新版本幼儿园托班教养工作月计划(二篇).docx

方案计划参考范本新版本幼儿园托班教养工作月计划(二篇)目录：新版本幼儿园托班教养工作月计划一新版本幼儿园托班班务计划”幼儿园工作计划二- 1 -新版本幼儿园托班教养工作月计划一新版本幼儿园托班教养工作月计划 新入园的孩子情绪不稳定,他们对新环境和设施不熟悉,个别孩子哭闹现象严重；多数孩子不会自己吃饭,不会用水杯喝水,不喜欢用幼儿园的水杯和毛巾,但对从家里带来的奶瓶、手绢、衣服、玩具感到亲切。很多孩子喜欢听故事、听音乐,喜欢玩新鲜的玩具。他们对成人有强烈的依恋,喜欢和固定的老师交往,怕见生人。由于他们情绪易受环境的影响,所以,他们很容易被有趣的事物吸引,注意力容易转移。月 日 标、环境创设、生活在轻松的生活环境里,培养幼儿愉快的情绪,逐渐摆脱焦虑情绪。引导幼儿熟悉幼儿园的环境,逐渐认识常用物品及标记,鼓励他们尝试着做自己喜欢做的事。满足幼儿不同需要,适当保留幼儿在家的生活习惯,逐渐适应集体生活。保教人员分别照料幼儿的生活起居,给他们以母爱,多搂抱他们,给他们心理上的安慰。室内张贴幼儿家庭生活照片和教师的照片,增加大家庭的欢迎氛围。作息时间的随幼儿需要灵活调整,每天上午适当增加一次睡眠。游戏鼓励幼儿保持愉快的情绪,喜欢上幼儿园。引导他们参与各种活动,喜欢幼儿园的玩具和环境。逐渐熟悉幼儿园老师和同伴,喜欢与他们游戏和交往。投入数量充足的电动玩具、拖车以及上弦的、机械的、带声响的各类玩具。将活动室布置成家的环境,让幼儿在松软的、温馨的环境里随意选择玩具玩耍。保教人员每人带一部分幼儿游戏,主动与他们交往。锻炼开展丰富有趣的户外活动,吸引幼儿参与户外游戏,体验游戏的快乐。引导他们练习走、跑、跳等基本动作。鼓励幼儿合群玩耍。投放可以骑、可以拉的小车,鼓励幼儿积极活动。组织幼儿玩各种大型体育器械,做好安全检查。教育反思周计划(年9月第一周)项目、活动内容、环境材料准备、生活活动来到新的班,认识老师和小朋友,认识玩的房间和吃饭、睡觉的房间,熟悉周围的环境。1 收集孩子的小朋友和老师的生活照片,将照片布置在活动室时显的位置,以便孩子观看。2 班上投放新玩具,引导幼儿和玩具交朋友。(开学第一周要大量投放新的玩具,以吸引孩子在注意力,分数由于初到新的环境而产生的焦虑感)。3 玩玩具的活动要在老师的示范指导下进行。4 大皮球若干。5 音乐磁带。游戏活动1 幼儿园的音乐真好听。2 自己会玩新玩具。3 老师爱我,我爱她,拍拍小手真开心。体育锻炼1 和大皮球来赛跑。2 跟老师跑、跑、跑。3 跟老师听音乐做动作：点头、弯腰真好玩。家园共育1 召开家长会,向家长介绍本班的教养目标。2 老师了解幼儿在家的情况,向家长介绍幼儿在园情况。3 听听家长的建议,满足家长的需求。周计划(年9月第二周)项目、 活动内容、环境材料准备生活活动1 干干净净地吃饭,放好碗和勺,擦干净小嘴。2 认识毛巾架、水杯柜上的动物贴画。1 班里的小床贴上小朋友的生活照片或标记。2 班上贴有小朋友吃饭、睡觉的常规图片。3 用可乐瓶做的动物的家。4 油画棒、纸张若干。5 音乐磁带一盒。6 各种圆形的物品：皮球、弹球、滚球、气球、弹力球等。游戏活动1 和老师一起做游戏。2 跟老师去表演。3 学会唱礼貌歌,要做有礼貌的好孩子。4 小小彩笔真神奇,画出画来真美丽。5 我知道什么是圆的。体育锻炼1 跟着老师下楼梯。2 听音乐做动作,踢踢腿、转一转、跳一跳。3 学老师的动作跟在小朋友后面走。4 跑跑、跳跳真快乐。5 听音乐做动作,和老师做的一样美。家园共育1 老师向爸爸、妈妈表扬我有进步。2 爸爸、妈妈也说我长大了。5 / 9新版本幼儿园托班班务计划”幼儿园工作计划二一班况分析：本学期共有幼儿22名，男生11名，女生11名，其中新生两名。幼儿经过一学期的幼儿园生活，在不同程度上都有所提高。总体表现是幼儿的语言表达能力方面进步较明显，喜欢说，喜欢做；讲卫生懂礼貌的习惯以基本形成，早晨来园时能主动与老师问“好”回家时说“再见”，知道垃圾应该扔在垃圾桶里及饭前饭后、手脏了要洗手；大部分幼儿愿意参加集体活动并能遵守游戏规则。大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜欢参加各项游戏活动。二本学期教育教学目标健康领域1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快。2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。3、知道必要的安全保健知识，学习保护自己。4、喜欢参加体育活动。动作协调、灵敏。语言领域1、愿意与人交谈，讲话礼貌。2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。3、能清楚地说出自己想说的事。4、喜欢听故事、看图书。5、能听懂和会说普通话。社会领域1、能主动地参与各项活动，有自信心。2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。科学领域1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。艺术领域1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。三、教育手段和具体措施：1、班级特色本学期以“巧手宝宝”为特色，开展适合托班年龄的特色活动，创设有班级特色的区角、主题墙及特色教学活动，并延续上学期“做做玩玩”的特色，继续培养幼儿的动手能力及对美术活动的兴趣。同时，采取集体活动、个别活动和小组活动相集合的方法，注重幼儿的个别差异，因材施教。2、游戏（1）创设角色区角娃娃家和美食屋，让幼儿进行角色游戏。（2）创设良好的游戏环境，利用废旧材料制作教玩具，提供同一品种多数量的玩具材料，保证幼儿充足的游戏时间。（3）鼓励和引导幼儿参加游戏，激发幼儿自由选择活动区和玩具材料的兴趣，注重集体游戏和自选、自发游戏相结合，学会遵守必要的游戏规则。（4）各类游戏交替进行，利于幼儿学习游戏技能、规则，懂得爱护玩具、轻拿轻放、物归原处。四家长工作1、利用新学期初召开家长会，让家长了解幼儿园的一日活动内容，了解教师的工作。使家长对幼儿园工作有一定的了解。2、利用早晚接送孩子时间及时与家长沟通，了解介绍幼儿情况，相互提出建议。3、利用家长园地向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。五、个别教育工作做好班内两位新生的情绪稳定工作，初步建立与教师间的信任感；对特别调皮的幼儿加强引导、监督和个别教育，并做好其家长沟通工作。六、每月工作重点二月份：1、稳定幼儿情绪，让幼儿适应幼儿园的集体生活。2、完成晨间律动、早操的教授。三月份：1、结合“三.八”妇女节，让幼儿能参与多种形式的活动，在活动中充分体验母子亲情。2、组织幼儿进行春游活动，感受大自然的季节变化。四月份：1、开展春天的主题活动，创设相应的特色环境。2、加强礼貌教育，进园能叫老师早。3、组织班级亲子活动，体验与父母一起游戏的快乐。五月份：1