最新苏教版五年级上册数学《5.17 练习十四》优质PPT课件

,练习十四,复习旧知,课堂小结,课后作业,小数乘法和除法,巩固练习,5,小数乘法,35,0.24,7,8,.,0,4,1,0,35,24,7,8,0,4,1,0,3.5,0.24,7,8,.,0,4,1,0,0,先按照整数乘法的计算方法算出积，再看两个乘数中一共有几位小数，就在积的右边数出几位，点上小数点。如果积的末尾有0，先点小数点再去掉0。,复习旧知,4,0,4,0,4,0,.6,3,3,9,6,2,6,0,.,.63,0.3,9,3,9,6,2,6,3,6,3,9,3,9,6,2,6,0,小数除法,1,3,0,先把除数变为整数，再按除数是整数的除法来除。,9,巩固练习,直接写得数,0.7+2.8=3.60.3=0.40.05=0.6100=1-0.58=7.64=,1.9,0.006,0.42,0.02,3.5,12,2.551.7-0.59,6.48(1.4-0.8)0.9,=1.5-0.59,=0.91,=6.48(0.60.9),=6.480.54,=12,先说出各题的运算顺序，再计算,3.4（0.5+0.34）,=3.4（0.5+1.2）,=3.41.7,=2,（1.2+1.3）0.25,=2.50.25,=10,先说出各题的运算顺序，再计算,错误答案,易错提醒,16.51.20.3,15.30.3,51,错解分析：四则混合运算中，先乘除，后加减。所以这题要先算除法，再算减法。,正确解答,16.51.20.3,16.54,12.5,1.27+3.9+0.73+6.1,0.2536,=（1.27+0.73）+（3.9+6.1）,=2+10,=12,=0.2549,=19,=9,用简便方法计算,用简便方法计算。,1.288.60.288.6,2.41.02,（1.280.28）8.6,8.6,2.412.40.02,2.40.048,2.448,下面各题，怎样计算简便就怎样计算。,8.5368.536,（8.253.75）2.54,8.538.5366,12,（8.253.75）（2.54）,（8.253.75）10,4.510,0.45,五年级一班4名同学参加女子4100米接力赛的成绩如下表：,她们完成接力赛的总成绩是多少秒？,17.4+18.8+18.6+17.2,=（17.4+18.6）+（18.8+17.2）,=36+36,=72（秒）,答：她们完成接力赛的总成绩是72秒。,我们家种了400棵向日葵。估计每棵大约可收葵花子0.25千克。如果每千克葵花子可以榨油0.35千克，收的葵花子大约可以榨油多少千克？,4000.250.35,=1000.35,=35(千克),答：收的葵花子大约可以榨油35千克。,一种钢轨，每根长12.5米，每米重44千克。80根这种钢轨重多少千克？是多少吨？,12.54480,=12.58044,=100044,=44000（千克）,44000千克=44吨,答：80根钢轨重44000千克，是44吨。,妈妈带100元到超市购物，买了2千克鸡蛋，单价是6.9元/千克，又买了2箱牛奶，单价是29.8元/箱。,6.9229.82,（6.929.8）2,73.4（元）,答：妈妈用去73.4元。,（1）估算一下，妈妈大约用去多少元？,（2）超市的大米有两种规格的包装，大袋的单价是35.4元/袋，小袋的单价是24.6元/袋。剩下的钱够买一袋大米吗？能买大袋的，还是小袋的？,答：剩下的钱够买一小袋大米。,10073.426.6（元）,35.426.624.6,同学们植树，五年级植树145棵，比四年级多植51棵，六年级植树棵数是四年级的1.5倍，六年级植树多少棵？,（145-51）1.5,答：六年级植树141棵。,=141（棵）,=941.5,这节课你们都学会了哪些知识？,1.计算小数乘法时，先看两个因数中一共有几位小数，就从乘积的右边起数出几位点上小数点。,课堂小结,2.先划去除数的小数点，看它扩大了多少倍，被除数也扩大多少倍；也就是除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位。,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。,课后作业,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读