某服装有限公司新员工入职及试用期管理办法.doc

某服装有限公司 新员工入职及试用期管理办法某服装有限公司新员工入职与试用期管理办法为加强人力资源部对新员工的管理,及时跟进新员工在试用期内的表现及试用情况，及时给予沟通与协助，使新员工在最短的时间内熟悉并适应企业文化、公司规章制度、顺利度过试用期，达到工作岗位要求，从而降低新进人员的流失率。人力资源部结合公司实际情况，特制定本管理办法。1、适用范围：符合以下条件的公司总部所有人员（不含厂部人员） 1）处于试用期的新入职员工；2）处于考察期的公司新调岗员工。2、人员职责：角 色工作职责新入职员工1） 按照人力资源部要求提交入职资料；2） 按照辅导员要求安排自己的工作，尽快熟悉公司业务；3） 按照人力资源部要求在考核中进行自评；新转岗员工1） 按照辅导员要求安排自己的工作，尽快熟悉公司业务；2） 按照人力资源部要求在考核中进行自评；新员工辅导员1） 负责让新员工熟悉环境、安排其工作；2） 明确工作职责及工作技巧；3） 按照人力资源部要求对新员工进行考核；所属部门经理1） 按照人力资源部要求对新员工进行考核；2） 制定新员工上岗辅导计划及跟踪表；人力资源部1） 办理新员工入职事宜；2） 负责新员工入职培训（企业介绍、规章制度）；3） 负责跟进协调新员工试用期间碰到的疑惑及困难；4） 负责发起新员工试用期考核，考核结果面谈反馈；5） 负责新员工试用期转正或辞退手续办理；培训部负责企业文化、品牌文化的培训总经办负责公司员工转正考核结果的最终审批部门经理级以下职位由人力资源总监审批，报备总经理；部门经理级以上职位由人力资源总监核准报总经理审批。设计师及版师等特殊岗位需由总经理审批。3、员工入职管理3.1新员工入职第一至三天第一步：到人力资源部报到接到入职通知，按照约定时间到人力资源部报到，按照入职流程完成以下工作：提交个人资料身份证原件及复印件一张；学历证、学位证、职称证及其他各类专业技术资格证的原件及复印件一张；原单位离职证明原件；银行卡账号小一寸纸质彩色照片2张；阅读员工手册领取新员工入职须知领取新员工入职两周反馈表人力资源部通知IT部开通相关账号人力资源部通知行政部为其办理工卡第二步：到所属部门报到人力资源部向各部门介绍新员工人力资源部将新员工带到所属部门：部门经理将新员工介绍给部门员工；部门经理为新员工一位资深员工作为其辅导员；部门经理为新员工制定上岗辅导计划及跟踪表并安排工作内容；3.2新员工入职两周内部门经理和其他部门相关人员按照新员工入职两周反馈表的要求完成相关工作，并签字后由新员工反馈给人力资源部；人力资源部跟进新员工工作中存在的疑问及困难，并协调处理；人力资源部跟进新员工所属部门的意见，并做出相应的人员方案；4、入职培训4.1培训方式对新员工的入职培训由人力资源部主导、组织，各相关部门配合培训计划表执行培训科目安排。培训以集中讲解为主。培训前由员工在培训会议签到表上签字。培训完成后，人力资源部将电子版的各项制度放于公司共享盘人力资源部文件夹下，并由员工在制度文件签收表签收。必要时，入职培训后由人力资源部对新员工进行考核，并保留入职培训考核成绩表存档。4.2培训内容1）企业文化、品牌文化；2）人事行政类规章制度；3）实用社交礼仪；4）有效沟通技巧及公司内部沟通渠道；5）团队意识及职业生涯规划。4.3培训周期每月安排两次培训。5、新员工试用期管理通常情况下，新员工视具体职位分别设定1-3个月试用期。试用期间的考核安排为：第一个月末、第二个月末，由新员工的辅导员和部门经理填写上岗辅导计划及跟踪表，考核新员工的工作成果、工作态度、发展潜力，由人力资源部跟进结果，及时确定是否需要调整岗位或终止试用。第三个月，新员工试用期满前15天，由人力资源部收集上岗辅导计划及跟踪表结果，并通知员工填写员工转正考核表。员工转正考核表经由所属部门负责人给予考评意见，人力资源部结合考评意见、出勤情况，征求部门经理的转正意见，并报分管领导和公司领导审核。审核通过的员工可正常转正，审核不通过的员工将根据具体情况进行调岗或终止试用。6、附则本制度自发布日起生效；本办法的最终解释权归人力资源部；若公司现有制度与本管理办法存在冲突，则以本管理办法为准。