体,都为减数第一次分裂后期,细胞的名称分别是什么?,答案C1细胞质均等分裂,是初级精母细胞;C2细胞质不均等分裂,是初级卵母细胞。,答案,观察C3、C4、C5中移向一极的染色体,含有同源染色体的是哪个?属于什么时期?,答案C3有同源染色体,是有丝分裂后期。,答案,C4、C5属于什么时期?分别是什么细胞?,答案C4、C5无同源染色体,为减数第二次分裂。C4细胞质均等分裂,是次级精母细胞或者第一极体;C5细胞质不均等分裂,为次级卵母细胞。,活学活用,1.甲、乙、丙三图分别表示某个生物的三个正在进行分裂的细胞。请根据图示填写表格:,解析答案,解析三图均处于细胞分裂的后期。甲细胞内出现同源染色体分离,非同源染色体自由组合现象,且细胞质均等分裂,所以甲细胞处于减数第一次分裂后期,是初级精母细胞,该生物的性别为雄性。乙、丙细胞内出现着丝点分裂,姐妹染色单体分开现象,且乙细胞内含同源染色体,所以乙处于有丝分裂后期,是体细胞;丙细胞内无同源染色体,所以丙细胞处于减数第二次分裂后期,是次级精母细胞。,答案,一题多变,用柱形图表示甲、乙、丙三图中染色体、染色单体和DNA分子的数目。,答案,答案如图所示,方法链接,“三看法”判定细胞的分裂图像,返回,二、配子中染色体组合的多样性与受精作用,知识梳理,答案,1.配子中染色体组合的多样性(1)减数第一次分裂前期同源染色体联会后,四分体中的_容易发生交叉互换。(2)减数第一次分裂后期同源染色体分离的同时,自由组合。2.受精作用(1)定义:和相互识别、融合成为的过程。(2)过程精子的进入卵细胞,留在外面。卵细胞的发生复杂的生理反应,阻止其他精子再进入。精子的与卵细胞的相融合,使彼此的会合在一起。,染色体,非姐妹染色单体,之间,非同源染色体,卵细胞,精子,受精卵,头部,尾部,细胞膜,细胞核,细胞核,答案,(3)结果:受精卵中的数目又恢复到体细胞中的数目,其中有一半的来自精子(父方),另一半来自卵细胞(母方)。3.减数分裂和受精作用的意义(1)子代呈现多样性,有利于生物在中进化,体现了的优越性。(2)对于维持每种生物(有性生殖的生物)前后代体细胞中的恒定,对于生物的都具有重要意义。,遗传和变异,染色体,染色体,自然选择,有性生殖,染色体数目,合作探究,答案,1.下图中的A、a和B、b表示原始生殖细胞中的两对同源染色体:(1)情况1最终产生的子细胞有几种类型?情况2最终产生的子细胞有几种类型?,答案情况1的子细胞有2种类型:AB、ab。情况2的子细胞有2种类型:Ab、aB。,答案,(2)据此推断:含有n对同源染色体的生物体可产生的配子类型为多少种?,答案2n种。,(3)含有n对同源染色体的生物体可产生的配子类型有时候要比上述结论多,可能的原因是什么?,答案发生了同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换。,答案,2.下图是细胞减数分裂与受精作用过程中的DNA含量变化曲线,请分析:(1)图中表示减数分裂过程的是哪一段?表示受精作用的是哪一段?,答案AB段表示减数分裂;CD段表示受精作用。,(2)DE段的含义是什么?,答案受精卵的有丝分裂。,(3)mn、ik两段的DNA含量相等,染色体数量也相等吗?,答案不是。ik段表示有丝分裂前期、中期和后期。mn段表示减数第一次分裂的前期、中期和后期,有丝分裂后期染色体数是mn段的2倍。,答案,(4)试画出减数分裂与受精作用过程中的染色体数目的对应变化曲线(标出A、B、C、D、E各点)。,答案,活学活用,解析答案,解析形成卵细胞时,减数分裂后期细胞质不均等分裂。受精作用的实质是细胞核中遗传物质的融合,而不是整个精子与卵细胞的融合。对高等动物来说,雄配子的数量多于雌配子。,B,一题多变,答案,判断正误(1)受精时,精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面()(2)受精时,精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合()(3)受精后,卵细胞细胞呼吸和物质合成进行得比较缓慢()(4)受精后的卵细胞能阻止其他精子的进入(),易混辨析,个体发育过程中有丝分裂、减数分裂和受精作用的关系,返回,课堂小结,答案,相互识,别,细胞核,卵细,胞的细胞核,当堂检测,1.在显微镜下观察动物组织切片,发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半,有的是体细胞的2倍,该切片取自()A.人的小肠表皮B.家兔胚胎C.绵羊肝脏D.牛卵巢,D,解析答案,解析人的小肠、家兔胚胎及绵羊的肝脏,这些组织或器官的细胞所进行的细胞分裂方式都是有丝分裂,不可能出现细胞内的染色体数目是体细胞的一半的时期,而牛的卵巢内,一部分卵原细胞进行减数分裂,在减数第二次分裂的前期、中期及分裂结束后新形成的卵细胞、第二极体的染色体数目都是体细胞的一半,一部分卵原细胞进行有丝分裂,在分裂后期染色体数为体细胞的2倍。,1,2,3,4,5,2.如图是某哺乳动物的一个细胞,它可能属于下列何种细胞()A.肝细胞B.第一极体C.初级卵母细胞D.卵细胞,1,2,3,4,5,解析答案,解析解题时首先要仔细观察细胞内染色体的数目、形态和排列状态,然后回忆对照减数分裂过程中生殖细胞形成图解,即可筛选出正确的答案。图中显示的是形状大小各不相同的5条染色体,并且每条染色体都已经复制,各含有两条染色单体,因此可以推出这是经过减数第一次分裂后的细胞,且着丝点未分离。只有B项符合要求。,B,1,2,3,4,5,3.下列有关受精作用的叙述,错误的是()A.受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半B.受精时,精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C.受精卵中染色体数与本物种体细胞中染色体数相同D.受精卵中的染色体来自父母双方的各占一半,A,解析答案,解析因为遗传物质并不是全部存在于染色体上,在细胞质内的线粒体和叶绿体中也有少量的遗传物质(DNA),而受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞,所以来自母方的遗传物质比父方多,故A项错误。,4.某种生物三对等位基因分布在三对同源染色体上,下图表示该生物的精细胞,根据细胞内基因的类型,判断其精细胞至少来自()A.2个精原细胞B.4个精原细胞C.3个精原细胞D.5个精原细胞,解析答案,1,2,3,4,5,解析解答本题的关键是要知道1个精原细胞产生4个精细胞,但只有两种精子。一个次级精母细胞可产生两个相同的精细胞。根据分离定律和自由组合定律可知,和、和、和、和分别来自同一个精原细胞,因此题干中的8个精细胞至少来自4个精原细胞。答案B,1,2,3,4,5,5.下图中甲是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线,乙是该生物一个细胞的局部结构模式图。请分析回答下列问题:(1)该生物个体发育的起点是通过甲图中的_形成的,在个体发育过程中进行_过程。(2)姐妹染色单体分离发生在_期和
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