生物圈的人发生在肺内的气体交换.ppt

,第二节发生在肺内的气体交换,学习目标,通过本节学习，你将知道：肺与外界的气体交换是怎样进行的？肺泡与血液的气体交换是怎样进行的？,复习：呼吸系统的组成,鼻腔,咽,喉,气管,支气管,肺,呼吸道,（气体交换的场所）,气体进出肺的通道,一、肺与外界的气体交换,外界空气,肺,吸气,呼气,每分钟大约呼吸1618次。,呼吸频率,肺是呼吸系统的主要器官，位于胸腔。,胸腔由皮肤、肌肉、胸廓共同围成,（呼吸运动）,胸骨,肋骨,胸椎,胸廓的组成,胸廓：肋骨、胸骨和胸椎共同围成胸廓，保护肺和心脏等器官。,请大家做双手放在胸部，做一个深深的吸气和呼气，有什么感觉？,吸气时，胸部肋骨向上向外运动，胸廓扩大。,呼气时，胸部肋骨向下向内运动，胸廓缩小。,呼吸运动：指人体胸廓有节律扩大和缩小的运动。,体验活动,膈肌舒张,膈肌收缩,胸腔扩大,胸腔缩小,膈肌的活动使胸腔上下径变化,胸腔是由胸廓与膈围成的空腔。,肋间肌和膈肌（呼吸肌）舒张时：,肋间肌和膈肌（呼吸肌）收缩时：,胸廓扩大,胸廓缩小,1、当胸廓容积变化时，肺的容积发生了怎样的变化呢？,2、为什么肺容积的变化会导致吸气和呼气呢？,胸廓扩大肺扩大，胸廓缩小肺缩小,肺内压与大气压之间的压力差,思考：,是由于胸廓扩大导致吸气，还是因为吸气后使胸廓扩大？,胸廓扩大导致吸气,演示实验：模拟膈肌的运动,气管,胸廓,肺,膈肌,膈肌舒张膈顶上升呼气,膈肌收缩膈顶下降吸气,吸气,呼气,观看动画,参考知识：气体中普遍存在着压力,规律1：一定的条件下，压缩气体体积导致压力变大,规律2：一定条件下，气体体积变大导致压力减小,状态分析：活塞静止不动的原因是两边气体压力相等,结论：一定条件下，气体的体积和压力成反比例的关系,呼吸运动的原理：气体扩散,（从浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止）。,肺与外界气体交换的原理和过程,呼吸肌收缩,肺扩张,胸廓扩大,气体进肺,肺内气压下降,呼吸肌舒张,肺回缩,胸廓缩小,气体出肺,肺内气压上升,吸气,呼气,从下列数据中你得到了哪些信息？,结论：,呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。,肺泡,氧气,血液,二氧化碳,二、肺泡与血液的气体交换：,（毛细血管中的）,(气体的扩散作用),肺泡适于气体交换的特点有哪些？,1、肺泡数目多,3、外面缠绕着弹性纤维和毛细血管,2、肺泡壁薄,（有弹性）,（壁薄，只有一层上皮细胞）,（表面积大）,（只有一层上皮细胞）,讨论,思考,1、进入血液的氧气要送到什么部位？二氧化碳是在什么部位产生的？,组织细胞,2、氧气在细胞的什么部位被利用？,线粒体（通过呼吸作用）,组织细胞,五、呼吸的意义,有机物（贮藏着能量）+氧气二氧化碳+水+能量,呼吸的意义：就是吸入氧将体内的有机物不断地分解，释放出能量，供给人体进行各项生理活动和维持体温的需要；同时，可以不断地将体内产生的二氧化碳排出体外。,有机物氧二氧化碳水能量,肺中的氧气最终被运到哪里去了？氧气最终是在哪里被利用的？,线粒体,呼吸作用：,组织细胞,毛细血管,肺泡,二氧化碳,二氧化碳,氧气,氧气,呼吸的全过程换,外界空气,呼吸道肺,呼吸运动,氧,肺部毛细血管,CO2,扩散作用,血液循环,组织毛细血管,组织细胞,O2,CO2,扩散,一.肺的通气,二.肺泡内的气体交换,三.气体在血液的运输,四.组织里的气体交换,这四个过程无论哪一个环节发生异常，就会造成呼吸障碍，而影响人体的生理活动，甚至危及生命。,总结,一、肺与外界的气体交换,外界空气,肺,吸气,呼气,（呼吸运动）,肺与外界气体交换的原理和过程,肺泡,氧气,血液,二氧化碳,二、肺泡与血液的气体交换：,（毛细血管中的）,肺泡适于气体交换的特点,(气体的扩散作用),呼吸道,肺,肺泡,血液,组织细胞,呼出,（肺泡气体交换）,（组织气体交换）,总结,肋间肌和膈肌收缩,胸腔容积扩大,肺扩张,外界气压大于肺内气压,气体被吸入肺吸气,肺内气压减小，外界大气压不变,总结,肋间肌和膈肌舒张,胸腔容积缩小,肺收缩,外界气压小于肺内气压,气体被排出肺呼气,肺内气压增大，外界大气压不变,肺泡外面包绕着丰富的毛细血管肺泡数目多肺泡的壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,肺适于气体交换的特点,（1）曲线A可能表示的是一个人在状态下的呼吸状况，曲线B可能表示的是在状态下的呼吸状况。（2）这两幅图的趋向所反映的呼吸频率和呼吸深度的差别是。（3）曲线B与曲线A不同的意义是：在B曲线所示的状态下，人体可以获得更多的，以满足的需要。,平静,运动,A的呼吸频率慢，呼吸深度浅，B的呼吸频率快，呼吸深度深；,氧气（能量）,生命活动,目标P48、2,思考1、溺水死亡是呼吸的哪一个环节发生障碍？对