大学论文答辩陈辞写作－教育主题模板

论文答辩陈辞写作程序,第一基本格式,尊敬老师们同学们：好！我现在简要就。（小论文）及论文框架、论文创新点与缺点做一些说明。正文（略）如果给我连续、系统和较长时间，我想们能够在论文创新及理论深度方面做得更好。请各位专家针对我们的论文提出建设性的意见，我将充分吸收各位专家的意见并对论文做出修改。我的答辩陈辞结束。谢谢大家！答辩人：,第二正文内容,1、所写小论文内容理论现状简介：主要是介绍所选题社会及学界研究现状。可以以罗列的方式进行，也可以综述进行。2、论文的创新点：由论文内容决定有多少个创新点。3、论文的缺点：“阅读文献有限、从创新力度、时间限制、编辑错误、文字的运用及论文的现实意义或理论联系现实”方面进行思考。,理论现状简介思路,以名家在此研究方面的进度和理论观点进行写作。要包含国内外名家的研究与观点内容概括式写作（例）派别式写作。因为在各类研究方面，有各种各样的派别，可以通过不能派别的对比来加深自己所写论文观点的创新。,论文的创新点写作思路,观点创新思路：就是以所写论文观点是由自己研究得出或当今理论界中是最新的。理论界对此问题研究存在的问题思路：主要是揭示当今理论界对所选专题方面研究存在的误解或错误进行阐述，从侧面强调自己论文的创新或突破性贡献。现实意义：选题的现实意义即所提出观点对当今社会的启示。,专家提出问题整理,专家会在答辩陈辞后提出一些问题，此时要高度集中精力，对专家的问题进行笔录及分类思考。整理问题时要有一定的技巧。第一，对问题要迅速归类。专家提出的问题有可能是从不同侧面对同一现象提问，要注意此类问题的归类，凡是遇到此现象，要把问题归纳成一个问题，以便回答时能减少数量。第二，笔录时要注意用不同的符号来表示不同问题，凡属于同一类问题的，就用同一个符号来表示，而不要用不同的符号。第三，要分工，对不同专家提出的问题，分别由不同的同学来笔录。否则时间上来不及的。,专家提出问题整理模式列举,观点类问题论文框架类论文现实意义类文字用词类文献类结论可靠类与学生是否相符类注意：专家提问的方式和角度并没有穷尽，这里只是举例说明。,专家提出问题的整理,问题提出后就是组织回答问题，一般会有一段时间给答辩者准备，如何在较短时间内组织好答案，这也有点技巧。前提是要对问题进行归类：第一，分清是哪类性质的问题：有的问题在论文中能找到答案。对此类问题的要求进行快速思索，在论文中找到相应的答案。如果能，那么就标明在论文中的具体地点。如果不能则要找相应资料。第二，论文里没有涉及答案的，同学必须快速思考，分清问题属于哪类：专门性的还是综合性的问题。可能在哪些类型的书本及网页上搜索到相关内容。在网页上搜索到的相关内容要迅速归纳形成答案。在相关书籍上的要及是归纳总结成文。,专家提出的问题答案组织,以提纲式的答案为最主要方式。提纲里要体现所要回答问题的核心词语。一问一提纲:即归类后的每个问题都准备提纲。而不是全部问题一个提纲。提纲内容如果要详细回答，最好是三个层次，不要只写一、二、三等，而是至少要有二层；最好是到第三层。这样才能在回答时做到不会漏、少及忘。如果各个问题之间是独立而没有联系的，每个提纲自成一体；如果问题之间有联系的，可以把这两个问题的提纲依逻辑一前一后，以体现回答的条理性。答案组织要有针对性。,回答问题时的格式,问候语：尊敬的各位好!根据刚各位专家对我们论文提出的问题，经过我们小组的讨论，各位提出的问题大致可以归纳为以下几个大的方面：第一、第二、第三、根据各位专家的提问及我们的归纳，现在由我代表我们小组做总体回答，其他几位做补充回答。注意：回答时要简洁有力，条理要清晰，论证要准确、观点要鲜明、用语要妥当。,专家中途插问时回答原则,听完问题才回答的原则其他同学及时