人教版八年级下册历史《工业化的起步》教案.doc

人教版八年级下册历史工业化的起步教案 下面是出guo为大家的人教版八年级下册历史工业化的起步教案，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注出guo教案栏目。 教学目标 基础知识了解“一五”期间经济建设取得的主要成就和新中国第一部宪法的颁布 掌握“一五”的主要任务(从背景、目的分析其合理性) 能力训练过程方法阅读资料联系理解利用第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图，说明“一五”期间我国交通运输业所取得的巨大成就及其分布特点 归纳分析共和国第一部宪法的性质 情感态度价值观爱党情感“一五”计划的提前超额完成，使我国改变了工业落后的面貌，证明了中共在经济建设方面“进京赶考”的成绩斐然 唯物史观全国人大的召开和新中国第一部宪法的颁布，标志着我国社会主义民主政治体制已经基本形成 教学重难点 教学重点“一五”计划的主要任务和1954年宪法的颁布 教学难点1954年宪法的性质 教学工具 多媒体工具 教学过程 建国初期的任务(最终完成新民主主义革命) 建立人民政权 统一大陆、民族团结保家卫国满足农民需要 召开新政协、成立新政府和平解放西藏抗美援朝土地改革 承上启下，教师讲授：毛泽东和周恩来从西柏坡前往北京“赶考”，已经向全国人民交了一份满意的答卷。但是，由于国民党的黑暗统治，旧中国的国民经济处于崩溃边缘。中国共产党接过来的是一副烂摊子，经济底子太薄了。虽然经过三年努力，我们的国民经济已经超过历史最高水平，但跟其他国家相比，还有很大差距。这差距有多大?如何赶上去?请同学们阅读第4课。 组织学生学习和探究新课 第一个五年计划 1计划编制前夕，我国的经济发展水平有什么特点?(仍然属于落后的农业国，工业水平远远落后于发达国家，而且不如印度。) 教师过渡讲解：为了迅速改变这种状态，党中央依据我们国家的实际条件，决定通过政府制定计划，从1953年到1957年集中力量发展重点项目，带动各行各业全面发展。这就叫做发展国民经济的第一个五年计划，简称“一五”计划。. 2“一五”计划的基本任务是什么? 教师小结、过渡：由于“一五”计划的基本任务符合当时我国经济发展的实际需要，得到了人民群众的拥护和支持，还得到了当时友好国家苏联的援助，所以取得了巨大成就。 3“一五”计划取得哪些重大成就? B.教师在黑板上画出示意图，组织学生“对号入座”进行“接龙”活动。) 共和国第一部宪法的颁布 1这部宪法是什么时候由什么机构颁布的?(1954年，第一届全国人民代表大会。) 2宪法的主要规定是什么?(我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权利属于人民。) 3它的颁布有什么历史意义?(由于事先广泛征求意见，经过1.5亿人民讨论，还经过人民代表认真的修改，充分表达了人民的意志，成为我国有史以来真正反映人民利益的宪法，也是我国第一部社会主义性质的宪法。) 课后小结 完成课本18页“练一练”：(A.长春“一汽”建成投产B.试制成第一架喷气式飞机C.沈阳第一机床厂建成投产D.武汉长江大桥建成E.川藏、青藏、新藏公路建成F.东北工业基地形成等) 课后习题 布置学生完成填图册本课其余题目。(但是，第1题的2、3两小题属于下一课范畴) 提醒学生预习第5课三大改造。 教学目标 1、知识与技能:通过本课学习,使学生了解和掌握以下基础知识:第一个五年计划的基本任务;第一个五年计划期间经济建设取得的主要成就;第一届全国人民大会的召开和第一部宪法的颁布。 2、过程与方法:通过指导学生利用第一个五年计划工业交通建设成就分布图,说明第一个五年计划期间,我国工业和交通运输业取得的巨大成就,培养学生的读图和识图能力;引导学生思考共和国第一部宪法的性质,从而培养学生归纳、概括历史问题的能力以及综合分析的能力。 