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,比和比例（1）,整体回顾,综合运用,课后作业,总复习,知识梳理,5,同学们，上节课我们复习等式与方程有关的知识，这节课我们来复习比和比例相关的知识。,整体回顾,返回,（1）什么是比？比的基本性质是什么？怎样化简比？,两数相除，又叫做两个数的比。,比的前项和后项同时乘以或除以相同的数（0除外），比值不变，这叫做比的基本性质。,化简比是根据比的基本性质，把比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），化简比的结果是一个比，它的前项和后项是互质数。,知识梳理,返回,表示两个比相等的式子叫做比例。,在比例里，两个内项的积等于两个外项的积，这就是比例的基本性质。,解比例是根据比例的基本性质，解出比例中未知数的值。,返回,（3）举出生活中成正比例或反比例的实例，并交流。,甲地到乙地的铁路长一定，火车行驶的速度和所用的时间成反比例。,电的单价一定，电费和用电量成正比例。,返回,比和比例,后项,前项,比值,内项,外项,比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变，这叫做比的基本性质。,在比例里，两个内项的积等于两个外项的积，这就是比例的基本性质。,两数相除，又叫做两个数的比。,表示两个比相等的式子叫做比例。,2:5=0.4,3:4=6:8,返回,求比值和化简比,根据比的意义，用前项除以后项。,是一个数，可以是整数、小数或分数。,根据比的基本性质，把比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外）。,是一个比，它的前项和后项是互质数。,返回,比、分数、除法的联系和区别,被除数,除号,除数,商,分子,分数线,分母,分数值,前项,比号,后项,比值,返回,河南省郑州市至山东省菏泽市国道线长219km。一辆大巴车上午9时从郑州市出发，开往菏泽市，行驶的时间和路程如下表。,返回,（1）把表中所对应的点描在方格纸上再顺次连接来。,1,2,3,4,5,时间（时）,0,50,100,150,200,250,路程（km）,返回,1,2,3,4,5,时间（时）,0,50,100,150,200,250,路程（km）,4.4,返回,18：1吨：25kg0.64m:4dm,求比值。,181821,1000：2510002540,64：4064401.6,综合运用,返回,51:39：0.08:0.5,化简比。,513:39317:13,28
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