均衡发展学生应知应会.doc

太和县义务教育发展基本均衡县迎“国检”学生应知应会1.你认为学校有哪些变化？与你去过的学校有什么差别？提示：围绕均衡发展改善办学条件回答。要点示例：均衡发展以来，校园环境更美了；盖了哪几栋楼，我们能够到实验室操作实验、到图书室阅览室看自己喜欢的书籍、到微机室上课；运动场更漂亮了，我们能。均衡发展以来，周围的学校也都漂亮了（均衡，几乎无差别）。2.你的“体育、艺术2+1项目”是什么？（全体师生、家长须知）体育艺术“2+1项目”：是通过学校组织学生课内外体育、艺术教育活动，让每个中小学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生终身发展奠定良好的基础。两项体育技能中一项是必选项目（跳绳或踢毽），另一项是自选项目。每个学生要清楚自己的“2”和“1”是什么。3.你们每天上几节课？每周有没有班会、队会、综合实践课、书法课、阅读课、信息技术课、音体美课等？小学每天6节课，初中每天7节课。具体课程课时安排参考安徽省义务教育实验课程安排表（一）。综合实践活动是国家规定的必修课，主要包括：信息技术教育（一人一机）、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动技术教育；还包括班团队活动、校传统活动（科技节、艺术节、体育运动会）、心理健康活动等。四至六年级每周安排信息技术教育课1节、七至九年级信息技术教育总量不得少于68节，每学年课时及周课时数由各校自定。晨会、班队会、科技文体活动等，由学校自主安排。书法课、阅读课属地方课程。在地方和学校课程中，一、二年级各开设手工课1节，三至六年级各开设英语活动课1节（或短课2节）。写字、口语交际、课外阅读、语文和数学等学科实践活动课可在地方与学校课程课时中安排。高度重视信息技术、音乐、美术、体育与健康、综合实践活动课等课程的开设，并纳入学业水平考试评价之中。4.你平时有没有参加过月考、期中考、竞赛等？有没有参加过补课？有没有公布考试成绩？有没有按成绩排列名次、座次、考场？中小学校不得擅自举行月考、竞赛（小学不准组织期中考）等；确保节假日师生的法定休息时间，严禁中小学校利用双休日和其他法定节假日组织学生补课；严禁公布学生考试成绩，不以考试成绩给学生排列名次、座次、考场；5.你班级有没有特殊群体学生（残疾、留守、贫困、问题、学困）？他们有哪些活动？有。各校要利用师生结对帮扶及少年宫、留守儿童之家等阵地开展有针对性的活动。6.你们学校的兴趣小组有哪些活动？说说你喜欢的活动？各校结合实际情况开展兴趣小组活动，要确保：固定活动时间并有明确规定；有固定老师指导；每个学生至少参与一项活动。7.你们学校每天都开展“大课间”活动吗？有哪些活动？时间：25-30分钟；内容：除了韵律操外，还有分组体育活动等。8.你校每天有哪些校园体育活动？保质保量上好体育课，其中1-2年级每周4课时，3-9年级每周3课时；没有体育课的当天，学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼；每天上午统一安排25-30分钟的大课间体育活动。9.你在实验室上过哪些课？学生要明白学校的符合省颁标准的实验室专用课表10.你本学期借阅过几次图书？说说你最喜欢的书？每生每学年不少于12次。11.你学校的“三风一训”是什么？12.你老师有没有体罚或变相体罚过学生？有没有罚过钱？有没有统一购买教辅材料？严禁体罚或变相体罚学生，不准罚站、机械性罚抄、罚款；严格执行“一教一辅”制，不乱推销、发行任何规定以外的书籍和材料。13.你早上几点到校？晚上几点回家？初中走读生到校时间每天早晨不得早于7 : 30，小学走读生到校时间每天早晨不得早于7 : 50。 中小学每天下午到校时问，每年10 月至第二年4 月不得早于14 :00，每年56 月和9月不得早于14 : 30 。小学走读生下午放学时间不得迟于17 : 30 。初中走读生下午放学时间每年10月至第二年4月不得迟于l7: 30 ，每年56月和9 月不得迟于18 :00。14.你每天到家后要写哪些作业？多少时间能完成？小学一、二年级不留书面家庭作业，其它年级家庭作业总量控制在1小时以内，初中阶段总量控制在1个半小时之内。15.你上过安全教育课吗？学到了哪些自救自护知识？各校要充分利用升旗讲话、班会、宣传栏、专题讲座、安全教育课等抓实常规安全教育；定期开展消防、地震、火灾等各类安全演练；开展全方位安全排查，消除安全隐患；无重大安全事故发生。16.你班有多少学生、老师上课？学校有多少个班级？17.你报名时交了多少钱？本学期发了多少簿本？簿本钱是多少？簿本费：小学10元、初