3、情感、态度、价值观:通过本课的学习,使学生认识到:第一个五年计划的超额完成,使我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进;全国人民代表大会的召开和中华人民共和国第一部宪法的颁布,标准着我国社会主义民主政治体制的基本形成。 教学重难点 重点: 一是了解一五计划的基本任务是集中力量进行工业化建设; 二是知道1954年颁布了第一部中华人民共和国宪法。 难点: 中华人民共和国宪法的性质。 教学过程 【导入】工业化的起步 表格出示:建国初期完成的任务 1、建立人民政府(1949):成立新中国 2、统一大陆,民族团结(1951):西藏和平解放 3、保家卫国(1950.10-1953.7):抗美援朝 4、满足农民人民需要(1950-1952):土地改革 新中国建立之后,采取了一系列的措施巩固新生的人民民主政权,巩固政权之后,中国开始了社会主义的建设。 【讲授】新课学习 (多媒体展示资料:建国初期严峻的经济形势) 教师提问:说明了什么问题? 学生:国民党留给我们一个烂摊子,工农业生产遭到破坏,物资紧缺,经济处于崩溃的边缘。 教师:1952年主要产品产量简表说明了什么问题? (阅读分析图表内容,并得出结论) 学生:经过三年的经济恢复,国民经济得到根本好转,工业生 产各项指标均超过了历史最高水平。 教师:图表说明了一个什么问题? 学生:我国工业水平仍然远远落后于发达国家,甚至远不如印度。 过渡:从以上的分析中我们可以得出一个结论:必须发展工业。请同学们总结一下第一个五年计划实施的背景。 学生:(1)国民经济得到根本好转,工业生产已经超过历史最高水平。(2)我国工业水平很低,工业基础薄弱,而且门类不全。 教师:请同学们观看视频,了解第一个五年计划的时间,目的,基本任务? 学生:时间:1953-1957年。目的:为了有计划的进行社会主义建设。基本任务:集中主要力量发展重工业,建设国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。 教师:“一五计划”的基本任务为什么优先发展重工业?结合所示材料进行分析。 (多媒体显示材料) (学生进行合作讨论,得出结论) 教师补充:说到底,我国优先发展重工业是由于当时险恶的国际环境造成 的。我国必须加强国防,以抵御外来侵略,这样就必须发展重工业。当然, 优先发展重工业并不是孤立地发展重工业,必须统筹兼顾,全面安排。因此,在发展重工业的同时,我们也相应的发展交通运输业、轻工业、农业和商业,相应地培养建设人才。 请同学们阅读课文归纳,一五计划期间取得了那些成就? 教师:引导学生看图,结合教材总结一五建设的成就。 学生:1、工业:1953年底,鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产;2、1956年底,中国第一个生产载重汽车的工厂长春第一汽车制造厂,中国第一个飞机制造厂试制成功,中国第一个第一个制造机床的工厂沈阳第一机床厂建成投产。 2、1957年,长江大桥建成投产;川藏、青藏、新藏公路建成,加强了祖国内地和西藏的联系,也便利了经济和文化的交流 3、工业基地:东北工业基地、沿海工业基地、西北和华北新工业基地形成。 教师:你怎么看待第一个五年计划所取得的成就? 学生:讨论回答。 教师总结:看问题既要历史的看,同时也要发展地看。现在看来“没什么大不了”,但在当时的中国却是“了不起”的事情。 教师:一五计划的超额完成使我国改变了工业落后的面貌。请同学们思考一五计划取得巨大成就的原因有哪些? (学生讨论、发言,教师总结。) 1、党和国家的正确领导,一五计划符合我国的国情 2、广大人民辛勤的劳动 3、苏联的帮助和指导作用 教师:思考一五计划的意义。 课后小结 总结:我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。 过渡:随着经济建设的发展,我国的民主建设也在加紧进行。 观看视频:思考1954年宪法的时间,会议,地点,内容,性质。 教师:为什么说这部宪法是第一部社会主义类型的宪法? (教师指导学生看书,得出结论:这部宪法充分征求了广大人民的意见) 课后习题 1.我国第一个五年计