（英语语言文学专业论文）图式理论与听力教学.pdf

硕士学位论文 v s t ：rst h e s is a c k n o w l e d g e m e n t s t o om a n yp e o p l eg i v em eah a n di nt h eb i r t ho ft h i st h e s i s f i r s t ，ia l t lg r a t e f u l t oa l lt h et e a c h e r so fm yd e g r e ec o u r s e s w h o s ee x c e l l e n tt e a c h i n gh a sl a i das o l i d f o u n d a t i o nf o rt h i st h e s i sa n df o rm yf a r t h e rr e s e a r c hw o r k n e x t ，i mp a r t i c u l a r l y i n d e b t e dt om ys u p e r v i s o r , p r o f e s s o rl iz h e n g l i n ，w h o s ei n v a l u a b l ed i r e c t i o na n d s u g g e s t i o n sh a v eh e l p e dm eg r e a t l y w i t h o u th i se n c o u r a g e m e n t , g u i d a n c ea n d s u p p o r t ，t h ec o m p l e t i o no f t h i st h e s i si si m p o s s i b l e f i n a l l y , t h a n k sa r ea l s od u et o m yp a r e n t sw h oh e l pm et a k ec a r eo fm yd a u g h t e rf o rm o r et h a nt w oy e a r s ，m y h u s b a n d ，m yb r o t h e ra n ds e v e r a lo f m ys t u d e n t sw h oh e l pm ei nm a n yw a y s 士章位论文 、| ：j j ：- s ：j ! i ! 内容摘要 听力理解一直被认为是一种被动的过程。事实上，听力是一种积极主动的 过程，它本身就是一种技巧。在听的过程中，听者想获得的是对说者所说内容 的理解。要达到这种理解，昕者要利用语境线索，背景知识和依靠许多学习策 略。积极的听者会利用背景知识，带着目的去理解说话者的意思。 听力是非常重要的。在日常生活中它是被用的最为频繁的一种语言技巧。 在外语学习中它也非常重要，是四种必须掌握的语言技巧之。现在，听力教 学已逐渐被重视。中国大学英语教学大纲对听力有着明确的要求。 目前，中国大学英语听力课并不让人满意，还存在着一些问题。王宗炎先 生曾说：“教听力课时老师只管放录音，对学生不给半点提示点拨，也并非罕有 现象，”在听力过程中，学生是被动的接受者，没有任何背景知识的提示。听完 一两遍后，老师就对对答案，然后再让学生一句句的重复听。这样的听力教学 并没有培养学生的听力技能，更像是在考学生的听力。 针对以上问题，这篇论文就图式理论指导听力教学为研究课题。图式理论 的首倡者b a r t l e t t ( 1 9 3 2 ) 和后来的r u m e l h a r t ( 1 9 8 0 ) 都认为听者的背景知识对他理 解新的文章起着关键作用，也就是说听者只有在利用以前所获得的知识时才会 理解新的课文。昕者以前所获得的知识就是听者的背景知识，背景知识包括听 者以前所学的各种知识，如语言知识、社会知识、文化背景、生活常识等等。 这些背景知识的结构就被叫做图式。图式知识般分为两类：形式图式和内容 图式。根据图式理论，在理解课文时有一种互动模式，即自上而下和自下而上 两种相结合的互动模式。根据这种模式，在听力过程中不能只重视语言因素而 忽视相关的背景知识，理解一篇课文就是听者的背景知识和所听课文相互作用 硕士学位论文 、s t ：rs ：_ ! ! j5 的过程。因此，图式理论对听力教学有着指导意义。在听力过程中，听者应该 激活自己的背景知识，并利用它们来理解新的课文。 因此，听力理解就好比在旧知识和新知识之间搭一座桥，听者要联系旧知 识去理解新知识。旧知识对新知识的影响称为知识迁移，听者对新课文的理解 在很大成度上取决于是否激活了相关的背景知识。对内容不熟悉的文章，知识 迁移难些，这时教师应采取不同方法提供给学生相应的背景知识，这样学生会 利用它们去预测和解释下文，最终理解大意。 根据以上的理论有一些教学原则可以来指导听力教学。如听大意和选昕 相结合；在昕之前教师和学生都要做充分的准备；对不同的听力材料有不同的 任务；听力课文应和学生的生活相关：听力课应采取一些策略来教，而不是考； 听者是积极主动的；有意识的听力策略应被培养。 在这篇文章里，对所听的文章分成两类：内容熟悉的文章和内容不熟悉的 文章。对内容熟悉的文章，学生已建立了文章大意，教师应引导学生掌握语言 知识。例如：如何根据语言特征预测下文：如何猜新单词及其意义；辨认有重 要信息的重读单词，以及通过解释重复来巩固句型结构词组等。这样学生的语 言知识结构发生了变化。对内容不熟悉的文章，教师应设法去激活学生相关的 背景知识，让他们听懂大意，从而达到意义的重构。例如：教师可提供相关的 背景知识；依据关联词听大意；选昕获得重要细节。这样，学生在听的时候是 积极主动的在听不同材料时也达到了不同目的。 关键词：听力理解图式理论熟悉内容不熟悉内容知识迁移教学原则知识 结构意义重构 硕士学位兮文 v 5 ：j l ! h ：i i a b s t r a c t l i s t e n i n gc o m p r e h e n s i o nh a st r a d i t i o n a l l yb e e nr e g a r d e da sap a s s i v ep r o c e s s h o w e v e r , i ti sa l la c t i v ep r o c e s s ，a n dl i s t e n i n gi t s e l fi sas k i l li ni t so w nr i g h t i nt h e l i s t e n i n gp r o c e s s ，w h a tt h el i s t e n e rw a n t st og e ti sa l la d e q u a t eu n d e r s t a n d i n go f w h a tt h es p e a k e rs a i da n dw h a tt h es p e