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文档简介
2019年师德师风活动承诺书 为大力弘扬新时代师德,进一步加强学校校风、教风、学风建设,打造一支思想品德高、教育理念新、教学业务精、奉献能力强、能胜任教育改革与发展重任的高素质教师队伍,做群众满意的教师,做学生喜欢的老师,结合实际,我向学校、学生及家长承诺,严格遵守中小学教师职业道德规范,并保证做到: 1、依法执教。认真执行党的路线、方针、政策,不断提高政治素质,规范教育行为,自觉抵制社会不良风气的影响,不传播违背法律和有害学生身心健康的思想。 2、爱岗敬业。认真备课、及时批改作业、辅导学生,不擅自停课、缺课、调课,严谨治教,恪尽职守。 3、关爱学生。了解每一个学生、相信每一个学生、尊重每一个学生、友爱每一个学生、教好每一个学生、依靠每一个学生、平等对待每个学生。 4、教书育人。不讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生,为每一学生的健康、全面发展努力。 5、因材施教。钻研业务,精益求精,不断改革教法和学法,向课堂教学要质量,注重学生个性发展,促进学生自主发展。 6、为人师表。不以教谋私、不乱收费用、不违规补课、不有偿家教,不向学生推销资料,不向家长索请索物。衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,诚实、守信、公正、严格,处处为学生表率。 7、遵守社会公德。模范遵守社会公德,维护教师良好形象。无赌博、酗酒、违反-社-会公德的现象。 8、遵章守纪。自觉遵守校规校纪,做到有令必行,有禁必止。上课不迟到、不早退、不拖堂,不在公共场所吸烟,不随地吐痰,不在上课时间使用手机等通讯工具,不在上班期间玩电脑游戏。不赌博,不酒后驾车。 9、尊重家长。虚心听取学生家长意见,密切保持家校联系,认真做好家访工作。妥善处理家长与学校、家长与教师、家长与学生之间的各种问题与矛盾。积极向家长宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责家长。 10、团结协作。谦虚谨慎,尊重同事,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。与同事和睦相处,不说不利于同事团结的话,不做有损于集体团结的事。 11、终身学习。树立终身学习的理念,注重知识更新、积极探寻新方法。 12、激-情工作。以饱满的激-情工作,全身心投入到教育事业。 以上内容,特向全社会作出公开承诺,如有违反,本人将接受学校批评、警告以及教育教学工作考核细则有关规定的处罚,同时敬请学生、家长、社会予以监督。 承诺人: 20XX年6月 师德师风承诺书 教师是人类灵魂工程师,是推进教育创新,全面实施素质教育主导力量,教师的言行举止,职业道德水平时刻潜移默化地影响学生,教师师德师风影响和决定了学校校风和学风的好坏,为了发挥社会监督作用,使我校师德师风水平更上台阶,我校全体教师对社会作出如下承诺: 一、全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,爱岗敬业、依法从教、为人师表、遵纪守法、率先垂范。 二、更新教育理念,遵循教育规律,积极探索教育教学方法,努力掌握现代化教育手段,促进学生全面发展。 三、加强学习,严谨治教,积极钻研业务,认真搞好教学每一个环节,做到因材施教,注重学生个性发展。 四、尊重学生人格,热爱学生。不歧视、侮辱、排斥、挖苦学习有困难的学生;不体罚或变相体罚学生;主动关心、帮扶困难学生。 五、洁身自爱、廉洁从教、不乱罚款,不向学生家长谋私利,不接受学生家长吃请和礼品,不强制向学生推销复习资料。 六、尊重家长,虚心听取学生家长意见,密切保持学校与家庭的联系,认真做好家访工作,切实提高工作作风。 七、为人师表,做到诚实、守信、公正、严格,注意自己的仪表举止,树立良好的师德形象。 八、遵守劳动纪律,上课不迟到、不早退,在教学工作中,使用职业语言和文明用语。 对照上述条款,敬请社会各界予以监督,如有违反现象请及时通过电话与学校办公室联系。 承诺人: 时间:20xx年9月 教师师德师风承诺书 我是世纪中学一名光荣的教师,为了认真履行教师职责,严格遵守中小学教师职业道德规范,形成良好的师德师风,争做“家长放心、学生喜欢、学校满意、社会称赞”的阳光教师,我向光荣的教师职业以及学校、学生、家长、社会郑重承诺: 1.爱国守法,依法从教。拥护党的领导,自觉遵守教育法、义务教育法、教师法、未成年人保护-法等法律法规。全面贯彻国家教育方针,教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。 2.爱岗敬业,教书育人。牢固树立“教育发展,责任在我;发展迟缓,我有责任”的强烈责任感和使命感。忠于职守,以教书育人为己任,认真钻研业务,积极探索教育教学规律,改革创新,不断适应新课程改革要求。面向全体学生,备好每一个教案,上好每一堂课,布置批改好每一次作业,与学生谈好每一次话,以培养创新精神和动手实践能力为重点,用乐业、敬业和专业造就综合素质高和创新能力强的社会有用人才。 3.热爱学生,献身教育。全身心投入到教育改革的浪潮中。