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文档简介

摘要 随着我国改革开放的深入发展和世界全球化进程的加快,各行各业对复合型外语人才 的需求也逐渐增加。复合型外语人才不仅要精通专业知识,而更重要的是应该掌握一定的 英语交流能力。然而,我国的英语教学虽然已经走过了几十年的发展历程,但是“费时较 多,成效较低”等问题始终没有得到很好地解决。因此,能够培养“精外语,通专业人 才的双语教学成为了我国高校教育改革的重要措施之一。但是,由于双语教学在我国高校 起步较晚,不可避免地在诸多方面存在问题。其中,双语教师的素质成为问题的焦点,抑 或说缺乏合格的双语师资已经成为制约我国双语教学发展的瓶颈。鉴于此,研究目前高校 双语教师的现状,对于提升双语教师质量,改善双语教师队伍,探索有中国特色的高校双 语师资发展途径有着重要的现实意义。 本文由五个部分组成。第一部分简单介绍了该项研究的背景、目的和意义。同时对本 项研究中的两个重要概念“双语教学 和“双语教师”做出了界定。指出在中国环境下的 双语教学指的是用英语讲授具体学科知识的教学。本文中的双语教师是指那些在高校中用 英语讲授非语言类课程的教师。 第二部分是整个研究的理论基础。在这一部分当中,首先,阐明了国内外对于合格双 语教师的基本要求。这些要求综合起来主要包括:双语教师必须具备良好的语言能力、接 受过高等教育、掌握了一定的双语教育教学方法和接受过正规的双语教学训练。其次,分 析介绍了其他有关双语教师的研究,旨在了解研究现状、为本项研究理清思路,同时也对 双语师资的基本素养做出了界定。 论文的第三部分在以往对双语教学研究的基础上,提出了三个研究问题,即:目前高 校双语教师的语言能力怎样? 他们的优势、弱项和困惑分别是什么? 通过什么途径能够改 善双语教师目前的状况? 我们对全国十所高校的双语教师和双语学习者进行了问卷调查。 教师问卷旨在从五个方面调查双语教师的教学现状:教师自身的英语语言能力,教学方法, 改善教学的策略,对自身发展的期望和对双语教师培训的建议。学生问卷旨在调查教师课 堂实践的真实表现。在问卷调查的同时我们也对这些双语教师进行了非正式的访谈。所搜 集的数据全部录入计算机并通过s p s s 社会统计学软件对其进行了分析,以期得到科学的 数据结果。 第四部分对数据结果进行了详细的分析。研究结果显示:在高校双语教学过程中,双 语教师的语言能力虽然能够勉强满足双语教学的需要,但是他们基本的听、说、读、写能 力还存在着一些问题,尤其是写作能力亟待进一步提高;双语教师已经掌握并形成了一套 成熟的教学方法,但是和同事、学生间的交流互动较少。大部分的双语教师都渴望进一步 提高自己的语言和教学能力,希望能参加一些适合自己的培训班。同时,他们对培训班举 办的方式、时间和授课内容等也都提出了自己的意见与建议。 针对研究结果,第五部分提出了建设性意见。为了提高双语教师的素质,我们认为应 该从内、外两个层面开展工作:一方面积极引导双语教师进行反思性教学,在反思中自我 完善;另一方面要采取各种方式加强对双语教师的培训,并建立起相应的激励机制。同时, 高校双语师资的调查结果也促使我们进一步思考双语教学的可行性。就目前双语教师的状 况而言,双语教学在高校是较为可行的,但有待于进一步探讨双语师资队伍建设的新途径 和新方法以及更为有效的双语教学模式。 关键词:双语教学,双语师资,现状,反思性教学,双语教师培训 a b s t r a c t w i t ht h ed e v e l o p m e n to ft h er e f o r ma n do p e n i n gu po fc h i n aa n dt h ef r e q u e n c yo f i n t e r n a t i o n a lc o m m u n i c a t i o n ,t h e r ei sa l lu r g e n tn e e df o rc o m p o u n d e n g l i s ht a l e n t s t h e vs h o u l d e x c e ln o to n l yi na c a d e m i cf i e l db u ta l s oi ne n g l i s hc o m p e t e n c e h o w e v e r , t h e p r e s e n te n g l i s h t e a c h i n gi nc h i n af a i l st ot a k eo nt h i sd e m a n d i n gr e s p o n s i b i l i t y , f o ri th a sb e e nl o n gc r i t i c i z e da s b e i n gt i m e c o n s u m i n ga n dl o w - e f f i c i e n t u n d e rs u c ha s i t u a t i o n ,b i l i n g u a le d u c a t i o nh a sb e e np u t f o r w a r da n dm a d eo n eo ft h ef o c a lp o i n t so ft h ee d u c a t i o n a lr e f o r m h o w e v e r ,s i n c eb i l i n g u a l e d u c a t i o ni sa ti t sp r i m a r ys t a g ei nc h i n a ,t h e r ew o u l db es o m ep r o b l e m se x i s t i n g ,a m o n gw h i c h t h el a n g u a g ec o m p e t e n c ea n dt h es p e c i a l t yc o m p e t e n c eo fb i l i n g u a lt e a c h e r sb e c o m et h ef o c u so f t h e s ep r o b l e m s t h el a c ko fq u a l i f i e db i l i n g u a lt e a c h e r sh a sb e c o m et h eb o t t l e n e c ko fb i l i n g u a l e d u c a t i o n t h e r e f o r e ,i th a sp r a c t i c a ls i g n i f i c a n c et oi n v e s t i g a t et h ep r e s e n ts i t u a t i o no fb i l i n g u a l t e a c h e r si nh i g h e re d u c a t i o n t h i ss t u d ya i m e dt oi n 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i