苏教版六年级下册数学书答案.doc_第1页
苏教版六年级下册数学书答案.doc_第2页
苏教版六年级下册数学书答案.doc_第3页
苏教版六年级下册数学书答案.doc_第4页
苏教版六年级下册数学书答案.doc_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

苏教版六年级下册数学书答案 六年级语文下册课后习题参考答案 1.长江之歌补充习题答案 三、你是指“长江”,把你比作“母亲”,深切地表达了作者对长江的热爱、依恋的思想感情。 四、星垂平野阔月涌大江流 无边落木萧萧下不尽长江滚滚来孤帆远影碧空尽惟见长江天际流 天门中断楚江开碧水东流至此回山随平野尽江入大荒流万里长江横渡极目楚天舒 五、长江源远流长,历史悠久,她能用健美的臂膀“挽起高山大海”,她能用磅礴的力量“推动新的时代”,所以是“无穷的源泉”;她用甘甜的乳汁“哺育各族儿女”,用纯洁的清流“灌溉花的国土”,所以“有母亲的情怀”。 2。三亚落日补充习题答案 二、逊迅训驯溅渐荐渐泄泻不懈 三、1由“担心”一词可以体会到:作者对白鸥的喜爱,也表现了三亚海水之蓝,海鸥之白,白鸥飞翔得很低,让人觉得快接触到海面了。 2由“感染”一次体会到:在夕阳余晖的映照下,海天变成一片金红,突出了夕阳的光艳,同时这奇异景象也感染了作者,使其浑身充满了力量。 3由“惊讶”、“生怕”可以体会到:作者对三亚落日的喜爱、欣赏、留恋和惊叹。 4总领全文的作用,与这句相呼应的句子是:“这就是三亚的落日!”四、 1这篇课文按照事情发展的顺序,描绘了晴朗的天气和有云天气两种情况下的日出奇观。 2.用“过来一会儿”和“到了最后”有序连接。负着重荷、上升、冲破、跳出等几个词语,我们感受到了太阳跃出海面时的艰辛和努力。 3这是伟大的奇观。作者用反问手法的好处是加强语气,更加有力地表达了作者对海上日出的喜爱和赞叹之情。 3。烟台的海补充习题答案 二、前赴后继:到(某处)去。锲而不舍:用刀子刻。崇山峻岭:高。 三、1涌浪比做小山、狮子,“扑向”“掀起”等词语形象地写出了巨浪拍打堤岸的壮观景象。 作者先写“冬天烟台的海”,是因为在一年四季的海上奇观中,冬天烟台的海的景色尤为独特,堪称一道壮丽的风景线,具有代表性。使人在强烈的震撼中进入课文的情景,去细细品味不同季节的特点。 2顽皮的孩子,“扑”字形象地写出了“微波泛起”的可爱和轻盈,赋予了浪花孩子般的天真和烂漫。 3总分总 冬天凝重,春天轻盈,夏天浪漫,秋天高远。 每到这巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这蔚为壮观的景象。 脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面,到养殖区去播下希望的种苗,期待着收获的季节。 傍晚,平静的海面倒映着万家灯火,岸边的石凳上坐满了游人,他们脚下, 是海浪与堤岸的呢喃细语。 秋天的海平添了几分充实与忙碌,渔家驾船出海了,货轮起锚远航了使他们有丰富多彩的物质文化生活。 四、 1“我的梦”是指培育人才,“蓝色的希冀”是指学生们拥有知识后成为建设祖国的栋梁之材,成为祖国明天的希望,“播种”的含义是培养教育。 2聚涓滴,纳百川,不断地充实自己,永不满足,永不停息! 3文中写了两种海,一种是真实的大海,另一种指知识的海。它们共同的特点就是:广博、无边无际、雄浑、大气、活力;它们的存在都需要永不停息地充实、汇集。 4。记金华的双龙洞补充习题答案 二、12 三、1叶圣陶洞口外洞孔隙内洞 2窄小 (1)两个人并排仰卧刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。 (2)进船方式:船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。 (3)乘船必须仰卧在小船里,从后脑勺到肩背,到臀部,到脚跟,每一处都贴着船底。 (4)感受:眼前昏暗了可是还能感觉左右和上方的山石都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。 3黑奇大 重点写了奇的特点。 4作者的整个游程处处不离泉水,和作者游览的顺序这条线索有机结合,使文章井然有序,条理清晰,读者一目了然。 四、1桂林(秀)庐山(俊)泰山(尊)黄山(贵) 2山野水野人野 3这两段都用了总分的写法。第二段用了排比的手法,写出了索溪峪山的特点。还用了对比,突出索溪峪的自然美、野性美。而第三自然段用了拟人手法,突出水的野性美。 4在这样的山水间行走,我也渐渐变得“野”了起来。望着那崇山峻岭,不由惊叹,想与那美景拍个照,作个留念。