《下册基础训练答案》PPT课件.ppt

,课时练习部分参考答案,第七单元第一章第一节课前预习1.生殖发育2.两性生殖细胞有性生殖3.双亲4.两性生殖细胞母体5.母体6.扦插嫁接芽枝形成层课堂练习一、1.D2.B3.C4.C5.C6.DBAAC二、1.无性生殖2.水分的散失吸收的面积3.AB接穗砧木形成层接穗4.（1）扦插无性两性生殖细胞母体（2）有性5.扦插材料的成活与极性的逆顺有关，即倒插的枝条不能成活。,学习延伸略第二节课前预习1.有性卵2.受精卵变态发育3.卵幼虫蛹成虫完全变态发育4.若虫跳蝻5.卵若虫成虫不完全变态发育课堂练习一、1.B2.D3.C4.B5.CCBBA二、1.形态结构生活习性变态发育2.蛹不完全变态发育3.4.（1）卵生有性（2）卵成虫幼虫蛹（3）（4）完全变态5.（1）卵若虫成虫,（2）不完全变态发育（3）外骨骼6.（1）完全幼虫成虫黄粉虫可取食并消化塑料加喂塑料餐盒片的一组只喂麦麸和菜叶的一组食物解决塑料废弃物污染环境的问题。学习延伸孤雌生殖属于有性生殖。第三节课前预习1.蟾蜍大鲵2.水鳃水陆地肺3.雄雌受精卵4.水变态5.有性体外水中课堂练习一、1.C2.B3.C4.A5.B6.A7.CCD二、卵生变态肺生殖和幼体的生活,（1）（2）（3）（4）水中卵细胞精子受精卵体外尾四肢游泳跳跃变态发育（1）水温较低自来水中的氯气対蛙的胚胎发育有毒害作用（2）A组与组实验除了温度不一样以外，其他条件都相同，如都用池塘水。7.人们的生产生活对周围水环境造成严重的污染；人类对青蛙的大量捕杀减少人们在生产生活中对环境的污染；禁止捕杀青蛙。学习延伸略第四节课前预习1.卵细胞精子受精卵2.卵黄卵白卵黄3.卵壳卵壳膜4.求偶交配筑巢产卵5.育雏,课堂练习一、1.2.3.4.5.C6.7.C二、1.鸡没有受精2.卵黄膜卵黄胚盘3.育雏4.（1）（2）（3）5.6.卵壳卵壳膜卵黄卵白气室钝给胚胎发育提供氧气卵黄胚盘卵黄膜气孔系带学习延伸略,第二章第一节课前预习1.相似性差异2.性状基因3.形态结构生理行为4.同种同一不同5.性状相对性状6.基因基因组基因基因环境课堂练习一、1.D2.A3.B4.A5.D6.C7.CBC二、1.遗传变异2.灰细胞核3.基因基因4.（1）（2）（3）（4）5.形态结构生理行为方式相对性状颜色、质地、粗细、弯直等6.鼠个体的大小相对性状基因控制生物的形状转基因技术分子生物学技术相对性状基因环境,学习延伸1.“遗传灭蚊”是通过破坏蚊子的遗传物质而影响了蚊子的生育能力，从而达到灭蚊的目的。第二节课前预习1.基因2.精子卵细胞3.DNA分子4.遗传效应5.DNA分子蛋白质分子形态成对一数万一条一半课堂练习一、1.A2.D3.B4.C5.C6.BCADC二、1.2346基因2.AB或Ab3.3939784.（1）（2）（3）（4）5.（1）染色体DNA蛋白质DNA（2）1螺旋形的梯子（3）基因,23精子卵细胞23条一半受精过程受精卵23对a和b个体发育23对父亲母亲4种AB、Ab、aB、ab学习延伸利用DNA进行亲子鉴定的原理是一个人的DNA分子一条来自父亲，一条来自母亲，所以其上同一位点的一对基因，一般一个来自父亲，一个来自母亲。第三节课前预习孟德尔2.显性性状隐性性状3.显性性状显性基因隐性性状隐性基因4.