学校安全教育保证书(精选多篇).doc_第1页
学校安全教育保证书(精选多篇).doc_第2页
学校安全教育保证书(精选多篇).doc_第3页
学校安全教育保证书(精选多篇).doc_第4页
学校安全教育保证书(精选多篇).doc_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学校安全教育保证书(精选多篇) 经过入学教育和各种形式的安全教育,深感安全工作重要,关系到社会和学校的稳定,影响到个人和家庭的幸福.在全校上下大力开展讲诚信,改陋习,树形象的活动中,作为当代大学生应以诚信为本,为此我郑重保证: 一,遵守消防法规和学校防火工作的各种规定,自觉做到不违章用电,不使用违章电器,不乱拉乱接电线,不使用伪劣,故障电器,不躺床铺吸烟,不在禁烟场所吸烟,不乱扔烟头,不在校园内焚烧废纸和燃放烟花爆竹,不损坏消防设施,器材.自觉学习和掌握必要的防火,灭火,自救,逃生等知识技能. 二,自觉做好防范措施,防止失窃和上当受骗.做到保管好现金和贵重物品,宿舍人走关门,关门睡觉,在公共场所贵重物品不离开视线,不交给不相识的人保管.存折,磁卡要设置密码,不用出生日期等易被人识破的数字作为密码,密码要保密.不轻信不相识的人的花言巧语,不在街头,路边贪便宜,不在网络等媒体或其他场所轻易公开自己的姓名,住址,联系电话等个人基本情况,以防被骗,遭人恐吓. 三,自觉遵守法律,法规,增强法律意识.遇事头脑清醒,冷静处事,不骂人打人;不侵占他人财物,不违反规则,做遵纪守法的好学生. 做好安全工作是学校对我们学生的关心和爱护,我坚决做到.违反第一,三条的,按照法律法规和有关规定愿意接受相应的处理.由于违反上述保证所造成的后果,由我本人承担. 特此保证 学校交通安全保证书 为进一步加强对孩子的安全教育和管理,提高孩子的交通安全意识,杜绝或减少交通安全事故的发生,作为学生家长特与学校签订交通安全保证书,我保证做到: 1、树立交通安全意识,认真学习道路交通安全相关的法律法规知识,提高自身交通法制观念,为孩子树立自觉遵守交通法律法规的良好形象。 2、对学生开展“三个学会”教育,规范孩子文明行路,主动防范交通安全事故,自觉拒绝乘坐农用车、报废车、拖拉机及无牌无证无运营手续和超载的车辆。自觉按学校规定亲自接送学生上下学。 3、开车时系好安全带,并线时打转向灯,行车时注意礼让行人。接送学生行车中做到中速行驶,安全礼让。接送孩子时,车辆不进入家长止步区。不尾随和穿插车队,不强行超车,不闯红灯,不酒后驾车,不开带病车辆上路,确保行车安全。 4、有私家车同志,出行前对车辆进行检查,确保车辆安全运行。出行时带齐有关证件以备查验,发生交通违法行为时,虚心接受交通民警的教育与处罚,一旦发生交通事故,及时拨打110报警并积极抢救伤者。 5、利用交通宣传日等有利时机,搞好交通安全宣传教育。严格要求孩子在上、放学时按交通规则行走,对其出现的不良行为及时与学校联合做好孩子的思想工作,确保孩子交通安全。 6、未满12周岁的学生不得骑自行车上学、放学。对已满12周岁并请求骑车上学的学生,家长应与及时联系沟通,便于学校管理。 7、及时发现、掌握孩子在交通安全方面出现的新情况、新问题,及时向学校。做好相关车辆的摸底排查工作,发动亲朋好友其他的学生家长向学校和有关部门进行举报。 以上各项,因家长监护、管理教育不到位而引发的各种意外,责任自负。以上各项我保证做到,请贵校监督。 学校(章): 学生家长(签字):班主任(签字): xx年9月16日 学校学生安全保证书 为了增强学生安全防范意识,确保学生平安,学校做如下要求: 1、珍爱生命,不断加强自我安全保护意识。 2、在校外行走时不追车、不爬车;自行车做到车铃、闸、锁齐全,不乘坐“三无”车辆、超载车辆。 3、不吃变质瓜果和食物,不乱吃零食,不乱喝饮料,不在无卫生保证的摊点就餐。 4、不私拉电线(收藏,)、不私自使用电器;严禁携带火种进入学校。 5、不攀爬校墙、宿舍、教室及树木等;不进入建筑施工现场。 6、不逃学、旷课;不进入网吧、歌舞厅等营业性娱乐场所。 7、严格遵守学校作息时间,放学后不在外逗留或夜不归宿。 8、不在校园内追逐打闹;上体育课时不拥挤或狂奔。 9、养成良好的生活习惯,不吸烟,不喝酒,着装整齐,不在穿拖鞋、背心。 10、正确处理同学关系,不打架斗殴,不携带管制刀具、棍棒等危险物品进入学校。 