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(外国语言学及应用语言学专业论文)大学英语教师课堂用语的分析.pdf.pdf 免费下载
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文档简介
中文摘要 语言教学有其独特的特点,即语言既是学生要学习的内容,又是课堂教学的工具。 在课堂教学中,教师语言便是传达信息、指导学生课堂活动和实现教学目标的重 要渠道。教师语言的质量和数量对学生的外语学习有非常大的影响。特别是在中 国,英语是一门外语,加上以教师为中心的教学还比较普遍,除了教师在课堂提 供的有效输入,学生在课外较难找到其他有效的可理解输入。本文运用话语分析 理论对大学英语教师课堂用语进行研究,揭示大学英语教师课堂用语的使用情 况,探究提高教师课堂用语有效性的途径。 本文首先回顾了中外学者对教师课堂用语的研究,详细阐述了教师课堂用语研究 的几个重要方面。为研究大学英语教师课堂用语的使用情况,作者采用了调查研 究和个案研究两种方法。在调查研究中,作者通过问卷调查,把南京高校的1 8 0 名在校非英语专业大学生作为研究对象,调查学生对教师课堂用语的态度;在个 案研究中,作者录取南京5 所高校5 名英语教师的英语课,每个老师录制两节课。 然后采用s i n c l a i r 和c o u l t h a r d 提出的模式,将这些录音进行转写。通过这些 录音材料,研究教师课堂用语的特点并发现其不足。 通过对问卷和个案研究进行收集的数据分析后表明,中国大学英语教师对课堂用 语在语言教学中的重要性认识不够,课堂用语的使用技巧也亟待提高。根据研究 的结果,作者提出了解决问题的建议和方法。本文最后指出了此研究的不足和局 限性,并为将来有志于此项研究的人提出了建议。 关键词: 语言教学,大学英语教师,教师课堂用语,英语语言教学 i i a b s t r a c t c l a s s r o o ml a n g u a g et e a c h i n gh a si t sd i s t i n c t i v ef e a t u r e s f i r s to fa l l 。t h eo r g a n i z a t i o n a n dc o n t r o lo ft h ec l a s s r o o mt a k ep l a c et h r o u g hl a n g u a g e ;s e c o n d ,l a n g u a g ei st h e a c t u a ls u b j e c tm a t t e rt h a ti sb e i n gt a u g h t t h r o u g hl a n g u a g e ,t e a c h e ri m p l e m e n t s t e a c h i n gt a s k s ,s t a r t sc o n v e r s a t i o nw i t hs t u d e n t sa n di m p a r t sl a n g u a g ek n o w l e d g e t h eq u a l i t ya n dq u a n t i t yo ft e a c h e rt a l k ( t r ) i m m e n s e l yi n f l u e n c et h es t u d e n t s l e a r n i n ga n da c q u i s i t i o no ff o r e i g nl a n g u a g e t h i si se s p e c i a l l yt r u ei nt h ec b s eo f c h i n aw h e r et e a c h e r - f r o n t e dt e a c h i n gs t i l ld o m i n a t e st h et e a c h i n gp r a c t i c e ;b e s i d e s s t u d e n t sc a nh a r d l yg a i na na c c e s st oo t h e rf o r m so fc o m p r e h e n s i b l ei n p u to u t s i d eo f t h ec l a s s r o o ms i n c ee n g l i s hi sf o r e i g nl a n g u a g e t h i st h e s i sa i m sa tf i n d i n gt h ec u r r e n ts i t u a t i o no ft ri nc o u e g ee n g l i s hc l a s s r o o m , a n di m p r o v i n gc o l l e g ee n g l i s ht e a c h e r s a w a r e n e s so ft h ei m p o r t a n c eo ft ta sw e l la s t h e i rs k i l l st ou s e i tw i t hp u r p o s e t h et h e s i sb e g i n sw i t ht l l ei x :v i e wo fr e l a t e dt h e o r i e sa n dr e s e a r c h e se l a b o r a t i n go nt h e i m p o r t a n ta s p e c t so fn t h er e s e a r c h ,c o n d u c t e da m o n gf i v eu n i v e r s i t i e si nn a n j i n g a d o p t e dt w or e s e a r c hm e t h o d s :e a s es t u d ya n ds u r v e ys t u d y i nt h ec a s es t u d y , f i v e c o l l e g ee n g l i s ht e a c h e r s c l a s s e sw e r er e c o r d e d ;山e nt h el e c o r d i n gw a st r a n s c r i p t e d t h ct r a n s c r i p t i o nw a sp r o c e s s e dl