显性5.DdDDDddd6.aaAA或Aa直系三代以内显性的隐形的课堂练习一、1.C2.B3.D4.A5.A6.B7.CDA,CB二、1.AaaaAaAA2.253.Aa或AAaaaaAA或Aa4.05.（1）（2）（3）（4）（1）性状（2）变异遗传（3）有酒窝无酒窝AaAaaa.25祖父母、外祖父母、父母、子女、孙子女属于直系血亲，其他属于旁系血亲。在三代以内。不能通婚。B学习延伸因为如果一个家族中曾经有过某种隐性遗传病，其后代携带该致病基因的可能性就大。如果有血缘关系的后代之间再婚配，产生隐性纯合的机会就会增加。所以近亲结婚，子女患遗传病的概率会增高。,第四节课前预习1.男性女性2.2322性染色体3.X4.两Y1X5.1:122对+条+X或22条+Y22对+X条+X基因课堂练习一、1.B2.A3.B4.D5.B6.ACCAA二、1.02.外祖母3.不能4.（1）（2）（3）（4）5.（1）22条+Y条+X条+X22对+22对+X22对+22对+X（2）精子卵细胞受精卵（3）哪种精子与卵细胞结合6.成对男两条+X或22条+YCA,学习延伸因为性染色体上含有与性别决定等有关的基因。第五节课前预习1.变异2.遗传物质环境3.遗传物质环境4.环境不能5.袁隆平课堂练习一、1.C2.C3.B4.A5.C6.CCBBDC二、1.遗传变异2.不会小脚单纯由缠裹引起，遗传物质没有变化3.会4.遗传物质可能5.基因环境（1）（2）（3）（4）,7.（1）遗传物质可遗传（2）快捷、性状稳定、可遗传等（3）太空条件会影响人的遗传物质，若从太空返回后再生育，会增加后代产生畸形的风险。两种不同品种的花生是否由遗传物质的不同引起的两种不同品种的花生是由遗传物质的不同引起的大花生果实长度的平均值大，小花生果实长度的平均值小花生果实的大小是否与生长环境有关花生果实的大小与生长环境有关种在肥沃土地上的花生果实长度的平均值大，种在贫瘠土地上的花生果实长度的平均值小,不可遗传遗传物质选择、繁育杂交基因学习延伸大肠杆菌的变异可以遗传。因为这种变异是由于遗传物质发生改变引起的第三章第一节课前预习1.证据严密的逻辑联想想象2.46亿水蒸气氢气氧气3.米勒氨基酸4.有机物,稀薄的热汤10亿原始的生命神创论、自然发生说、灾变论、宇宙发生说、热泉生态系统等课堂练习一、1.D2.C3.C4.C5.D6.AACBD二、1.能量2.结晶牛胰岛素3.（1）（2）（3）（4）（5）4.（1）水蒸气、甲烷、氨、氢气等氧气（2）原始海洋（3）原始大气雷电（4）氨基酸无机物能够合成简单的有机物5.（1）小分子有机物小分子有机物大分子有机物原始生命（2）BCDC非生命物质学习延伸略,第二节课前预习遗体遗物痕迹2.标准对照相同不同3.古老爬行类哺乳类4.黑猩猩5.化石简单复杂低等高等水生陆生课堂练习一、1.A2.A3.B4.C5.D6.C7.BDAC二、1.简单低等复杂高等2.驴蛇比较法3.（1）（2）（3）（4）4.（1）叶绿体藻类植物（2）苔藓植物蕨类植物种子植物裸子植物被子植物（3）简单复杂低等高等水生陆生5.（1）（2）原始地,球是没有生命的，生命经历了从无到有的发展过程从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生DB联系本质学习延伸略第三节课前预习1.保护色2.达尔文自然选择3.繁殖食物空间4.有利5.生存斗争适应者不适应者6.