【小学语文】小学六年级语文上《詹天佑》课件.ppt

詹天佑,白龙小学程明华,说说看，通过上节课的学习，你知道了什么？1、詹天佑是怎样的一位工程师？（杰出爱国）2、课文主要写了詹天佑的什么事？（不怕困难主持修筑京张铁路）3、詹天佑是在什么情况下被任命为京张铁路的总工程师的？（在帝国主义者的阻挠要挟嘲笑蔑视下在全国人民的期盼中）,我知道,詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘（kn）测线路。,在重重压力面前，詹天佑退缩了吗？,朗读感悟,自由大声朗读46自然段，并试着给各自然段加小标题。勘测线路开凿隧道设计线路思考：詹天佑在修筑铁路的过程中遇到了哪些困难？他是怎样解决的？,朗读感悟,在勘测线路的时候，遇到了什么困难？詹天佑是怎么做的？,塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。,你知道吗,他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬（wi）仪，在峭壁上定点、测绘。,不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。,从这段话中，你体会到了什么？气候恶劣山势险峻詹天佑工作认真，以身作则，与工人同甘共苦,詹天佑在严格要求自己的同时，是怎样要求他身边的工作人员的？,詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”,你从这段话中感受到詹天佑是个怎样的人？“经常勉励”说明了什么？他会在什么情况勉励他的工程人员？,是什么力量促使詹天佑克服了重重困难？,遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国的工程师失掉信心。自由读句子,对句子的理解不一样，朗读的侧重点也就不一样，你认为怎样读最能表达詹天佑的情感？同桌练读，老师点拨。强调“是中国人修的”该怎么读？强调是“第一条”铁路该怎么读？强调“詹天佑的坚定信念和决心”该怎么读？强调“修不好的后果”该怎么读？你从这段话中读懂了什么？,品读句子,鲜为人知的困难,慈禧太后为修颐和园每年不惜数千万金，但不愿为修路出钱。京张铁路的经费被控制在英国的汇丰银行手中。正当进入第二段工程时，汇丰银行故意刁难，拖付工钱，造成误工。帝国主义乘机欺凌，他们派人打扮成猎人的模样，在詹天佑修筑铁路的地段巡视，以便看中国人出洋相。铁路要经过皇室亲戚的坟地，他们率众闹事，要求改道。詹天佑忍辱负重，花费许多时间跟权贵周旋，终于让铁路从墓墙外通过。和詹天佑一起修筑铁路的好友，有的坠入深涧，不幸牺牲；有的中途逃跑；最让詹天佑痛心的是，女婿被绑架，心爱的女儿不幸身亡。,感情朗读：大声读，读出自己心中的感受,詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。,在开凿隧道和设计线路时，又遇到了什么困难？詹天佑想出了什么办法？,小组探讨根据课文叙述，合作画出简易图,（山势高岩层厚两端同时凿进法）,居庸关,（隧道长中部凿井法）,八达岭,火车是怎样爬陡坡的？,詹天佑的这些设计真是巧夺天工啊！那么从这些设计我们又可以看出詹天佑是一个怎样的人呢？,（是一位睿智的，具有创新精神的杰出工程师。）,齐读最后一段，读出中国人扬眉吐气、自豪的感情。,这条铁路不满四年就全线竣工了，比原来的计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。,。,詹天佑的确是一位杰出的爱国工程师,事实证明,京张铁路提前竣工，全国上下欢欣鼓舞。这件事虽然过去一百多年了，但这条路仍默默地向世人诉说着：中国人是有骨气的；