a k e rm e a n t t oa t t a i nt h i sp u r p o s e ，l i s t e n e r s s h o u l du t i l i z ec o n t e x t u a lc l u e s ，b a c k g r o u n dk n o w l e d g ea n dd e p e n do nm a n y l e a r n i n gs t r a t e g i e s a c t i v el i s t e n e r sw i l lu n d e r s t a n dw h a tt h es p e a k e rs a i dw i t h r e l e v a n tb a c k g r o u n dk n o w l e d g ea n dt h e i rp a r t i c u l a rp u r p o s e l i s t e n i n gi sv e r yi m p o r t a n t i ti su s e df o rm o r et h a na n yo t h e rs i n g l el a n g u a g e s k i l li nn o r m a ld a i l yl i f e a l s o ，i ti si m p o r t a n ti nf o r e i g nl a n g u a g et e a c h i n g ，i ti so r t e o ft h ef o u rb a s i cl a n g u a g es k i l l s t e a c h i n gl i s t e n i n gc o m p r e h e n s i o na sap a r to f t e a c h i n gas e c o n dl a n g u a g ei sg r a d u a l l yd r o w na t t e n t i o nb ys o m ee d u c a t o r s i n c h i n a , t h e r ee x i s ts o m ep r o b l e m si nc o l l e g ee n 甜i s hl i s t e n i n gc l a s s p r o f e s s o rw a n g z h o n g y a ns a i d ，“i nl i s t e n i n gc l a s s e s ，i ti sn o tu n u s u a lt h a tt e a c h e r sj l a s tp l a yr e c o r d s w i t h o u to f f e r i n ga n yh i n t s ”i nt h el i s t e n i n gp r o c e s s 1 i s t e n e r sa r eo n l yv i e w e da s p a s s i v er e c e i v e rw i t h o u ta n yh i n t s a r e rl i s t e n e r sl i s t e no n eo rt w ot i m e s ，t e a c h e r s c h e c kt h ea n s w e r s ，a n dt h e np l a yt h et a p es e n t e n c eb ys e n t e n c e t h i sk i n do f t e a c h i n go fl i s t e n i n gi sf a rf r o md e v e l o p i n gs t u d e n t s c o m p e t e n c e i ts e e m sm u c h l i k et e s t i n gl i s t e n i n g i nv i e wo ft h i sk i n do fp r o b l e m ，t h i sp a p e rt a k e su pt h e g u i d a n c eo fs c h e m at h e o r yt ot h et e a c h i n go fl i s t e n i n ga si t st o p i ct os t u d y s c h e m a t h e o r yh o l d st h ev i e wt h a tl i s t e n e r s b a c k g r o u n dk n o w l e d g ep l a y sak e yr o l ei n u n d e r s t a n d i n gan e wt e x t b a r t l e t t ( 1 9 3 2 ) i st h ef a s tp s y c h o l o g i s tt ou s et h et e r m s c h e m a r u m e t h a r t ( 1 9 8 0 ) h o l d st h ev i e wt h a t t h er o l eo fb a c k g r o u n dk n o w l e d g e i nl a n g u a g ec o m p r e h e n s i o nh a sb e e nf o r m a l i z e da ss c h e m at h e o r y a c c o r d i n gt o 硕士学位论文 m s te r si _ e s is s c h e m at h e o r y , al i s t e n e rc a l lu n d e r s t a n dan e wt e x to n l yw h e nh eu t i l i z e sp r e v i o u s l y a c q u i r e dk n o w l e d g e n ep r e v i o u s l ya c q u i r e dk n o w l e d g e i st h el i s t e n e r s b a c k g r o u n dl ( i l o w l e d g e ，a n dt h ep r e v i o u s l ya c q u i r e dk n o w l e d g es 劬c t l l r e s a r e s c h e m a t a t h e r e f o r e c o m p r e h e n d i n gat e x ti s a ni n t e r a c t i v ep r o c e s sb e t w e e nt h e l i s t e n e r sb a c k g r o u n dk n o m e d g ea n