尊重学生人格,平等、公正对待学生。信任、亲近、理解学生,让每个学生都能有所进步。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。克服简单粗暴、歧视差生的思想和行为,不得以任何形式体罚或变向体罚学生。并保护学生避免受到他人伤害。不侵犯学生上课学习的权利,不公开排列学生考试名次,不单纯以学习成绩评价学生,不按成绩排座。对学习、生活上有困难的学生给予关怀和帮助,不放弃任何一个学生,真正实施阳光关爱学生。 4.廉洁从教,情操高尚。坚守高尚情操,遵守社会公德,知荣明耻,身体力行、言行一致。自觉抵制社会不良风气影响,不强迫或变相强迫学生订购学习资料,不利用职责之便谋取私利,不搞有偿家教。 5.为人师表,率先垂范。身正为范,知行合一。坚持开展“以德立身,教学为本,情感育人”的师德自律教育,铸师魂,修师德,练师能,内强素质,外树形象。衣着整洁得体,语言规范,高雅大方;举止文明,作风正派,不在学校内吸烟,课堂上不使用通信工具。 6.团结协作,热爱学校。团结同事,与同事和睦相处,关心集体,维护学校荣誉。树立“每个人都是学校的形象大使”思想,阳光自己,快乐别人,让团队因自己而幸福。正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系,服从组织领导。 7.严谨治学,终生学习。注重学生个性的发展,因材施教,不断改革教法和学法,把教学问题解决在课堂上,让课堂更高效更阳光。勤奋刻苦,积极探索,善于实践,树立终身学习观念,以复合型教师为自身进取目标,严谨治学,继续进修,努力提高学识水平和整体素质,提高教育、教学水平和研究能力。 8、尊重家长,携手共进。尊重每位学生家长,经常与家长联系,注意发挥班级家委会的作用,开展阳光家校。包容、理解家长,不训斥、指责家长。每学期通过家访、电话、书信、博客、家校通等方式与家长沟通、反馈学生的表现。与家长共同探讨教育中的共性问题,促进家长与教师、家庭和学校的相互交流。 9.感悟反思,整改提高。全心施爱是立教之魂,敬业奉献是从业之本;牢记学为人师,行为示范的职业操守;牢记教师职业道德、行为准则等具体内容,追求卓越,做最好的自己。围绕师德师风建设问题,定期进行自我对照,自我检查,自我整改,主动听取接受学生、家长、学校和社会等各方面的批评与建议,自觉置于社会的监督之下。 10.心存感恩,回报社会。知恩于心,感恩于行,学会感谢养育之恩、教导之恩、扶助之恩等,始终以一种自尊、自立、自强的精神境界成就自己、激励他人、带动团队,为学校的发展,为教育的发展,为学生的发展做出积极的贡献。 以上承诺,保证自觉遵守,我要用“爱心、责任、思想、智慧、行动”把承诺落实在行动中,以高尚的情操感染人,以渊博的知识教育人,以科学的方法引导人,以良好的形象影响人,做学生健康成长的引路人,做真正的多彩阳光教师。如有违犯,愿意按有关规定接受学校及教育行政部门的教育和处罚。 承诺人(签名): 20XX年9月 中学教师师德师风承诺书 为提高教师的职业道德素质,本人特向社会、家长和学校师生做出以下承诺: 一、牢记“责任”校训,全面贯彻党的教育方针,敬业爱岗,依法执教,促进学生全面发展。 二、崇尚科学,追求真理,严谨治教,精益求精,认真做好各项教学常规工作;在教学中不出现科学性、知识性错误。 三、更新教学观念,树立科学教育的发展观,积极探索教育教学新方法,努力掌握现代化教学手段。 四、终身学习、不断进取,诚实、守信、公正、严格,处处为学生表率。 五、以生为本,热爱学生,不加重学生课业负担,不歧视、侮辱、排斥、挖苦学生;不体罚或变相体罚学生,尊重学生的人格,关爱每一位学生;主动向贫困家庭的学生伸出援助之手。 六、不强制或诱导学生购买未经批准的教学辅助材料,不向学生推销商品。不从事有偿家教,不参与社会办学单位招生等影响本职工作的职业活动。 七、不借工作之便向学生家长索要礼品钱物,不要求学生家长办私事,不诱导、暗示并接受学生家长礼品、宴请等。 八、遵守学校劳动纪律,上班不玩游戏,上课期间不使用通讯工具。 九、尊重学生家长,虚心听取家长意见,积极向家长宣传科学的教育思想和方法,密切保持家校联系,认真做好家访工作。 十、为人师表,注意自己的仪表举止,在教学工作中使用规范的职业用语,衣着得体,行为文明,作风正派。 教师师德师风承诺书 在此,我们全体教职工承诺如下: 1、爱岗敬业,依法执教。忠诚人民的教育事业,认真履行教师神圣责职,全面贯彻党的教育方针,促进学生全面发展。 2、崇尚科学,追求真理。严谨治教,精益求精,认真做好各项教学常规工作。 3、更新观念,与时俱进。积极探索现代教育教学方法,努力掌握现代化教学手段,认真实践现代教育理念。 4、以人为本,关爱学生。不加重学生课业负担,不歧视、侮辱、排斥、挖苦学困学生;不体罚或变相体罚学生,尊重学生的人格,关爱每一位学生,特别是“潜能学生”的成长;主动向贫困家庭的学生伸出援助之手。 5、因材施教,传承文明。启智求真,注重学生的个性发展,不单纯以考试成绩为学生排队并实施不正当奖惩,努力提高学生学业成绩 6、文明施教,廉洁从教。不以教谋私,不私自向学生推销任何商品,复习资料、教辅读物,报刊
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