少先队2020德育工作计划范文(二篇).docx

方案计划参考范本少先队2020德育工作计划范文(二篇)目录：少先队2020德育工作计划范文一少先队下学期工作计划范文二- 1 -少先队2020德育工作计划范文一_少先队德育工作计划(一)一、指导思想认真贯彻落实党的十八届三中全会精神和区委十二届六次全会精神，以爱国主义教育为中心，以学校工作计划为指导，以“队伍建设年”为抓手，以“养成为主、和谐发展”德育理念为指引， 坚持育人为本，德育为先的思想，完善落实德育工作，深化德育活动，积极引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生快乐健康成长，为学生的幸福人生奠基。二、工作重点(一)以“队伍建设年”为抓手，加强德育队伍建设。每月进行班主任例会，通过对以班主任为首的德育队伍骨干进行有针对性的培训，引领班主任科学、合理、有效的进行班级管理。充分利用校内外班主任培训机制，为优秀班主任成长搭建平台，提高全体班主任的班级管理水平，建设一支优秀的班主任队伍。(二)学习守则遵守规范，深化养成教育工程。1.强化行为习惯养成教育。要求人人会背守则、用规范，强化学生的礼仪及文明礼貌教育，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。本学期，大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”;进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。本学期，针对校园里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。2.每周晨会安排：周一 唱国歌，国旗下讲话;周二队歌，本周工作，礼仪读本;周三校歌，养成习惯故事交流;周四红领巾电视台;周五优胜小队及好习惯活动一周小结。3.开展各项评比活动。(1)合理配置小队人员结构，有效开展开展“优胜小队评比活动”。(2)每周五进行队员自主卫生评比活动，并在下周公示。(3)继续开展好三至六年级班级学生值周工作，培养学生自主管理能力。(4)每天红领巾监督岗一班岗，对卫生、礼仪、纪律、两操等进行自主监督，每月进行常规评比，并为获先进班级颁发流动红旗。4.根据养成教育系列活动要求继续深入开展争章活动，开展“好习惯银行储蓄”活动。同时建立健全争章档案，激发学生的争章热情，促进学生们良好习惯的形成和健康人格的发展。(三)抓好班队集体建设，推进少先队常规工作。1.班委会议正常化，每周必须围绕“班干的职责”及“班级自主管理”的主题，开一次班委会，同时做好记录。2.加强互助支援系统建设。 在低年级与高年级已建成手拉手互助中队的基础上，进一步完善支援互助活动制度，在各班级内部制定小组互助计划，定人员，定活动内容，开展互助活动，从而进一步促进班队集体建设。五、六年级在周三晨会及对口班级班队会时派队员进行支援。3.以“听故事、讲故事、演故事”为抓手，杜绝空洞说教，开创晨会班会活动的新途径，以日常真实的案例让学生明事理、知是非，实现德育具体化。4.完善特色班级活动，开展好少年宫、社团等实践活动，及时上传资料至班级主页。每月至少更新五次，其中至少上传三篇习作(低年级可以是书画)作品。5.加强班级、校园文化建设。着意培养一批小导游，能对班级学校文化及特色进行宣传。低中年级能宣传本班的班级文化、特色等，高年级除能宣传本班文化外，还能够对校园文化进行宣传。6.开展少先队活动课展示活动。根据时代要求和今天少年儿童的生活经验、特点需求，创新设计为少年儿童喜欢、有时代感、普遍性强的活动形式，开展主题鲜明、生动活泼的少先队活动。灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。(四)抓好少先队活动，提高队员的综合素质1.加强基础阵地建设，进一步规范升国旗仪式，开展国旗下讲话有奖竞答活动，办好红领巾电视台、(除大队部每周正常开播外，继续由有关班级承办专题电视节目)校刊，继续开展“争当光荣升旗手”活动。各中队加强中小队建设，出好中队黑板报，版面每期更新，主题鲜明，每月进行一次评比。2.开展形式多样的主题教育活动。(1)利用重大节日、纪念日，如3月5日学雷锋日、清明节、五一劳动节、六一儿童节、建党节等节日，组织开展主题教育系列活动。(2) 积极开展好我的中国梦等爱国主义主题读书征文活动。(3)进一步开展廉洁文化及法制文化教育活动。 将廉洁文化及法制文化与主题活动相结合，使学生知法、懂法、守法，争做守法、廉洁小标兵。3.开展好雏鹰争章活动。全面推进少先队雏鹰争章与新课程有机结合的实施，结合特色班级活动制定特色章，做好定章、争章、考章、颁章、护章等工作。调动激发队员争章的积极性，引导队员更加爱章，不断取得新进步。4.加强少年宫、社团活动的过程控制。本学期将继续加强社团过程控制，将中华传统文化进校园、诗词教育活动进校园和社团活动有机结合，在活动内容、形式、成效上要有突破。5.加强心理健康教育。加强心理咨询室建设，完善心理咨询网站，结合德育活动，组织全员参与，引导学生的人际交往，彰显学生的个人才能，帮助学生克服胆怯心理，提升心育水平。6.积极开展“54321”活动，关爱留守儿童的身心发展。继续将一些问题儿童或留守儿童与老师结对，采取切实有效的措施，帮助他们找原因、想办法，开展丰富有益的活动，促进他们共同进步，资助贫困学生，真正做到“一个都不能少”。三、具体安排：二、三月份 “养成月”1.制定班务工作计划，“我们的节日”寒假活动评比， 评选“阅读之星”。2.填写成长记录册：新学期寄语等3.出好第一期黑板报，主题：文明礼仪伴我成长4.健全各项检查评比方案、制度5.社团活动开始，开展“好习惯银行储蓄”“优胜小队”“值周”等养成教育活动6.背守则学规范活动7.开展“学雷锋”主题教育系列活动8.少先队活动课展示：五年级9.少先队活动安排周次主题低年级中年级高年级1“养成道德好习惯”： 背守则，学会文明礼貌用语学背守则 收玩心学背守则 收玩心2“我们的节日”我快乐“我们的节日”我快乐“我们的节日”我快乐3我来学做小雷锋学习榜样：学习雷锋好榜样学习雷锋好榜样4“养成道德好习惯”活动：孝敬父母我让妈妈露笑脸“养成道德好习惯”活动：学会感恩5我与优优共成长我与优优共成长我与优优共成长6“平安行动”：交通安全“平安行动”：谨防受骗“平安行动”：自护自救互助四月份 “爱国月”1.出好第二期黑板报，主题：继承遗志，热爱祖国2.清明节祭奠革命烈士活动3.