河北版六年级上册英语教案课-.doc

六年级英语导学案学校名称：柳林中心小学 课程名称：六年级英语 内容主题：Lesson 1 ：At the Airport教材版本：冀教版 授课年级六年级学科英语课型问题解决课授课教师课题 Lesson 1 At the Airport课时2课时授课时间教材分析 本课介绍李明来到加拿大danny和jenny在飞机场接他。学生分析 对于本文的内容，多数学生能通过小组合作学习掌握，但一少部分学生还需要教师的指导和帮助。设计理念 先学后导，旨在让学生学会结构化预习、在小组学习中学会与人交流、合作分享，进一步学会学习，学会生活。教学目标一、知识与技能：1.学生能听懂会读本课课文。2.使学生通过练习复习句子：What time is it? Its _.复习所学过的时间表达法。二、过程与方法：教师领读课文小组交流导读单全班展演质疑、释疑小结，评价。三、情感、态度与价值观：以情感培养人，培养学生珍惜时间的好习惯。教学重、难 点教学重点掌握what time is it ? Its教学难点学生能够准确的用英语表达时间。教学方法 引导学生质疑、讨论、交流、朗读、巩固关键问题 学生在课前要认真做好结构化预习教学准备词卡、录音机、磁带。第1课时 设 计教学环节时间安排教学内容教师行为期望的学生表现教师复备创设情境，导入新课2分钟 Review1) Play a game: “ The number game” to review number , play with numbers up to ten thousand .2) Review some phrases :What day is it ? What time is it ?教师用激昂的语言和饱满的精神带动学生热情高涨，精神饱满自主阅读，初步感知5分钟初步学习课文中的新单词 教师巡视检查学生的学习情况人人动手动笔自主学习深度预习，同伴交流15分钟读课文，分析文中的句型 。Practice in pairs .2)Ask the volunteers to more the hands on the clock as they ask and answer the question .4.Teaching “ the text ”巡回指导，多鼓励学生用心读文，做好课文理解记载小组学习，合作讨论10分钟讨论学习，质疑释疑巡回指导，多鼓励学生积极发言，未汇报的学生仔细听，及时补充问题训练，小组评价8分钟练习对话教师巡视检查学生的学习情况认真完成训练，并及时评价第2课时 设 计教学环节时间安排教学内容教师行为期望的学生表现教师复备创设情境，导入新课2分钟 Review1) Play a game: “ The number game” to review number , play with numbers up to ten thousand .2) Review some phrases :What day is it ? What time is it ?教师用激昂的语言和饱满的精神带动学生热情高涨，精神饱满自主阅读，初步感知5分钟初步学习课文中的新单词 教师巡视检查学生的学习情况人人动手动笔自主学习深度预习，同伴交流15分钟读课文，学习 What time is it?”巡回指导，多鼓励学生用心读文，做好课文理解记载小组学习，合作讨论10分钟讨论学习巡回指导，多鼓励学生积极发言，未汇报的学生仔细听，及时补充问题训练，小组评价8分钟练习教师巡视检查学生的学习情况认真完成训练，并