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在优秀班主任表彰暨聘任培训大会上的讲话 在优秀班主任表彰暨聘任培训大会上的讲话 校党委副书记xxx (年9月16日) 各位老师、同志们： 在全国兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮我校还沉浸在欢庆五十华诞的喜庆日子里我们欢聚一堂举行学年优秀班主任表彰暨学年班主任聘任培训大会首先我代表学校党委和行政向获得我校优秀班主任称号的老师表示诚挚的祝贺！向应聘担任班主任的老师们表示热烈欢迎和衷心感谢！ 几天前我们举行了盛大的建校五十周年庆典活动全校上下为实现把我校建设成“一所以理工为主土建类学科为特色多学科协调发展在学科建设、人才培养、科学研究、服务社会和学校管理等方面居于国内同类型高校先进行列在国内外有较大影响的多科性、开放式、教学研究型的高水平大学”而努力的目标倍受鼓舞来自五湖四海的校友们回到母校的第一感受是：建院环境美了办学实力提高了学生多了教职员工的精神风貌给人印象更深了校友们的第一个任务就是寻找当年的班主任、任课老师不管他们职位多高、资历多深、年纪多长总忘不了先给班主任老师敬上一杯酒此时班主任的感受有的有、有的暂时还没有是自豪、是荣耀、是快慰的成就感班主任制度是我校学生德育工作的一项坚持以久的特色制度班主任队伍是我校专兼职结合的德育工作队伍的重要组成部分班主任制度的实施对我校的稳定发展和学生的健康成长、成才发挥了举足轻重的作用我们看到班主任工作辛苦、琐碎报酬微不足道但是老师们、同志们是为着责任而来教师生涯中有了班主任的经历有了和学生如此亲密的接触才是完整意义上的教师才可以称为不辱使命从这个意义上讲班主任是义不容辞的、奉献的、光荣的在过去的一年里全体班主任老师坚持贯彻党的教育方针认真按照校党委的工作部署开展了一系列有利于促进学生德智体美全面发展的工作取得了显著的成效有的班级学风浓厚、考研率达30%以上全校同学自觉遵守大学生行为规范形成了积极向上、团结互助、文明诚信的良好精神风貌；努力学习刻苦钻研营造了良好的学习氛围；积极开展各项社会实践活动努力提高综合素质在各方面都取得了较大的进步这些成绩的取得凝聚着班主任老师们的滴滴辛勤汗水和殷殷奉献之情我再次向在座的班主任老师向所有关心支持班主任工作的同志表示衷心的感谢 老师们、同志们当前我们处在高等教育难得的发展机遇期全国总体上已进入大众化教育时期但山东尚未达到所以近几年以扩招为主今年我校迎接新生5300人预计明年不会低于6000人相比我们的条件而言这是很大的挑战但不积极迎接挑战就会失掉发展的机遇同类型高校、特别是我们周边高校采取各种办法吸引生源竞争十分激烈这就是我们所处的社会环境本学期党委扩大会提出的五件大事任务也很艰巨党委对学生工作的要求就是以高素质人才培养为目标以素质教育为核心以服务指导为宗旨把校风、学风建设作为学校的基础建设来抓全面贯彻落实德育评估指标体系的要求争取以优异成绩通过省委高校工委的德育评估按照要求落实任务需要全体学生工作干部特别是广大班主任真抓实干、精抓细干干出特色抓出成效以知识经济为特征的21世纪对人才提出了更高的要求个适应新时代需要的合格人才不仅要有扎实的专业知识更要有创新精神、实践能力和优秀的道德品质这不仅需要相应的物质条件作保证更需要我们用辛勤卓越的工作来培育质量与数量两手抓、硬件与软件同时建使我校大学生的整体综合素质得到进一步的提高只有这样才能提高学校的社会竞争力促进学校的发展由此可见班主任工作与我校的改革与发展密切相关意义重大本学期党委要求班主任老师和同志们： 第一、结合学生思想实际注重加强思想政治教育和咨询服务努力提高学生的思想政治素质、道德水平和心理素质 