n g u a l ,h a v i n gah i g h e re d u c a t i o n a lb a c k g r o u n d ,m a s t e r i n gas e r i e so fm a t u r eb i l i n g u a l t e a c h i n gm e t h o d sa n dr e c e i v i n gs o m ef o r m a lt e a c h i n gt r a i n i n g f u r t h e r m o r e ,t h er e l e v a n ts t u d i e s o nt h es i t u a t i o no fb i l i n g u a lt e a c h e r sa r ei n t r o d u c e d ,p o i n t i n go u t t h a t ,a tp r e s e n t ,b i l i n g u a l t e a c h e r si nh i g h e re d u c a t i o na r eg e n e r a l l yc o m p o s e do fc o m p e t e n t e n g l i s ht e a c h e r sw i t hc e r t a i n k n o w l e d g eo fs u b j e c t sa n ds p e c i a l i z e dt e a c h e r sw i t hs o m ee n g l i s hc a p a b i l i t i e s i n c h a p t e rt h r e e ,r e s e a r c hq u e s t i o n s ,r e s e a r c hs u b j e c t s ,a n dr e s e a r c hp r o c e d u r ea r e s p e c i f i e dr e s p e c t i v e l y b a s e do nt h ep r e v i o u ss t u d y , t h r e er e s e a r c hq u e s t i o n sa r ef o r m u l a t e d t h e ya r e :h o wa b o u tt h eb i l i n g u a lt e a c h e r s l a n g u a g e ( e n g l i s h ) c o m p e t e n c e ? w h a ta r ct h e i r s t r e n g t h sa n dw e a k n e s s e si nt e a c h i n gp r a c t i c er e s p e c t i v e l y ? a n dw h a ta r et h ep o s s i b l ew a y st o i m p r o v et h e i rq u a l i t y ? w ed e s i g n e dt w ov e r s i o n so fq u e s t i o n n a i r e sf o rd a t ac o l l e c t i o n o n ei sf o r b i l i n g u a lt e a c h e r s t h ei n v e s t i g a t i o ni sf r o mf i v ea s p e c t s ,i n c l u d i n gs e l f - e v a l u a t i o no fe n g l i s h c o m p e t e n c e ,t e a c h i n gm e t h o d ,s t r a t e g i e so fi m p r o v i n gt e a c h i n g ,s e l f - e x p e c t a t i o na n ds u g g e s t i o n s o nt r a i n i n g t h eo t h e rq u e s t i o n n a i r ei sf o rt h eb i l i n g u a ll e a r n e r s ,a i m i n gt og e ta r e l a t i v e l vw h 0 1 e p i c t u r eo ft h eb i l i n g u a lt e a c h e r s i n f o r m a li n t e r v i e wo ft h eb i l i n g u a lt e a c h e r sw a sa l s ou s e da sa s u p p l e m e n t a r yi n s t r u m e n t a l lo ft h ed a t aw e r et y p e di n t oc o m p u t e ra n da n a l y z e db ys p s s1 2 0 c h a p t e rf o u ri st h em a j o rf i n d i n g so ft h i ss t u d y d a t aa n a l y s i ss h o w st h a tm o s to ft h e b i l i n g u a lt e a c h e r s e n g l i s hc o m p e t e n c ec o u l dm e e tt h en e e d so fb i l i n g u a le d u c a t i o n ,v e tt h e r ea r e s t i l ls o m ea s p e c t sn e e d i n gt ob ei m p r o v e d ,e s p e c i a l l yt h e i r w r i t i n gc o m p e t e n c e t h em a j o r i t vo f t h e mh a v ea l r e a d ym a s t e r e ds c i e n t i f i ct e a c h i n gm e t h o d sa n ds t r a t e g i e s ,b u tc o m p a r e dw i t ht h e b i l i n g u a ll e a r n e r s n e e d s ,i ts e e m st h a ts o m ei m p r o v e m e n t ss h o u l db em a d ei n t h e 如t u r e b i l i n g u a lt e a c h e r sh a v eg o tm a n ys e l f - e x p e c t a t i o na n dt h e yw a n t e dm o r et r a i n i n gt oh e l pt h e