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Period1预习案(课本P17P18),Unit3Immoreoutgoingthanmysister.,目录,contents,学习目标,课前预习,思考探究,学习目标,目录,contents,学习目标,谈论过去的事情。,预习检测,目录,contents,一、必背单词,课前预习,outgoing,hard-working,fantastic,loudly,一、必背单词,课前预习,quietly,clearly,competition,win,课前预习,both,better,though,which,二、重点短语1.两个都_2.努力工作;努力学习_3.打鼓_4.一些新的东西_5.跳高_,课前预习,bothand,workhard,playthedrums,somethingnew,jumphigh,6.跑得很快_7.与一样_8.最重要的东西_,课前预习,runfast,asas,themostimportantthing,课前预习,三、经典句型,四、根据以上重点短语和句型完成句子,词数不限。1.最重要的是学点新东西并获得乐趣。_istolearn_andhavefun.2.莉萨和内莉唱得一样好。Lisasings_Nelly.,课前预习,Themostimportantthing,somethingnew,aswellas,3.Steve在这支乐队里打鼓。Steve_inthemusicalgroup.4.我和李雷都跑得快。_LiLei_I_.,课前预习,playsthedrums,Both,and,runfast,5.父母努力工作使我们的生活更美好。Parents_tomakeourlifebetter.,课前预习,workhard,目录,contents,思考探究,形容词和副词比较级的构成及用法一、形容词和副词比较级的构成分三种情况:1.单音节和部分双音节词后加-er。具体构成规则为:(1)直接在词尾加-er,如:longlonger。(2)以辅音字母加y结尾的,把y改为i加-er,如:lazylazier。,思考探究,(3)以e结尾,直接加-r,如:nicenicer。(4)重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时,先双写该辅音字母再加-er,如:bigbigger。2.部分双音节和多音节词要在前面加more,构成比较级。如:clearlymoreclearly;importantmoreimportant。,思考探究,3.不规则变化(见课本P114),其中的farfarther(表距离远),farfurther(表程度深远)。请写出以下形容词和副词的比较级:high_tall_funny_easy_nice_late_,思考探究,higher,taller,funnier,easier,nicer,later,fat_thin_little_good_well_bad_beautiful_interesting_,思考探究,fatter,thinner,less,better,better,worse,morebeautiful,moreinteresting,二、形容和副词比较级的用法:1.在两者之间作比较时使用比较级,后面常用than引出比较对象。其中,形容词或者副词比较级前面可以加一些副词或副词短语(如alittle,much,alot,even等)来表示程度。如:(1)我的裙子比你的漂亮多了。Mydressis_thanyours.,思考探究,muchmorebeautiful/alotmorebeautiful,(2)我们的教室比他们的大一点。Ourclassroomis_thantheirs.,思考探究,alittlebigger,2.表示“和一样”时,用“as+形容词或副词原级+as”的句型。否定形式用“notas/so+形容词或
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