我的中国梦等主题读书征文活动4.班级颁章仪式，月度“我的习惯星”展示活动5.少先队活动课展示：四年级6.少先队活动课安排周次主题低年级中年级高年级7学习榜样：学习少年英雄学习榜样：学做“四好少年”学习榜样：学习时代先锋8“少年军校”活动：认识解放军团队关爱：帮助实现小心愿团队关爱：在信任中快乐成长9我与优优共成长我与优优共成长我与优优共成长10岗位锻炼：服务小岗位的锻炼团队关爱：集体过生日民主参与：红领巾小提案11学校是我家“养成道德好习惯”：学做诚实的好队员我的小学时代五月份 “爱校月”1.出好第三期黑板报，主题：惜时勤学，为校争光2.防震安全疏散演练3.培训新一批“国旗班”旗手4.庆六一活动准备5.月度“我的习惯星”展示活动6.少先队活动安排周次主题低年级中年级高年级12“劳动实践”活动：自己的事学着自己做“劳动实践”活动：家务劳动我能行争做时间小主人13“少年科学院”活动：争做“科学小问号”“少年科学院”活动：开展“科学小发现”活动“少年科学院”活动：争做“科学小能手”，争得“创造杯”14“阳光体育”活动：红领巾游戏我长大了团队关爱：消除烦恼我能行15我与优优共成长我与优优共成长我与优优共成长六月份 “展示月”1.庆六一第二十一届百花园艺术节2.出好第四期黑板报 主题：快乐六一，展示才华3.开展庆“七一”系列活动4.班级颁章仪式，月度“我的习惯星”展示活动，评选优秀学生5.班级工作总结、德育工作总结6.少先队活动安排周次主题低年级中年级高年级16快乐的六一快乐的六一快乐的六一17晒晒我的好习惯晒晒我的好习惯晒晒我的好习惯18“手拉手”活动：小队队员手拉手礼仪感染：播种梦想仪式“养成道德好习惯“活动：日行一善19“红领巾心向党”活动：认识党旗、党徽“少年军校”活动：了解人民军队保家卫国“红领巾心向党”活动：我把幸福告诉你8 / 12少先队下学期工作计划范文二_少先队下学期工作计划(一)一、指导思想：贯彻落实少先队辅导员纲要，规范我校少先队工作，以“以人为本，以德为先”为宗旨，按照“突出重点，培养特色，深化创新，再上新高”的工作思路，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育、生命教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、基本思路：求真抓好班队和品德课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。求实抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化。人格化的教育。求新在以往的基础上开展丰富多彩的教育活动，让少先队员在活动中亲自参加实践，从活动中受到潜移默化的教育，学会与他人交往、合作能力。三、工作重点：(一)加强少先队辅导员队伍建设。1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。继续沿用上学期班主任为各中队少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自己，增强实践能力。2、加强少先队小干部队伍建设，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。做好“队长培训班”工作，健全大队委员学习、交流制度。继续留用上学期有责任心的队员组成红领巾监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。1、继续做好红领巾值周工作，量化评比，促进文明行为示范班建设。本学期加强卫生、两操、安全、公寓纪律等评比，努力营造环境整洁、精神饱满的校容校貌。继续实行学生会干部值日制度，每学期对学生会干部进行评选，并大力进行表彰。2、建好红领巾广播室。确保硬件过关，培训好辑和播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校学生的。3、建立好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。4.抓好升旗手培训。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好旗手的新老衔接，使升旗仪式更振奋人心。5.继续抓好标志佩戴。让值日生每天不定时的检查少先队员的佩戴情况，并将检查结果记入班级考核，以此培养学生的自律意识。6.抓好周一的升旗仪式。做好升旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。(三)坚持不懈做好各项常规工作。1、环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。2、文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。3、课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。4、抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。5、深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯”等养成教育系列训练活动。6、班队工作。各中队辅导员要有责任心，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。7、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。8、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。9、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。四、具体工作安排：(三月)1.制定少先队大队计划。2.召开大队委、值日学生会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准。3. 抓住三月五日学雷锋日，开展我和雷锋叔叔有个约会活动，鼓励每位学生做一件好事。4. 抓住“三八妇女节”，开展我给妈妈一个惊喜活动，建议每位学生为妈妈做一件实在的事。5.抓住“三月十二植树节”，开展保护环境，人人有责活动，建议每位学生为学校的花草树木浇水。(四月)以中队为单位开展英雄