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文档简介

寻找有生命的物体,（苏教版）三年级科学上册课件,车辆小学,美丽的海底世界,青蛙,蝗虫,水稻,田鼠,马,冬虫夏草,“沙漠之舟”骆驼,仙人掌,提出问题,1、什么是有生命的物体？,2、有生命的物体有什么共同的特征？,3、在哪里寻找有生命的物体？,4、寻找时注意什么？,猜测问题,1、会动。,2、会吃饭。,3、会长大。,4、会呼吸。,5、会爬行。,6、会死亡。,7、会繁殖。,8、会排泄。,9、有思维。,10、,寻找生命的特点,得出结论,生物体都能生长，能繁殖后代，有生命。我们把这样的物体称为生物。,没有生命的物体称为非生物。,生物有植物和动物两大类。,自然界,有生命的物体无生命的物体,生物,非生物,多彩的生命构成了缤纷的世界,巩固练习,有生命,有生命,有生命,无生命,有生命,无生命,二、判断,1、会动的物体都是有生命的。（）,2、人、动物、植物都是有生命的。（）,3、冬天，有的树落光了叶子光突突的，这时就没有生命了。（）,4机器人会说话，会运动，会工作，所以机器人是有生命的。（）,5课桌是用树木做成的，树木是有生命的，所以课桌也是有生命的。（）,思考：有人说，关爱生物是指关爱珍稀濒危的物，像路边的小草就
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