当前我国处于社会主义市场经济建设和改革的攻坚阶段和关键时期各个领域都发生了深刻的变化这些变化对学生产生着不同程度的影响学生的思想疑问、热点、难点问题不少甚至相当一批还存在着心理问题我们的学生都是二十岁上下的青年人他们的世界观尚未最终形成极易发生动摇变化尤其在网络技术飞速发展的今天使得每一位同学都极易接触到网络网络上信息庞杂既有大量进步、健康、有益的主题也有不少消极、迷信的思想很多学生迷恋网上虚拟世界荒废了学业甚至被不健康思想毒害；同时在商品经济中追求利益最大化和腐朽世俗的影响不少学生产生了拜金现象和攀比心理事事以钱为主不顾自身经济条件相互攀比贪求享乐学习不刻苦甚至投机取巧心理脆弱追求虚荣不堪挫折等等面对新的情况我们要创造性的开展工作把工作做到细处做到实处这就要求我们深入了解学生学习一些我们不曾接触的理论和知识有针对性地对学生进行耐心细致的教育引导要结合学生特点采取各种形式组织、引导、带领学生集体学习邓小平理论和“三个代表”重要思想加强爱国主义、集体主义、社会主义主旋律教育要教育引导学生积极主动落实公民道德建设实施纲要中要求的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范用共同理想构筑大学生的精神支柱帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观要坚持以人为本的理念在尊重个性的基础上实施潜移默化的影响要按照班主任职责要求经常深入到学生中间多渠道、多角度的了解其思想变化掌握其思想动态有的放矢的解决实际问题增强学生思想政治教育的科学性、有效性 第二、为人师表教书育人做学生的良师益友 古人云：“师者传道、授业、解惑也”对大学生的教育不仅只是科学文化知识的教育更重要的是做人的教育而做人教育的最好教材就是我们教师的一言一行我们班主任老师与学生在日常生活中接触频率最多、范围最广、交流也最深刻最易受学生敬重班主任就如同学生的一面镜子一言一行都会对学生产生重大的影响这就要求班主任真正做到正己身、为人师只有这样学生才能真正信任老师尊敬老师老师在学生心目中才有一定的威望你要学生学习、信服“三个代表”重要思想你自己就要首先学好、增强学习、实践“三个代表”重要思想的坚定性增强践行公民基本道德规范的自觉性当代的大学生有理想、有抱负、思维能力较强他们不再单纯的听从老师的说教而是从老师的平日言谈举止中得到启发看老师是否能做到“言必行行必果”现在的学生大多是独生子女他们远离父母来学校求知心理和生活上会存在一些失调和不平衡渴望得到关爱我们班主任要了解学生的家庭情况、社会经历及个性特点要掌握每个学生的思想及行为表现有针对性的帮助学生化解矛盾、排忧解难使他们切实感受到关怀以赢得信任做他们的良师益友以利于打开工作局面及时纠正学生中的不良倾向使学生健康成长要特别关注经济困难学生群体多方面了解他们的学习、生活和思想状况帮助他们树立迎难而上不畏艰苦的信念和勇气引导他们保持积极向上的生活态度激励他们刻苦学习、立志成才 第三、始终坚持加强学风建设积极创建优良学风班推进校园精神文明建设 学风建设始终是我校学生教育和管理工作的主题学校学风建设依托于班级的学风、班风班主任老师作为班级建设的组织者、管理者、指导者建设优良学风是首要职责良好的育人环境能使学生受到熏陶、感染唤起对美好未来的憧憬和上进心班主任恰恰是育人环境的熏陶者、感染者班级是学校教育教学工作的基层单位建设优良学风班需要班主任这支学生工作兼职干部队伍发挥重要作用学校的学风建设需要全体班主任老师的共同努力事实无数次的证明一个班学风好他的各项工作就总是走在前面一个宿舍的学风好坏对这个宿舍的成员的成才影响差异非常显著班主任老师和各院系从事学生工作的同志们要特别重视网络游戏对班级学风、宿舍学风的严重负面影响用典型事例、学生现身说法等形式坚持正面教育引导探索有效的管理和公约自律机制我们看到有些院系已经在采取措施希望摸索出经验对于班级工作来讲德育工作是首位学风建设是龙头要常抓不懈学风建设好的最直接表现就是“三率”比较高违规违纪学生比率少要求广大班主任老师积极参与学校的教育教学改革对学校的教育教学各项改革措施指导学生学懂弄通落到班级和宿舍实处同时创造性的营造培