a t e rb yt e a c h e r - s t u d e n t si n t e r a c t i o nm o d e l 一“i r f p r o p o s e db ys i n c l a i ra n dc o u l t h a r df o rf u r t h e ra n a l y s i s i nt h es u r v e ys t u d y , t h e a u t h o rd e s i g n e daq u e s t i o n n a i r e ,i nw h i c hl8 0s t u d e n t st o o kp a r ti nt h er e s e a r c h f i n a l l y ,1 7 5c o p i e so fq u e s t i o n n a i r ew e r ec o l l e c t e d a f t e rt h ea n a l y s i so ft h ed a t a i ti s f o u n dt h r o u g ht h es t u d yt h a t ( 1 ) t e a c h e r ss h o u l di m p r o v et h e i ra w a r e n e s so ft h e i m p o r t a n c eo fl r r p a y i n gs p e c i a la r e n f i o nt ot h eu s eo ft h e i rl a n g u a g ei nt h e c l a s s r o o ma n d ( 2 ) t h e i rt ts k i l l sn e e dp o l i s h i n g c o n c r e t es u g g e s t i o n sa r eg i v e ni n c h a p t e rf i v e t h et h e s i se n d sb y p o i n t i n go u tl i m i t a t i o n so ft h es t u d ya n dp u t t i n gf o r w a r d s u g g e s t i o n sf o rf u r t h e rr e s e a r c h k e y w o r d s : l a n g u a g et e a c h i n g ;t e a c h e rt a l k ;e l t ;c o l l e g ee n g l i s ht e a c h e r 1 1 1 东南大学学位论文独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。 尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过 的研究成果,也不包含为获得东南大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我 一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示了谢意。 研究生签名:i 嗨赵呈驶日期: 东南大学学位论文使用授权声明 东南大学、中国科学技术信息研究所、国家图书馆有权保留本人所送交学位论文的复印 件和电子文档,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人电子文档的内容和纸质 论文的内容相一致。除在保密期内的保密论文外,允许论文被查阅和借阅,可以公布( 包括 刊登) 论文的全部或部分内容。论文的公布( 包括刊登) 授权东南大学研究生院办理。 研究生签名:! l 兰豁主宦 导师签名 期: a c k n o w l e d g e m e n t s i tw o u l dh a v eb e e ni m p o s s i b l ef o rm et oc o m p l e t et h i st h e s i sw i t h o u tt h eg e n e r o u s a s s i s t a n c eo fm a n yp e o p l e t a k i n gt h i so p p o r t u n i t y , 1w o u l dl i k et oe x p r e s sm yt h a n k s t oa l lo ft h o s ew h oh a v ec o n t r i b u t e di no n ew a yo ra n o t h e rt ot h ec o m p l e t i o no fm y t h e s i s f i r s to fa l l ,m yh e a r t yt h a n k ss h o u l db eg i v e nt om ys u p e r v i s o rp r o f e s s o rz o u c h a n g z h e n gf o rh i sh e l pa n dg u i d a n c ei nm a n yw a y s 。f r o mt h em o m e n tie n t e r e dt h e u n i v e r s i t y , t h r o u g hm a n yd i f f i c u l t i e sa n df r u s t r a t i o n s ,t ot h ev e r yl a s tm o m e n t o fd o i n g m ym a s t e rp r o g r a mi ns o u t h e a s tu n i v e r s i t y , w i t h o u tw h i c h n o to n l yt h i st h e s i sw o u l d h a v eb e e nn o n e x i s t e n tb u tim y s e l fw o u l dh a v eb e e nm u c hl e s sc o m p l e t et h a nia m n o w p r o f e s s o rz h o u sg r e a tp a d e n c ea n ds e n s eo fr e s p o n s i b i l i t yt r u l ya r et h e a d m i r a t i o no fm i n e iw o u l da l s ol i k