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文档简介

消防体验馆教案课程名称消防体验馆专业班级授课教师授课序次总学时数2 教学用具电视机1台、显示屏1台、结绳30根、烟雾机2台授课题目 消防逃生体验与结绳教学目标1、了解火灾来临时的烟雾走势，正确逃生。1、 学习火灾烟雾逃生方法，并强化练习，提高逃生技能。3、树立学生对掌握火灾烟雾逃生技能的重要性的意识重点难点教学重点：1、学会正确拔打火警电话119. 2、智闯浓烟区的演练及学会自制绳索，打逃生结。教学难点：逃生技能：缓降器，自制绳索，把杆。教学方法手段情景教学法、体验学习教学法、讲授法教 学 内 容 与 过 程一、观看火灾案例（ppt）： 同学们亲临过火灾现场吗？我们一起来看一看！大量的火灾事故，发生在别人身上的灾害教训，每个人都应该认真汲取。 二、观看消防自救（视频）： 引言：每个人无论是居家还是外出，无论是工作还是生活，很多情况下都与消防安全密切相关。那么我们同学们马上就应该掌握消防知识及技能，才能保证我们的生命安全。我们分成两队，仔细看视频，然后回答老师的问题，看哪一组能赢得胜利！ 2-1：保持头脑冷静问题一 ：室内着火怎么做？出去，关门，背火顺安全出口逃离。问题二：室外着火怎么做？摸门是否热！凉的看火势选择适合的逃生方式，热的不出去。 问题三：要注意什么？不能乘坐电梯！ 2-2： 智闯浓烟区 问题一：浓烟区利用什么逃生？打湿毛巾，折8层捂住口鼻。湿毛巾不超过本身重的3倍。 问题二： 浓烟区如何逃离？热气上升，弯腰或匍匐前进。2-3： 利用缓降器自救逃生 1：冲出着火带前怎么做？身体全部打湿，被褥湿披弯腰逃生。 2-4：利用自然条件自救逃生问题一：用哪些东西自制绳索？窗帘，床单，被褥等。问题二：有哪些自然条件？阳台，窗台，排水管，避雷针等。三、消防体验：体验一：每生拿手绢捂住口鼻前行逃生演练 体验二：学习打五种结绳：双平扣及绑重物的逃生结以保证逃离安全。教学总结 1.公布比赛结果及评选“消防安全”小能手 2.教师总结：现代社会，人们要提高生存能力不能缺乏消防安全潜意识。火灾环境中人的生命是很脆弱的。消防安全潜意识强，平时会杜绝或减少很多隐患，火灾情况下能及时正确应对，这是保护生命财产安全所必须具备的基本素质。相信通
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