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文档简介

人的生命的独特性,观察与探究（1）,活动一：以4人为一小组，采集4人的大拇指印和同一植物的“相同”叶子，仔细观察差异,观察与探究（2）,活动二：克隆同学的粉笔字。仔细观察笔迹。,你来说一说自己与众不同的个性、兴趣、爱好、特长（填写教材27页）,一、每个人的生命具有独特性,人类与其它生命体相比，具有哪些独特之处？,比较与归纳,同学们续写教材28页提供的关于人类“智慧”的自由体诗,虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的腮鳍，人也可以遨游海洋；虽然生活在今天，人可以了解亿万年前的过去；虽然生活在现在，人可以放眼美好的未来；虽然没有萤火虫的荧光，虽然没有猎豹矫健的步履，虽然没有大象强壮的臂力，虽然没有蜻蜓的复眼，-,人也能将黑夜变成白昼；,人也能日行千里；,但人也能移山填海；,但人也能迅速发现和避开敌人,二、人类生命的独特性突出表现在,思维是地球上最美丽的花朵。恩格斯,人类的生命最具有智慧,请大家想一想和其他的人相比较，“我”有哪些独特之处？请你为自己画一幅画像：,姓名，性别，身高-，体重-，指纹-，视力-兴趣爱好-，特长-，优点-，缺点-，情绪-，意志-，耐挫力-，进取心-，记忆力-，为人处事-等等,人的生命的独特性还表现在：,人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。,三、发挥自身生命的独特性,下面先让我们来读一读课本P28中的你是否拥有并进行续写吧！,互动时刻,挑选14名同学，写出他们的个性品质。全班参与，为今后同学的个性化选择当参谋：根据每位同学的个性特点，帮助他选择一条适合于他的成才之路。,小结,人的生命的独特性,每个人的生命具有独特性,人的生命具有独特性的表现,突出表现,其他表现,发挥自身生命的独特性,怎么做？,歌曲：小草,没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角。春风啊春风
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