dt h et e x t b a c k g r o u n dk n o w l e d g ei n v o l v e sa l lt h ek n o w l e d g et h el i s t e n e rl e a r n e db e f o r e ， s u c ha f t ；l i n g u i s t i ck n o m e d g e ，s o c i a lk n o m e d g e ，c u l t u r a lk n o w l e d g e ，c o - - o ns e n s e ， e t c t ou n d e r s t a n dt h ea c t i o no fb a c k g r o u n dk n o w l e d g ew e l l ，s c h e m a t i ck n o m e d g e i st h o u 【g h tt ob et w ot y p e s ：c o n t e n ts c h e m a t aa n df o r m a ls c h e m a t a a n da c c o r d i n gt o s c h e m at h e o r y , t h e r ei sa i li n t e r a c t i v em o d e li nt h ep r o c e s so fc o m p r e h e n d i n gat e x t ； b o t t o m - u pp r o c e s sa n dt o p d o w np r o c e s s n et w op r o c e s s e si n t e r a c t s ol i s t e n e r s c a l lm a k eu s eo ft h e mt ou n d e r s t a n dt h en e wt e x tc o m p e n s a t o r y i nt h el i s t e n i n g p r o c e s s ，l i s t e n e r ss h o u l dm a k et h e i rb a c k g r o u n dk n o w l e d g ea c t i v ea n du s et h e mt o i n t e r p r e tt h en e w t e x t d u et ot h et h e o r ya n dr e s e a r c h ，s c h e m at h e o r yc a ng u i d et h e t e a c h i n go fl i s t e n i n g l i s t e n i n gc o m p r e h e n s i o ni sl i k eb u i l d i n gb r i d g e sb e t w e e nt h en e wa n dt h e k n o w n l i s t e n e r ss h o u l dr e l a t ew h a ti sk n o w nt oi n t e r p r e tt h en e wi n f o r m a t i o n t h a t t h ep r e v i o u sb a c k g r o u l l dk n o w l e d g ea f f e c t st h en e wk n o w l e d g ei sc a l l e dk n o w l e d g e t r a n s f e r w h e t h e rl i s t e n e r sc a nu n d e r s t a n dan e wt e x td e p e n d st oal a r g ed e g r e eo r l h o wm u c hb a c k g r o u n dk n o w l e d g et h e yh a v ea c t i v a t e d t oaf a m i l i a rc o n t e n tt e x t ， k n o w l e d g et r a n s f e ri se a s y , s ol i n g u i s t i cf e a t u r e ss h o u l db ep a i dm o r ea t t e n t i o nt o t oa nu n f a m i l i a rc o n t e n tt e x t ，k n o w l e d g et r a n s f e ri sd i f f i c u l t ，s ot e a c h e r ss h o u l d p r o v i d es t u d e n t sw i t l lr e l e v a n tb a c k g r o u n dk n o w l e d g ei nm a n yw a y si no r d e rt h a t s t u d e n t sc a nu s et h e mt op r e d i c t , i n t e r p r e tt h ei n c o m i n gi n f o r m a t i o n ，a n df i n a l l y u n d e r s t a n dt h em a i ni d e a t h ea b o v et h e o r ya n dr e s e a r c hi m p l yt h a ts o m ep e d a g o g i c a lp r i n c i p l e sc a r lb e 硕士学位论文 ；! iss ：h ! s ! ! e m p l o y e di nt h et e a c h i n go fl i s t e n i n g f o re x a m p l e ，g l o b a la n ds e l e c t i v el i s t e n i n g s h o u l db eb o t l lu s e d ；p r e p a r a t i o ni sv i t a l d i f f e r e n tl i s t e n i n gm a t e r i a l sd e m a n d d i f f e r e n tl i s t e n i n gt a s k ；l i s t e n i n gt e x t ss h o u l db er e l e v a n t ；l i s t e n i n gc o m p r e h e n s i o n l e s s o n ss h o u l db et a u g h t , n o tb et e s t e d ；l i s t e n e r