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1.4.1有理数的乘法（第二课时）,知识回顾：,两数相乘，同号得，异号得，绝对值相乘；,0乘任何数得。,正,负,0,有理数乘法法则：,（1）234（-5）（2）23（-4）（-5）（3）2（-3）（-4）（-5）（4）（-2）（-3）（-4）（-5）,-,+,-,+,判断下列各式的符号：,7.8（-8.1）0（-19.6）？,问题探究：,用“”、“,=,新知探究：,几个有理数相乘，因数都不为0时，积的符号由确定：,有一因数为0时，积是.,负因数的个数,奇负偶正。,0,结论：,1.（1）如果2个数的乘积为负数，其中有个负因数。,（2）如果3个数的乘积为负数，其中有个负因数。,（3）如果4个数的乘积为负数，其中有个负因数。,（4）如果5个数的乘积为负数，其中有个负因数。,（5）如果101个数的乘积为负数，其中有个负因数。,1,1或3,1或3,1,3,5,1,3,101,思考：,（1）你能发现其中的规律吗?,（2）2015个数的乘积为负数,其中负因数个数有几种可能?,（2）三个有理数积为正数,其中有个负因数.,（3）三个有理数的积为零，则这三个数中（）A没有一个为零B必须三个全为零C最多一个为零D至少有一个为零,“没有”或“2”,D,（4）（1-2）（2-3）（3-4）（99-100）=,-1,计算：（1）（-7）8（2）8（-7）（3）（-4）（-6）5（4）（-4）（-6）5,所以：（-7）8=8（-7）,所以：（-4）（-6）5=（-4）（-6）5,1.用“”或“=”填空。（1）若a0，则a2a（2）若ab0，b0；C若|a|=|b|，则a+b=0；D若a+b=0，则|a|=|b|。,（1）本节我们主要学习了哪些
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