遗传变异自然选择课堂练习一、1.D2.C3.D4.B5.B6.D7.BADCBD,二、生存竞争遗传选择遗传变异生存斗争颈长颈短高处的树叶繁殖淘汰适应C适应保护色自然选择增加之后减少选择变异选择生存斗争学习延伸达尔文的解释：“他认为特殊的环境和食物使这里的动物生长的外形发生了变化。”略第八单元第一章第一节课前预习1.病原体2.传染源传播途径易感人群3.人动物4.控制传染源切断传播途径保护易感人,群5.综合措施综合措施重点措施课堂练习一、1.D2.C3.D4.D5.C6.B7.CBDDDCC二、切断传播途径流感病毒细菌传染源易感人群病原体传播途径蚊子疟疾、乙脑、登革热狂犬病病毒传染源保护易感人群遵守法律的规定，只可养小型宠物犬；规范管理，办理狗证；定期给宠物狗打疫苗等。研究中学生流感的发病率与季节的关系随机抽样15.4春冬季发病率高，夏秋季发病率低传染源传播途径易感人群学习延伸略,第二节课前预习皮肤黏膜杀菌物质吞噬细胞免疫器官免疫细胞淋巴抗体病原体抗原自己非己抗原物质损伤细胞肿瘤细胞衰老死亡损伤抗原疾病异常细胞失活减毒疫苗预防控制消灭预防接种7.人类免疫缺陷病毒血液精液静脉注射毒品课堂练习一、1.B2.B3.A4.A5.B6.A7.AACCB二、抗原抗体特异性溶菌酶BCDAE“自己”和“非己”抗原物质损伤和肿瘤细胞,抵抗抗原侵入不能两次吃的食物中共有成分较多动物蛋白质核酸手足口病患者葡萄糖患者产生的抗体会在体内终生存留，但是只对特定的病原体起作用计划免疫CAB切断传播途径注射疫苗学习延伸略第二章课前预习病人的病情体质药物的作用执业医师执业助理医师医嘱自我判断自我治疗OTC适应症制剂与规格生产日期有效期心肺复苏口对口吹气法毛细血管静脉动脉毛细血管,课堂练习一、1.C2.A3.D4.D5.C6.D7.DD二、静脉血液颜色及出血情况伤口远心端1.58CDFEAB仰卧衣领口鼻呼吸道下颏鼻孔用口包住病人的口松开反复气体西药适合儿童和成人，由细菌感染引起的疾病使用。60.90.15不良反应、禁忌、生产厂家等。学习延伸略,第三章第一节课前预习1.身体心理社会适应2.心情愉快3.转移话题4.宣泄安慰自己课堂练习一、1.B2.D3.D4.B5.D6.D7.CBBBCB二、身体心理社会适应转移注意力身体健康心理健康社会适应方面不属于不合理。不吃早餐，影响健康；谷类食物属于平衡膳食宝塔的底部，使用的量应该最多。不能。有些水果含,糖量较高，多吃根本起不到减肥作用。第二节课前预习行为日常生活安排娱乐参与社会活动恶性肿瘤心脑血管疾病糖尿病生活方式现代文明儿童青少年尼古丁焦油神经免疫吸烟毒品课堂练习一、1.D2.A3.D4.C5.B6.DDC二、糖尿病高血压血液循环小语言视觉血红蛋白。,将10只家兔用5%葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，10mg/kg剂量，每隔10天测一次血红蛋白。血铅含量越高，家兔的血红蛋白含量越少推广环保型交通工具；使用环保装修材料；不吃或少吃含铅食品；加大对环境污染企业的监管力度等略酒精浓度减慢死亡麻醉,单元评价卷参考答案,第七单元第一章基础评价卷一、1.D2.C3.C4.C5.B6.A7.B8.C9.C10.C11.D12.D13.D14.C15.B16.A17.B18.A19.D20.A二、21.形成层两性生殖接穗22.幼虫蛹成虫两性生殖有性生殖变态发育蝴蝶23.