11、不私自动用他人的物品;不勒索、盗窃、损毁他人财物和不盗窃、损毁公共财物。 12、正常上课时间确需离校时必须当面向班主任请假,由班主任同意并开据假条后方可离校;学生自行外出和擅自离校发生意外,责任自负。 13、不到池塘、水库和河流中洗澡、游泳;发现学生私自到池塘、水库和河流中洗澡、游泳者,学校将严肃处理;学生私自到池塘、水库和河流中洗澡、游泳发生意外,后果由学生及其家长负责。 14、教育好您的孩子,是我们共同的责任。请家长与学校密切合作,加强监督,让学生远离危险,确保安全。敬请家长签字或盖章。 二年级(2)班 学生签字:家长签字(盖章): 为了增强学生安全防范意识,确保学生平安,学校做如下要求: 1、珍爱生命,不断加强自我安全保护意识,学校学生安全保证书。 2、在校外行走时不追车、不爬车;自行车做到车铃、闸、锁齐全,不乘坐“三无”车辆、超载车辆。 3、不吃变质瓜果和食物,不乱吃零食,不乱喝饮料,不在无卫生保证的摊点就餐。4、不私拉电线、不私自使用电器;严禁携带火种进入学校。5、不攀爬校墙、宿舍、教室及树木等;不进入建筑施工现场。6、不逃学、旷课;不进入网吧、歌舞厅等营业性娱乐场所。7、严格遵守学校作息时间,放学后不在外逗留或夜不归宿。 8、不在校园内追逐打闹;上体育课时不拥挤或狂奔。 9、养成良好的生活习惯,不吸烟,不喝酒,着装整齐,不在穿拖鞋、背心,保证书学校学生安全保证书。 10、正确处理同学关系,不打架斗殴,不携带管制刀具、棍棒等危险物品进入学校。 11、不私自动用他人的物品;不勒索、盗窃、损毁他人财物和不盗窃、损毁公共财物。 12、正常上课时间确需离校时必须当面向班主任请假,由班主任同意并开据假条后方可离校;学生自行外出和擅自离校发生意外,责任自负。 13、不到池塘、水库和河流中洗澡、游泳;发现学生私自到池塘、水库和河流中洗澡、游泳者,学校将严肃处理;学生私自到池塘、水库和河流中洗澡、游泳发生意外,后果由学生及其家长负责。 14、教育好您的孩子,是我们共同的责任。请家长与学校密切合作,加强监督,让学生远离危险,确保安全。敬请家长签字或盖章。 二年级(2)班 学生签字:家长签字(盖章): 为保障师生的饮食安全,营造我校良好的用餐环境,构建诚信和谐校园,本校特向广大师生: 一、场所许可经营。在食堂悬挂有效的食品卫生许可证或餐饮服务许可证。经营场所环境整洁。 二、宣传培训到位。就餐场所张贴食品卫生安全承诺书和各项管理、食品卫生安全消费承诺书或责任状;经营者知晓专项整治活动和建立索证索票及验收台帐制度意义。食品安全知识进橱窗、进健康教育课、进讲座。 三、原料采购使用。采购原料应到证照齐全的食品生产经营单位或市场采购。不得采购和使用病死或死因不明的禽畜肉及制品、散装无商品标签的食用油、调味品和非食品原料。不得滥用食品添加剂,使用的食品添加剂应符合卫生要求。 四、采购索取票证。建立索证索票及验收台帐制度。 1、索证要求:同食品原料进货品种相符的供货商的营业执照、有关许可证复印件,属定点采购的,签订供货(超市除外),并按上述次序装订;生猪肉、禽肉采购除前款要求外,另须索取定点屠宰企业出仓证明和检疫合格证复印件;建立有供货商供货品种、索证目录表。 2、索票要求:购进的食品原料须有标明供货商字号或市场摊位名称或同供货商姓名对应的签字的票据(发票、收款收据、白条等),要记载有品名、数量;超市购进须有小票;定点采购须有供货清单(记载有供货时间、品名、数量);票据可按原始或复印件每天装订或粘贴在对应验收台帐登记本背面备查。 3、台帐要求:每天进货后,凭票据进行逐一品各种进行登记、验收,签署验收人名字;登记栏目含品种名称、供货单位(具体到供货商字号或市场摊位名称)、数量、验收人签名。 4、查验要求:索证材料、票据、验收台帐登记本应能随时提供查验。 五、食品仓库管理。存放的食品原料应分类、上架、离墙、离地,散装食品原料应有标签。不得有过期食品,不得存放非食品和杂物。有防鼠设施,地上无鼠迹鼠粪。 六、冰箱(柜)、冷藏柜管理。有生、熟标记;分生食品、半成品、熟食品存放;定期除霜和清理。 七、加工过程的卫生。食品原料在粗加工间或区域加工,分肉、水产品、蔬菜清洗池清洗;烹饪煮熟煮透,中心温度达70以上,生、熟分开盛放;加工烹饪成

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论