et ot h a n ka l lm e m b e r so ft h ed e f e n s ec o m m i t t e ef o rt h e i rk i n d m o d i f i c a t i o n sw h i c hw i l lc e r t a i n l yi m p r o v et h i st h e s i sg r e a t l y m yc l a s s m a t e sl ic h e r t , l il i ,w a n gw e i w e i ,q i a oy u a n ,y um i na n dy a ny u a n h u ah a v eh e l p e dm ei n c o l l e c t i n gr e s e a r c hm a t e r i a l s ,a n dm ys i n c e r et h a n k sa l s og ot ot h e m f i n a l l y s p e c i a lt h a n k sa t eg i v e nt om yf r i e n dd i n gq i ,w h o s es u g g e s t i o n sa n d e n c o u r a g e m e n tf o rw r i t i n ga n dr e v i s i o nm a d et h et h e s i ss om u c hm o r er e a d a b l e , t h o u g ha n yr e m a i n i n gi n a d e q u a c yi nt h et h e s i sm u s tb em yo w nr e s p o n s i b i l i t y t h e a n a l y s i so f t e a c h e r t a l ki nc o l l e g e e n g l i s hc l a s s r o o m 大学英语教师课堂用语的分析 c h a p t e ri :i n t r o d u c t i o n i nt h ep r a c t i c eo fl a n g u a g et e a c h i n g 1 a n g u a g eh a ss e r v e d 鄱t h et o o la n da c t u a l c o n t e n to ft e a c h i n ga tt h es a n l et i m eu n d e rt h ec l a s s r o o ms e t t i n g ad i s t i n c t i v ef e a t u r e o faf o r e i g nl a n g u a g ec l a s s r o o mi st h a tl a n g u a g ei si n v o l v e di nt w od i f f e r e n tw a y s f i r s to fa l l ,t h eo r g a n i z a t i o na n dc o n t r o lo ft h ec l a s s r o o mt a k ep l a c et h r o u g hl a n g u a g e ; s e c o n d ,l a n g u a g ei s t h ea c t u a ls u b j e c tm a t t e rt h a ti sb e i n gt a u g h t ( c o o k2 0 0 1 ) 。h o 山e rw e r d s 1 a n g u a g ei sb e t ht h es k i l ls t u d e n t sa r es u p p o s e dt ob el e a r n i n gi ns c h o o l a n ds p o n t a n e o u s l yt h em e a n sb yw h i c ht e a c h e r si m p a r tt ot h e i rs t u d e n t st h e i n f o r m a t i o n t e a c h e r sd e l i v e rl e c t u r e sa b o u tac e r t a i nf o r e i g nl a n g u a g eb yt a r g e t l a n g u a g e o rm o t h e r t o n g u eo r , i nm o s tc a s e s b o t h w i t ht h eu n p r e c e d e n t e d a d v a n c e m e n to fs c i e n c ea n dt e c h n o l o g y , l a n g u a g et e a c h i n gi sg r e a t l yf a c i l i t a t e d b yt h e w i d e s p r e a da p p l i c a t i o no fm u l t i m e d i an o w , b u tt e a c h e r s o w nt o n g u e ss t i l lr e m a i n 船 t h em o s tf l e x i b l ea n dp o p u l a rm e a n so ft e a c h i n g 1 1d e f i n i t i o no ft t w h e r et h e r ei st e a c h i n g ,t h e r ei st e a c h e rt a l k ( t t ) t h o u g ht th a sv a r i o u se x p l a n a t i o n s ,v a r y i n gf o r ml i n g u i s t st ol i n g u i s t s ,i ti sg e n e r a l l y t r e a t e da sar e g i s t e rw i t hi t so w ns p e c i f i cf o i t i i a la n di n t e r a c t i v ep r o p e r t i e s w h i c h i n c l u d ec l a s s r o o me n g l i s h ,i n s t r u c t i o ne