ss h o u l db ea c t i v e ；c o n s c i o u s l i s t e n i n gs t r 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tm a i ni d e as ot h a tt h e yc a l lr e c o n s t r u c tt h em e a n i n g o fan e w t e x t ，s u c ha sp r o v i d i n gb a c k g r o u n dk n o w l e d g e ，l i s t e n i n gf o rt h eg e n e r a l g i s tb yi d e n t i f y i n gc o h e s i v ed e v i c e s ，l i s t e n i n gs e l e c t i v e l yt od e t e c ti m p o r t a n td e t a i l s t h u s ，l i s t e n e r sa r ea c t i v ei nl i s t e n i n gp r o c e s s ，a n dt h e yc a na t t a i nt h e i ra l g l s a c c o r d i n gt od i f f e r e n tt e x t s k e yw o r d s ：l i s t e n i n gc o m p r e h e n s i o n u n f a m i l i a rc o n t e n t k n o w l e d g et r a n s f e r s t r u c t u r e m e a n i n gr e c o n s t r u c t i o n s c h e m at h e o r y f a m i l i a rc o n t e n t p e d a g o g i c a lp r i n c i p l e s k n o w l e d g e 硕士学位论文 s t ers ：j ：! js 1 i n t r o d u c t i o n l i s t e n i n gc o m p r e h e n s i o n , a s o n eo ft h ef o u rl a n g u a g e s k i l l s ，p l a y s a l l i m p o r t a n tr o l 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i s t e n i n gc o m p r e h e n s i o nd r a w so nr e s e a r c h i n p s y c h o l i n g u i s t i c s ，s e m a n t i c s ， p r a g r n a t i c s ，d i s c o u r s ea n a l y s i sa n dc o g n i t i v es c i e n c e ”l i s t e n e r sa r et h o r l g l l ta s a c t i v es e a r c h e r sf o rm e a n i n g m e nl i s t e n i n g t h e yw i l lu s ea l lr e l e v a n tb a c k g r o u n d k n o w l e d g et ou n d e r s t a n dt h ei n c o m i n gi n p u t i nv i e wo ft h ep r o b l e m se x i s t i n gi n t h et e a c h i n go fl i s t e n i n g ，t h i sp a p e rm a k e sa na t t e m p tt oa p p l ys c h e m at h e o r yt ot h e t e a c h i n g o fl i s t e n i n g r u m e l h a r t ( 1 9 8 0 ) t h i n k s ，“t h er o l eo fb a c k g r o u n d l i 士学住论文 、i ；ie 日s ：h e s ：s k n o w l e d g ei nl a n g u a g ec o m p r e h e n s i o nh a sb e e nf o r m a l i z e d a ss c h e m at h e o r y ” a c c o r d i n gt os c h e m at h e o r y , c o m p r e h e n d i n gat e x t i sa l li n t e r a c t i v ep r o c e s s b e t w e e nt h el e a r n e r sb a c k g r o u n dk n o w l e d g ea n dt h et e x t k n o w l e d g ec a nb e t r a n s f e r r e df r o mt h ek n o w nt ot h en e w a n di ti ss u g g e s t e dt h a tt h eg o a lo fc o l l e g e e n g l i s hl i s t e n i n gc l a s si st oh e l ps t u d e n t sa c t i v a t et h e i rb a c k g r o u n dk n o w l e d g ea n d u s et h e mt ou n d e r s t a n dt h en e wt e x t t os o m ef a m i l i a rs c h e m a t i cc o n t e n t ，t e a c h e r s s h o u l da s ks t u d e n t st of o c u st h e i ra t t e n t i o no nl i n g u i s t i cf e a t u r e s ，s u c ha sg r a m m a r , n e ww o r d s ，s t r e s s e dl e x i c a li t e m s ，e t c ，s i n c es t u d e n t sh a v ee s t a b l i s h e dt e x tm e a n i n g t os o m ee x t e n t