附件一：新员工入职第三天确认表【填表说明：该表由人力资源部在新员工报到时发放给员工，由员工按照表格内容找到相关负责人完成表格事项并签字，下班前由新员工交还给人力资源部存档】姓 名人力资源部填写所属部门人力资源部填写入职时间人力资源部填写部门经理人力资源部填写序号确 认 内 容负责人签字1收集新员工个人信息资料（身份证、学历学位证、开户材料等）人力资源部签字2向员工发放员工入职须知、阅读员工手册并回收归档人力资源部签字3人力资源部向新员工介绍公司同事；人力资源部签字4部门经理代表部门欢迎新员工到来，介绍新员工认识本部门员工部门经理签字5为新员工指定一名资深员工作为辅导员辅导员签字6新员工的办公工位、电脑、电话准备完毕行政部签字7开通IT类通讯工具（腾讯通、邮箱），并告知新员工使用方法信息部签字8制作工牌，并告知新员工使用方法（两天内完成）前台签字9部门经理制定上岗辅导计划及跟踪表（三天内）部门经理签字其他需要说明的事项: 新员工签字确认： 人力资源部签字确认： 日 期：附件二：新员工入职两周反馈表 【填表说明：该表由人力资源部发放给新员工，由新员工在入职两周内填写完成，并交到人力资源 部存档】姓 名人力资源部填写所属部门人力资源部填写入职时间人力资源部填写计划提交时间人力资源部填写序号确 认 内 容负责人签字1部门经理与新员工至少进行一次非正式谈话，介绍新员工的主要工作内容，工作要求；部门经理签字2部门经理向新员工介绍其上级、下属、同事； 部门经理签字3辅导员向新员工介绍公司业务、工作流程、工作职责、权限等；辅导员签字4新员工的辅导员已经完成对其的试用期工作计划安排辅导员签字5人力资源部与员工签订完毕劳动合同和保密协议人力资源部签字6员工手册已经通过电子邮件方式发送给新员工并由员工签收人力资源部签字7通讯录已发送给新员工人力资源部签字你是否已了解公司的组织架构及各部门功能？ 是 否你是否已清晰了解自己的工作职责？ 是 否你是否已熟悉公司办公区的情况？ 是 否你是否已认识部门里所有的同事？ 是 否你今后在工作中遇到问题，是否知道如何寻求帮助？ 是 否你是否明白试用期间的工作目标？ 是 否对公司、部门的意见或建议： 新员工签字确认： 人力资源部签字确认： 日 期： 附件三：新员工入职培训表 【填表说明：该表由人力资源部发放给新员工，由新员工按照表格内容进行培训，培训完成后 找到相关负责人签字，各项签字完成后交还给人力资源部存档】姓 名人力资源部填写所属部门人力资源部填写入职日期人力资源部填写提交日期人力资源部填写培训内容计划完成时间负责人签字实际完成日期员工手册入职两周内员工签收入职人事行政制度培训入职两周内人力资源部签字员工入职与试用期管理办法入职两周内人力资源部签字企业文化、品牌文化入职两周内培训部签字实用工作礼仪培训入职两周内 培训部签字团队意识及职业规划入职两周内人力资源部签字有效沟通技巧及沟通渠道入职两周内培训部签字你对培训有何意见或建议？ 新员工签字确认： 人力资源部签字确认： 日 期： 附件四：上岗辅导计划及跟踪表 【填表说明：该表由人力资源部发放给新员工，由新员工按照表格内容进行培训，培训完成后找到相关负责人签字，各项签字完成后交还给人力资源部存档】部 门： 辅导员： 职务： 新员工姓名职 务入职日期辅导计划执行结果跟踪辅导周期辅导内容实施方式掌握程度第一月掌握 未掌握 持续辅导掌握 未掌握 持续辅导掌握 未掌握 持续辅导第二月掌握 未掌握 持续辅导掌握 未掌握 持续辅导掌握 未掌握 持续辅导掌握 未掌握 持续辅导第三月掌握 未掌握 持续辅导掌握 未掌握 持续辅导掌握 未掌握 持续辅导掌握 未掌握 持续辅导对员工的综合评价（包括改进意见）第一月 辅导员工签名： 日期：第二月辅导员工签名： 日期：部门经理（主管）评价 签名： 日期：下面内容为赠送的工作总结范文，不需要的朋友下载后可以编辑删除！工作总结怎么写：医院个人工作总结范文一年的时间很快过去了，在一年里，我在院领导、科室领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：1、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为医院及部门工作做出了应有的贡献。