江西省2015年上半年教师资格证结构化真题.doc

江西省2015年上半年教师资格证结构化真题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。)1班集体内教育教学活动的核心是（ ） A班主任 B班委会 C共青团 D少先队 2”要素主义教育目的”、“永恒主义教育目的”这些教育目的观的提出，反映了教育目的具有（ ）。 A、理想性 B、科学性 C、理论性 D、实践性 3班主任了解学生的主要方法是（ ） A观察法 B调查法 C问卷法 D阅读学生材料法 4英国哲学家洛克的“白板说”是（ ）的典型代表。 A、外铄论 B、内发论 C、遗传决定论 D、多因素相互作用论 5 教师不能因各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生具有（ ）。 A、身心健康权 B、人身自由权 C、人格尊严权 D、隐私权 6（）提出了设计教学法。 A杜威 B华虚朋 C柏克赫斯特 D克伯屈 7 在学生所接受的各种教育中，起主导作用的应该是（ ）。 A、家庭教育 B、学校教育 C、社会教育 D、自我教育 8身体状态的剧变，内心世界的发展，自我意识的觉醒，独立精神的加强，是（ ）表现出的总体性的阶段特征。 A、儿童期 B、少年期 C、青年期 D、幼儿期 9有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（ ） A政治教育 B思想教育 C道德教育 D心理健康教育 10依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）。 A培养学生特长 B发展学生潜能 C尊重学生个性 D私拆学生信件 11 普通中小学教育的性质是（ ）。 A、基础教育 B、高等教育 C、学前教育 D、中等教育 12李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是在（）。 A行使教师权利 B履行教师义务 C影响学校的秩序 D给学校出难题 13”导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（ ） A美国 B英国 C法国 D德国 14国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出，对中小学教师实行（）。 A每两年一周期的全员培训 B每三年一周期的全员培训 C每七年一周期的全员培训 D每五年一周期的全员培训 15一个测验经过多次测量所获得的结果的一致性程度叫测验的（ ） A信度 B效度 C区分度 D难度 二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。)1 是学校工作的基本单位。 2 教育目的与培养目标的关系是普遍与 的关系。 3 现代师生伦理关系的核心要求是 。 4钻研教材从具体的展开程序来讲，分为 、 、 三个阶段。 5 教育目的应该完全根据社会需要来确定，教育目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范，这种观点称为教育目的的 。 6 是教师对学生进行德育时必须遵循的基本要求。 7 决定着教育的领导权和受教育的权利。 8”揠苗助长”违背了 原则。 9 、 。 10 马克思主义关于人的全面发展学说认为，教育与 相结合是实现人的全面发展的唯一途径。 11”终身教育”概念以“ 、 、 ”三个基本术语为基础，带来一个学习化的社会，带来教育观念的变革。 12瑞士教育家 认为人的所有禀赋都有待于发展，才能生存，“人是唯一需要教育的动物”。 13福勒和布朗把教师的成长划分为关注生存、关注情境和 三个阶段。 14学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称为_。 15心理学家把少年期称为“危险期”或“ ”。 三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。)1如何形成于培养班集体？ 2 简述课程实施的结构。 3在学校开展心理健康教育有何意义? 4选择与运用教学方法的依据？ 5简述教育心理学的研究内容 6 简述教师职业角色的特点。 四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分。)1跳舞，或者培养他们动手制作一些科学