m f a c et h en e w c h a l l e n g e a tt h es a m et i m e ,t h e ym a d es o m es u g g e s t i o n so nt h es p e c i f i ca s p e c t so f t r a i n i n g c h a p t e rf i v ei st h ec o n c l u s i o no ft h ew h o l et h e s i s i no r d e rt o i m p r o v et h eq u a l i t yo f b i l i n g u a lt e a c h e r si nh i g h e re d u c a t i o n ,s o m em e a s u r e ss h o u l db et a k e n b o t ht h et e a c h e r sa n dt h e p r o g r a m s0 1 u n i v e r s i t i e ss h o u l dm a k ee f f o r t st oi m p r o v et h ep r a c t i c e i ti sh o p e dt h a tt h i ss t u d v c a nb eo fs o m eh e l pt o c a u s em o r ea t t e n t i o ni nt h i sa s p e c tf o rf u r t h e ri m p r o v e m e n t k e yw o r d s :b i l i n g u a le d u c a t i o n ;b i l i n g u a l t e a c h e r s q u a l i t y ;p r e s e n ts i t u a t i o n ; r e f l e c t i v et e a c h i n g ;b i l i n g u a lt e a c h e r s t r a i n i 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i n e s eu s ef r e q u e n c y ( ) 2 0 t a b l e4 1 2p e r c e n t a g eo fr e f e r e n c e sc h o s e nf o rt e a c h i n g ( ) 2 1 t a b l e4 1 3p e r c e n t a g eo ft e a c h i n gm e t h o dc h a n g e ( ) 一2 1 t a b l e4 1 4p e r c e n t a g eo fr e a d i n ge n g l i s h o r i g i n a lm a t e r i a l s ( ) 2 2 t a b l e4 1 5p e r c e n t a g eo fc o m m u n i c a t i n gw i t hc o l l e a g u e s ( ) 2 2 t a b l e4 1 6p e r c e n t a g eo fc o m m u n i c a t i n gw i t hl e a r n e r s ( 殇) “”2 2 t a b l e4 1 7 ( a ) p e r c e n t a g eo ft e a c h i n gs t y l e ( ) 2 3 t a b l e4 1 7 ( b ) p e r c e n t a g eo ft e a c h i n gc o n t e n t ( ) n r 2 3 t a b l e4 1 7 ( c ) p e r c e n t a g eo ft i m eo ne n g l i s hs t u d y ( ) 2 4 t a b l e4 1 7 ( d ) p e r c e n t a g eo fc h i n e s eu s ef r e q u e n c y ( ) 2 4 t a b l e4 1 7 ( e ) p e r c e n t a g eo fr e f e r e n c e sc h o s e nf o rl e a r n i n g ( ) 2 5 t a b l e4 1 7 ( f ) p e r c e n t a g eo fl a n g u a 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本人授权曲阜师范大学,可以采用影印或其他复制手段保存论文,可以公开 发表论文的全部或部分内容。 作者签名:王乌。v 新签名:7 易叛缸 新签名:7 印张缈 日期:莎神p 6 f f 日期:沙扩、易,1 1日期:沙扩、汐 a c k n o w l e d g e m e n t s m yd e e p e s tg r a t i t u d eg o e st op r o f e s s o rk a n gs h u m i n ,m ys u p e r v i s o r , w h oh a sg u i d e dm e t h r o u g hm yp o s t g r a d u a t el i f ei nq u f un o r m a lu n i v e r s i t y , f r o mw h o s er e s o u r c e f u li n s t r u c t i o n s a n di n s i g h t f u lc r i t i c i s m sih a v eb e e nb e n e f i t e di m m e n s e l yf o r e v e r w i t h o u th e rs a g a c i t yt og i v e s u g g e s t i o n si ne v e r yd i f f i c u l ts t a g e ,h e rm a g n a n i m i t yt ot o l e r a n c em yd i l a t o r i n e s si np r o g r e s s , a n dh e rp a t i e n c et op o l i s ha n dr e v i s em yd r a f t s ,t h i st h e s i sw o u l dn o th a v ec o m et of r u i t i o n m ys i n c e r et h a n k sa l s og ot oa l lt h eb i l i n g u a lt e a c h e r si n v o l v e d w i t h o u tt h e i rs e l f l e s sh e 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