n g l i s h ,t e a c h e r - s t u d e l i ti n t e r a c t i o na n dt e a c h e r f e e d b a c ke n g l i s h e n 出i s h i tc a nb eu s e d t oi n s t r u c t l a n g u a g ek n o w l e d g e , c o m m u n i c a t ea n do r g a n i z ec l a s s r o o ma c t i v i t i e s i tc a nb ec a r r i e do u tt h r o u g h r e p e t i t i o n ,e x e m p l i f i c a t i o n ,p a r a p h r a s i n ge t c r u t hw a j n r y b ( 1 9 9 2 ) e x p l a i n st h a tt h e t e r m m e t a l a n g n a g e ”i su s e dt om e a nd i t i e r e n tt h i n g si nc l a s s r o o m i ti su s e dt om e a n t e a c h e rt a l kw h i c hi sn o tr e l a t e dt ot h el a n g u a g eb e i n gp r e s e n t e d ,b u tt h el a n g u a g ea t e a c h e ru s e st oa l l o wt h ev a r i o u sc l a s s r o o mp r o c e s s e st oh a p p e n ,t h a ti s ,t h el a n g u a g e o fo r g a n i z i n gt i l ec l a s s r o o m ;t h i si n c l r i d e st h et e a c h e r se x p l a n a t i o n s r e s ;p o n s et o q u e s t i o n s ,i n s t r u c t i o n s ,g i v i n go fp m i s e ,c o r r e c t i o na n dc o l l e c t i o no fh o m e w o r k ,e t c ; r o de l l i s ( 1 9 8 4 ) p u t sh i so w nv i e w p o i n ta b o u tt e a c h e rt a l k a c c o r d i n gt oh i so p i n i o n , t e a c h e rt a l ki st h es d e c i a ll a n g u a g et h et e a c h e ru s e sw h e na d d r e s s i n gl 2i nc l a s s r o o m t h e r ei ss y s t e m a t i cs i m p l i f i c a t i o no ft h ef o r m a lp r o p e r t i e so ft h et e a c h e r sl a n g u a g e s t u d i e so ft e a c h e rt a l kc a nh ed i v i d e di n t ot h o s et h a ti n v e s t i g a t et h et y p eo ft h e l a n g u a g et h a tt e a c h e r su s ei nl a n g u a g ec l a s s r o o m sa n dt h o s et h a ti n v e s t i g a t et h et y p e o fl a n g u a g et h e yu s ei ns u b j e c tl e s s o n s t ti sn o to n l yp e r c e i v e df o rt h ew h o l ec l a s so r g a n i z a t i o nh u ta l s of o rt h ep r o c e s s e so f s t u d e n t s a c q u i s i t i o no ft h et a r g e tl a n g u a g e f r o mt h i sp o i n to fv i e w , e n g l i s ht ti sj u s t l i k eat h r e a dl i n k i n gt h ei n p u tas t u d e n ti sl i k e l yt or e c e i v ea n das t u d e n t so u t p u ta n d a b i l i t y 【oc o m m u n i c a t e t h i sh i g h l i g h t st h e c r u c i a li m p o r t a n c eo ft ti nl a n g u a g e c l a s s r o o m s t h e a n a l y s i so f t e a c h e r t a l k i n c o l l e g e e n g l i s h c l s m o m 大学英语教师课堂用语的分析 1 2n e e df o rt h es t u d y t h ei m p o r t a n c eo ft ti nt h ef o r e i g nl a n g u a g el e a r n i n gh a sa l r e a d ya t t r a c t e dal o to f r e s e a r c h e r s a t t e n t i o n a m o n ga 1 1 t h e s er e s e a r c h e r s ,s i n c l a i ra n dc o u l t h a r d ,b y e x t e n s i v ei n d e p t hr e s e a r c hw o r k s ,h a v ed o n ep i o n e e f i n gr e s e a