2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、医学教，育网邓小平理论和“三个代表”的重要思想。坚持“以病人中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗服务工作。向各位局领导以及全体教职工进行述职，请予批评指正。一、工作目标完成情况我校一年来，秉承“质量是生命，师德是灵魂，公平是民心，安全是保障”的教育理念，以全面提升教育教学质量为核心，以标准化学校建设为突破口，以“让教育接地气，创建新学校”为学校发展目标，团结一心，攻坚克难，大打翻身仗，学校办学条件和办学效益实现了“质”的飞越。在全体教职工的努力下，我们基本完成了XX年目标管理责任状中的德育管理、教学管理、两基、师训、标准化学校建设、特色学校建设、艺体卫、财务管理、捐资助学、组织工作、信访监督、工会及团队、行风建设、安全、政务等xx项工作任务。3、专业知识、工作能力和具体工作。能严格遵守医院的各项规章制度，刻苦严谨，视病人为上帝，始终把他们的利益放在第一位。能及时准确的完成病历、病程录的书写，对一些常见疾病能独立诊断、治疗。较好的完成了自己的本职工作。遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下，虚心的向上级医生请教，自觉的做到感性认识和理性认识相结合，从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。二、主要亮点1、确定和生成了“让教育接地气，创建新学校”的学校发展目标。让教育接“地气”，创建“新”学校，是指教育必须遵循规律，脚踏实地，摒弃功利思想，拆掉空中楼阁，不折腾。努力让学校教育贴着“地面”，接受地中之气。更多的关注学校教育与师生愿望、诉求、发展的最佳契合点，使教育根植于中华民族优秀文化的丰润土壤，根植于新中国教育的优秀经验，根植于中国的国情，根植于与时俱进的中国特色社会主义，使全体师生在学校教育中真正快乐成长、幸福成长、茁壮成长，创建一个全“新”的学校。2、在标准化学校建设工作中，全校上下戮力同心，攻坚克难，目前，已经顺利通过省级验收，并被评为市级先进，推荐省级先进。我们正在积极准备，迎接近期到来的省教育督导室的复检。在九月二十一日是的检查验收中，验收组的袁主任用感动、惊奇来形容他的心情，给予我校有内涵、有特色、有发展的高度评价，当场决定推荐我校为省级先进学校。3、德育工作我们重点抓住“诵弟子规 孝行天下”德育主题教育活动，开展“孝道”教育，传递“正能量”。“一周一行”已经成为我校的一个传统，一大特色。学生为父母长辈洗脚洗头、端茶倒水，做家务等，使孩子们从小就懂得感恩，并带动父母及全社会孝敬自己的父母长辈，促进社会风气的好转，学校收到家长反馈信息四百余件。我们编写了诵弟子规 做小孝星校本教材，已经投入使用。学校自编了“孝亲操”，得到市督导室领导的首肯。(述职报告)我们把感恩教育延伸到了校外，全校师生长期照顾无儿无女的抗美援朝老军人卢爷卢、卢奶奶，定期看望，送去生活用品，全体男教师为其捆玉米秸秆等，老人给学校送来了锦旗。主题读书活动成果显著，我校吴彥川同学被选为我县唯一一名优秀学生进京领奖。学校设立朵朵爱心基金，全体师生每年募捐一次，用于救助校内外的弱势群体。4、努力构建以培养学生自学能力为主的“构建自主学习的高效课堂”教改活动，一年来，举行了上下学期各两个月的教改展示课活动，天天展示，天天评课，使我们的教改取得了可喜欢的成果。曹红军的快乐课堂、王玉荣的自信课堂、周杰的高效课堂、宋永亮的激情课堂已经形成了鲜明教学风格。教学管理上，我们强化“规范”这一主旨，越是常规的工作，我们越是强制规范。学校实行查课制度，一年来，仅我参与的查课就进行了五次。4、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位