钝气室卵白营养物质水分卵黄胚盘细胞核卵壳卵壳膜24.变态生殖发育青蛙能吃掉大量的农业害虫。生存环境的破坏和人为地捕杀是野生青蛙越来越少的主要原因。蟾蜍、大鲵、蝾螈等。,标准评价卷一、1.C2.B3.A4.D5.C6.B7.D8.C9.B10.C11.B12.D13.B14.C15.D16.B17.C18.D19.A20.D二、21.无性嫁接形成层红花受精受精卵双亲22.卵幼虫蛹成虫完全变态卵若虫成虫不完全变态形态结构生活习性蜕皮23.保护气孔气泡系带卵黄膜24.卵生变态蝌蚪3各鱼缸中受精卵孵化的情况和数量3号鱼缸中受精卵孵化的数量最多,第二章基础评价卷一、1.B2.D3.C4.A5.D6.B7.B8.C9.D10.B11.A12.C13.B14.B15.A16.C17.D18.C19.D20.B二、21.毛色相对性状基因控制性状转基因技术基因22.染色体蛋白质DNA基因染色体46数万性状减少2323.变异相对性状白花Bbbb25%白花24.成对23男女,标准评价卷一、1.C2.D3.A4.D5.A6.C7.B8.A9.A10.B11.D12.A13.B14.D15.C16.D17.B18.A19.D20.B二、21.有耳垂无耳垂手指上有毛手指上无毛不可以aaAa和Aa22.成对成对父母父母双能卷舌不能卷舌能卷舌D23.变异相对性状白色棕色BB或Bb,bbD24.女性XX男性XY2种均等1:150%,期中综合评价卷一、1.B2.A3.D4.C5.C6.D7.C8.B9.C10.D11.D12.B13.A14.C15.B16.D17.A18.C19.D20.D二、21.完全幼虫基因BB或BbbbBB或Bb转基因降低22.胚盘细胞核卵白卵黄气室气孔卵黄膜卵黄胚盘求偶育雏求偶受精卵水中变态求偶受精几率鳃肺23.遗传变异相对双眼皮AaAaaa75%不能遗传24.细胞膜基因控制结合分化卵细胞为X，精子为X或YXX或XYXX,第三章基础评价卷一、1.C2.A3.D4.C5.D6.D7.D8.B9.B10.A11.C12.C13.D14.D15.C16B17.C18.D19.C20.B二、21.原始大气氧气闪电氨基酸蛋白质生命有机物原始海洋有机物10亿22.颈长颈短颈长颈短淘汰颈长生存斗争适应不适应遗传变异自然选择23.哺乳类两栖类爬行类外骨骼过度繁殖复杂高等陆地,标准评价卷一、1.A2.A3.A4.D5.C6.B7.D8.C9.B10.B11.B12.D13.C14.D15.A16.D17.B18.B19.A20.C二、21.22.原始祖先近黑猩猩酵母菌简单复杂水生陆生23.全翅全翅残翅或无翅自然选择24.变异浅色深色保护色适应不适应自然选择浅色的桦尺蠖将会变多,第八单元健康地生活基础评价卷一、1.D2.C3.C4.D5.B6.B7.B8.A9.B10.A11.C12.D13.C14.D15.D16.B17.B18.D19.C20.A二、21.传染源易感人群控制传染源易感人群控制传染源特异性及时到医院检查，并隔离观察；不再与他人接触并告知自己接触过的人到医院诊治。22.皮肤黏膜杀菌物质吞噬细胞生来病原体非特异性免疫器官免疫细胞淋巴细胞抗体抗原出生病原体异物特异性23.BA需要24.烟草浸出液浓度水蚤的心率随烟草浸出液浓度的升高而增加烟草浸出液会在水蚤体内残留，影响实验结果的准确性,标准评价卷一、1.C2.A3.C4.A5.C6.A7.B8.C9.C