t os o m eu n f a m i l i a rs c h e m a t i cc o n t e n t ，t e a c h e r ss h o u l da s ks t u d e n t s t oc o n s t r u c tag e n e r a lg i s tb ys o m ew a y ss u c ha sp r o v i d i n gb a c k g r o u n dk n o w l e d g e ， l i s t e n i n gf o rt h eg i s tb yi d e n t i f y i n gc o h e s i v ed e v i c e s ，e t c t l l i sp a p e ri sd i v i d e di n t of o u rc h a p t e r s c h a p t e rld i s c u s s e st h en a t u r eo f l i s t e n i n gc o m p r e h e n s i o na n dr e v i e w st h et r a d i t i o n a lt e a c h i n go fl i s t e n i n ga n dt h e i r l i m i t a t i o n ，t h e np o i n t so u tt h ep r o b l e m si nt h et e a c h i n go f c o l l e g ee n g l i s hl i s t e n i n g c h a p t e r2p r e s e n t ss c h e m at h e o r yt h a ti sr e g a r d e da sh y p o t h e s i sd e v e l o p e di nt h e d i s c o u r s eo fm o d e mp s y c h o l o g y t h e r ea r et w ot y p e so fs c h e m a t i co fk n o w l e d g e ： f o r m a ls c h e m a t aa n dc o n t e n ts c h e m a t a a n dt h e r ei sa l li n t e r a c t i v e i n f o r m a t i o n - p r o c e s s i n gm o d e l ( t o r 卜( 1 0 w na n db o t t o m - u pp r o c e s s i n g ) a c c o r d i n gt o s c h e m at h e o r y , l i s t e n i n gc o m p r e h e n s i o nr e q u i r e sn o to n l yl i n g u i s t i cs t r u c t u r e ，b u t a l s ot h ea c t i v a t i o no fc o n t e x t u a li n f o r m a t i o na n dp r e v i o u sk n o w l e d g e c h a p t e r3 a n a l y z e st h a tk n o w l e d g ec a l lb et r a n s f e r r e df r o mt h ek n o w nt ot h en e w t os o m e f a m i l i a rs c h e m a t i cc o n t e n t ，t h el i s t e n e r sh a v ea 西s to fat e x t s ot h e ys h o u l df o c u s t h e i ra t t e n t i o no nt h el i n g u i s t i cf e a t u r e s t os o m eu n f a m i l i a rs c h e m a t i cc o n t e n t , t e a c h e r ss h o u l dp r o v i d es t u d e n t sw i t hb a c k g r o u n dk n o w l e d g et oc o n s t r u c ta n o v e r a l ls e n s eo fat e x t c h a p t e r4f o c u s e so nt h ea p p l i c a t i o no fs c h e m at h e o r yt o t e a c h i n go fl i s t e n i n g t os o m ef a m i l i a rs c h e m a t i cc o n t e n t , t h e r ea r ef o u rs t r a t e g i e s 2 、 硕士学位论文 sr ers ：h ! s i5 t oh e l ps t u d e n t sp a ya u e n f i o nt ol a n g u a g es y s t e m s t h e ya r e ：m a k i n gp r e d i c t i o n s ， g u e s s i n gn e ww o r d s ，i d e n t i f y i n gi m p o r t a n ts t r e s s e dl e x i c a li t e m s ，p a r a p h r a s i n ga n d m a k i n gr e p e t i t i o n t os o m em f f a n d l i a rs c h e m a t i cc o n t e n t ，t h e r ee f l et h r e es t r a t e g i e s t 0h e l ps t u d e n t sg e tt h eg e n e r a lg i s t t h e ya r e - p r o v i d i n gb a c k g r o u n dk n o w l e d g e ， l i s t e n i n gf o rt h eg e n e r a lg i s tb yi d e n t i f y i n gc o h e s i v ed e v i c e s ，l i s t e n i n gs e l e c t i v e l y t od e t e c ti m p o r t a n td e t a i l s 硕士星垃爸丈 f3o j ：j s7 i ! ! ； 2 ah i s t