r c h ,p r o d u c i n gam o d e l n a m e d “i r f f i n i t i a t i o n r e s p o n s e f e e x l b a c k ) t od e s c r i b ea n da n a l y z et h ec l a s s r o o m i n t e r a c t i o nb e t w e e nt e a c h e ra n ds t u d e n t s t h er e s e a r c hb l a z e sat r a i lf o rf u r t h e rs t u d y a n ds on a t u r a l l yt r i g g e r saw a v eo fr e s e a r c h i n ga c t i v i t i e sf o c u s i n go nt h i ss u b j e c t l a t e rt h e yr e v i s e dt h e i rm o d e ls l i g h t l y , b u tt h ef i r s tv e r s i o ni ss t i l lc o n s i d e r e da sa c l a s s i c a lo n e b e s i d e ss i n c l a i ra n dc o u l t h a r d si r fr o o d e l ,t u r n - t a k i n gi sa n o t h e r i m p o r t a n ta s p e c to ft to n ec a nh a r d l yi g n o r e i nt h ec l a s s i ce t h n o m e t h o d o l o g i c a lw a y , d i s c o u r s ea l l i a l y s t sh a v eo b s e r v e dh o wp a r t i c i p a n t so r g a n i z et h e m s e l v e st ot a k et u r n s a t t a l k b u tt h e s er e s e a r c h e sa r eg e n e r a l l yc o n d u c t e di nt h ew e s t e n lc o u n t r i e sw h o s es o c i a l a n de d u c a t i o n a le n v i r o n m e n ti sd r a s t i c a l l yd i f f e r e n tf r o mt h a ti nc h i n a f e w i ft h e r e i sa n v ,c h i n e s er e s e a r c h e r sh a v ed o n ea n yc o m p r e h e n s i v ea n ds y s t e m a t i cr e s e a r c hi n t h i sa r e a g i v e nt h ei m p o r t a n c eo ft ti nt h ep r o c e s so ft e a c h i n gaf o r e i g nl a n g u a g e i t i sr e a l l ys u r p r i s i n gt h a ts of e wa c a d e m i cw o r k se l a b o r a t eo nt ti nt h ef i e l do ff o r e i g n l a n g u a g et e a c h i n gi nc h i n a w h e r em i l l i o n so fp e o p l ea r ec r a z ya b o u te n g l i s hl e a r n i n g e v e nl i m i t e ds t u d i e so nt ti nc h i n as h o wp r o b l e m si nf l t i na l le a r l i e rs t u d yo ft w o e n 【g l i s hc l a s s e si nh o n gk o n g ,t s u i ( 1 9 8 5 ) f o u n di nb o t hc l a s s e st h a t 耵t o o ku p8 0 o ft h et o t a lt a l k a n dt h a tt h e r ew e r en oi n s t a n c e so fas t u d e n ti n i t i a t i n gaq u e s t i o n i n o n ec a s e at e a c h e rr e p e a t e daq u e s t i o ne i g h tt i m e sw i t hn or e s p o n s e 。s i n c et h e l a n g u a g eu s e db yt h et e a c h e ri s a ni m p o r t a n ts o u r c eo fl i n g u i s t i ci n p u tf o re n g l i s h s t u d e n t s 。w h e 山e rt h et e a c h e ri sa b l ct om o d i f yh i sl a n g u a g eu s ei nw a y st h a tm a k ei t w o r ka sal a n g u a g ei n p u ta f f e c t sas t u d e n t s f o r e i g nl a n g u a g el e a r n i n gi n t h e c l a s s r o o ms e t t i n g a p p a r e n t l y , t ti ss t i l lt h ea c h i l l e sh e e lf o rm o s to ft h ee n g l i s ht e a c h e r si i lc h i n a t h i s p a p e re n d e 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