嘴里吃着美味的零食,徒手攀起了山,与大伙一起嘻嘻哈哈,好不亲热。 5。卢沟桥烽火补充习题答案 三、同样写行军,我发现:“偷偷地”“摸”提示了日本军队的险恶用心及卑鄙行径,带有鄙视唾弃的感情色彩;“悄悄地”“进发”表现了我国守军的足智多谋、英勇善战,含有表扬、赞许之意。 同样写战斗失利,我发现:“暂时退守”是我军在“众寡悬殊”条件不利的情况下的正确策略,有赞扬之意;“人头滚落”“尸横桥头”“鬼哭狼嚎”“抱头鼠窜”是对敌人被打惨状的痛快描述,表达了对日军的鄙视。 五、1日寇以两个士兵失踪为由,前来搜查,这是蓄意挑衅,遭到中方严词拒绝后,恼羞成怒,首先向我方开火,中国军队还击。但由于敌众我寡,只得暂退守桥头。 2日本向宛平城发动进攻,早有防备的守军同仇敌忾,奋起反击,日寇狼 狈而逃。 3大刀队员悄悄地向卢沟桥进发,日寇被打得抱头鼠窜,卢沟桥又回到我军手中。 4中国共产党号召全国人民团结抗战,全国人民对中国官守军给予慰问与声援。 六、1开头的景物描写是为了显示在这样恶劣的环境下潜伏十分不易,突出表现战士们不怕困难的坚强意志。 2与对手总会碰面的,只有勇敢的人才有可能取得胜利。 3我觉得李云龙是一个英勇善战,机智、处事果断的人。 6。半截蜡烛补充习题答案 三、杰奎琳怕楼上黑,她娇声对德国人说,可以拿盏灯上楼睡觉吗?少校见杰奎琳很可爱,就同意把蜡烛拿走,这样就避免了一场危机。 四、1厄运的意思是不幸的命运。 2从容地默默地死神已经向他们走来 3半截蜡烛蜡烛烧完秘密或暴露,国家就有灾难,同时一家三口生命结束 4不能去掉。因为德军并没有发现情报,而伯诺德夫人心里很紧张,心里想他们已经发现情报,其实没有,也体现了用词的准确性。 五、天职1.救死扶伤是医生的天职。反法西斯就是最大的天职。 2.表明今天的“手术”与往日不同,也表达出了海尔曼医生视死如归的决心。 7。聂将军与日本小姑娘补充习题答案 一、2聂将军心肠好、心地善良 小学数学课本补充习题参考答案(苏教版六下) 一扇形统计图 扇形统计图 1.玉米面的脂肪含量高一些,标准面粉的蛋白质含量高一些,玉米面的碳水化合物的含量高一些。 2.(1)亚大洋 (2)4410.42994.92398.91802.91400.6998.3894 选择统计图 1.(1)重庆条形1559扇形 (2)3.63折线 2.画图略351112 练习一 1.(1)氮气78二氧化碳及其他杂质0.06 (2)0.21 (3)略 2.(1)54243012 (2)2117 (3)略 3.472568画图略 二圆柱和圆锥 圆柱和圆锥的认识 1.第二个和第四个物体的形状是圆柱,第三个物体的形状是圆锥。 2.略 3.(1)底侧面高(2)圆曲高 4.略5.略6.略7.略 圆柱的表面积 1.(1)长方形2531.4 (2)25(3.1410)785(平方厘米) 2.第二个 6.2833.14(2/2)2225.12(平方厘米) 3.3.1458125.6(cm2) 3cm2) 4.4125.625.12150.72 394.256.52150.72 5.3.141.227.536(平方米) 6.3.141063.1410222=345.4(平方厘米) 练习二 1.3.1412163.1412222828.96(平方厘米) 3.1422203.14222276.32(平方厘米) 2.20厘米0.2米 3.140.242.512(平方米) 3.3.141.563.1462256.52(平方米) 4.3.142283.14222125.6(平方分米) 5.红布:3.1418804521.6(平方厘米) 花布:3.1418222508.68(平方厘米) 6.3.143.1425(厘米) 3.1452231.43.141142.96(平方厘米) 圆柱的体积 1.(1)底面积高 (2)VSh (3)2.1 2.3.14529706.5(m3) 3.148226301.44(cm3) 3.3.14(0.22)230.0942(m3) 练习三(1) 1.618.84141.31062.8125624125.6 2.3.1462210282.6(cm3)282.6毫升 3.3.1440226075360(立方厘米)75.36升 75.3680不能 4.3.14222.5550100017.27(吨) 练习三(2) 1.825.12200.96200.96 1062.81004.81884 36113.0484.78 2.12.563.144(厘米) 3.144221001256(立方厘米) 3.(1)3.1462212339.12(立方厘米)339.12毫升 (2)3.146123.146222282.6(平方厘米) 4.(1)62.83.1420(米) 3.142063.142022690.6(平方米) 690.632072.4(千克) (2)3吨) 5.5024(3.14102)16(厘米) 6.3.144221015275(克) 圆锥的体积 1.(1)545 (2)13 (3)7.522.5 (4)2 2.133.1432875.36(cm3) 133.1482215251.2(cm3) 3.1325.12325.12(立方厘米) 4.133.141622211406.72(立方厘米) 5.133.144221.56.28(立方米) 6.(1)15.73.145(米) 3.1452219.625(平方米) (2)133.145222.717.6625(立方米) 练习四 1.618.8447.10.53.140.785918169.56 2.25.123.1424(米) 133.14421.20.7515.1(吨) 3.3.1462220133.146224602.88(立方厘米) 4.133.142232743.96(立方分米) 与练习(1) 1.20879.212562150.72125.643.768151177.5 2.1.83.540.5=12.6(千克) 3.3.144223.144687.92(平方分米) 3.14422675.36(立方分米)75.36升 4.137.587.8156(克) 与练习(2) 1.(1)(2)(3)(4) 2.表面积:3.146233.14622339.12(cm2) 体积:3.14623339.12(cm3) 表面积:3.14883.148222301.44(cm2) 体积:3.148228401.92(cm3) 3.圆锥 133.14826401.92(cm3) 4.略 5.25.123.1424(米) 25.12(3.1442)0.5(米) 6.(1)18.843.1423(米) 3.143228.26(平方米) (2)1328.261.21.3515(吨) 7.3.141222121356.48(立方厘米) 三解决问题的策略 解决问题的策略(1) 1.(1)374734 (2)352523 2.535 4513872(只)公鸡只数:723827(只) 3.(1)画图略351272714(吨) (2)画图略 黑兔:3077321(只) 白兔:303739(只) 4.男生:16人女生:20人 解决问题的策略(2) 1.(1)画图略71773 (2) 自行车的辆数三轮车的辆数轮子的总个数和27个比较 55525325少2个 46426326少1个 37327327相等 2. 蜘蛛只数蜻蜓只数腿的总条数和80条比较 66686684多4条 57587682多2条 48488680相等 488680(条) 蜘蛛有4只,蜻蜓有8只。 3. 晴天天数雨天天数运的总趟数和38趟比较 34364434少4趟 43463436少2趟 52562438相等 562438(趟) 晴天有5天,雨天有2天。 练习五 1.(1)67713613 (2)2325 2.画图略401383824(厘米) 3.方法一:357549(棵) 方法二:355749(棵) 4.画图略 小明:810554450(米) 小洁:810454360(米) 5.画图略 篮球:84445328(个) 足球:84545335(个) 排球:84345321(个) 6. 5角的枚数1元的枚数总元数和16元比较 1010100.510115少1元 91190.511115.5少0.5元 81280.512116相等 80.512116(元) 5角硬币有8枚,1元硬币有12枚。 四比例 放大与缩小 1.(1)31(2)14(3)64(4)32 2.(1)2112(2)13 (3)(4)答案不唯一,如: 3.略4.略 5.画图略 发现:面积的比是边长比的平方。 比例的意义 1.答案不唯一,如:155124 2.(1)33.60(2)56.00 (3)能,因为两个比的比值相等。 3.能,因为162045,两个比的比值相等。 4.(1)86129(4)141618112 5.答案不唯一,如0.20.5250.20.5=410 6.1418=20.450.9=12552248242131311418552141848245524824 7.第一个表中相对应的两个数量的比不能组成比例。 第二个表中相对应的两个数量的比能组成比例 456684 比例的基本性质 1.画图略 (1)2451045210 (2)2541054210 2.(1)答案不唯一,如45164

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论