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完美的初中生活作文 生活是指人类生存过程中的各项活动的总和范畴较广一般指为幸福的意义而存在生活实际上是对人生的一种诠释生活包括人类在社会中与自己息息相关的日常活动和心理影射下面是完美的初中生活作文请参考！ 自从步入初中这个大门我的学习生活有了不小的改变除了每次考试的班排、年排外还有许多丰富多彩的活动和故事接下来我就一一讲给你听： 每一个新的集体成立时都要经历一些磨难比如军训我们军训了八天天天站在烈日下站军姿练齐步、正步第一次战军姿时我差点晕倒不过后来经过自身的调节再也不会不适应我还记得我们班过主席台时那齐刷刷的白手套整齐、铿锵有力的步伐赢得领导的热烈掌声我心想：我们班不仅学习好团结精神也是非常强的！ 正式开学时老师当着全班的面公布临时的班干部成员我没有想到我担任了班长一职也许是我不够自信我的心里一直在犯嘀咕：我能很好地为同学服务但让我意想不到的是同学们都积极配合我的工作心中的困扰顿时消失全身心投入到工作当中 给我印象最深的是拔河比赛比赛到了第四场这场是最具有挑战性的我们要和据说是实力最强的一个班比当然不敢放松警惕我们双方队员都紧握着绳子注意力全都放在了裁判的哨声上哨声顿时响起只见我们拼命的往后压手里紧握着粗粗的麻绳恨不得自己立刻变成一个巨人拥有无穷的力量可是似乎并不尽人意我们正在一点一点的被对方拉去眼看他们就要赢了这时同学们的呐喊声加油声顿时使我们力量倍增绳子一点一点地被我们拉了回来我已经满头大汗力气也没办法在增加了最后由于悬殊太大没能赢得比赛我们垂头丧气地回到了班级所在的位置同学们看到我们这个样子急忙走过来用他们那沙哑的声音劝慰我们“没关系的你们已经很棒了！”“不要灰心咱们还是有机会拼进前六的！”“输了也无所谓打起勇气准备迎接下一场比赛！”同学们一句句关心鼓励的话语温暖着我们的心房我的眼眶里充满了泪水最终经过我们的拼搏和同学的鼓励保住了第六名也许你觉得这并不是一个很理想的结果但我们已经知足了团结拼搏的精神使我们班学习也特别好期中期末考试年级前有我们班名同学作为我们班的班长我感到骄傲 步入初中刚刚一个学期但我有许多的收获不仅是学习上的还有第一次让我感到了集体的力量和温暖 我们的初中年华如早上八、九点钟的太阳正是我们学习知识的黄金岁月 初中三年中我们学到的各科知识是系统、基础、实在和完整的我们入校时各科任教教师及班主任对学生的要求认真严格同学们自觉遵守学校规章制度和作息时间早上7点早自习每个同学轮流到俄语教师刘凤梧跟前背诵课文晚上79点晚自习同学们都自觉地用晚自习完成当天的作业连不住校的同学都赶来 学校伙食每月75元8个人一桌早点稀饭中、晚饭两个菜每周四中午打牙祭加一个串荤记得有一年新年文艺晚会迎接元旦钟声后给全校同学吃了红糖稀饭 学校四楼是几百人的大宿舍当时个个想住校所以住校要经过申请、批准我们住校晚上9点熄灯休息当时没有塑料拖鞋住校时兴穿木版鞋上下楼都听到一片木版鞋的“嗒嗒”声浦恩施老师管住校生在同学中很有威信他每晚熄灯后都来查铺只要有人说：“浦老师来了！”嘈杂的大宿舍就象老鼠遇到猫一样立马肃静下来星期六、日我们睡觉后耳边还听到远处传来优美的音乐原来是老师们开周末舞会经常请聋哑学校的乐队来伴奏 清洁卫生方面平时下去16下午放学后值班的同学将教室打扫得干干净净住校的同学在星期六放学后进行大扫除将地面拖得光光亮亮 我们上体育课时由于校内活动场地不够体育老师就把我们带到市政府体育场或拓东运动场（现在的省体育馆）去开展各项锻炼项目 每逢校庆和国庆学校都组织庆祝晚会各班同学都积极排练节目我们19班有一次是请三年级的女生教我们跳海军舞 平时学校也组织各班同学用壁报和黑板报进行宣传内容主要是科技文化、工业、农业等方面的重大成果和学校卫生 学校里时兴初一与初三的班级建立友谊班我们班在1年级时与被学校命名为保尔柯察金班的初三4班结为友谊班后来我们19班在三年级时又与初一30班结为友谊班友谊班之间都保持着友谊和团结 通过3年学习我们毕业了每个同学都考取了自己选择的学校奔赴各自新的学习岗位 我告别了充满纯情雅趣的小学六年生活来到了初中那五彩缤纷的校园生活 开学的第一天我踏进文峰中学的大门周围的龙爪树“张牙舞爪”桂花树含苞欲放棕树一片片大扇银边的吊兰雪白的葱兰美丽的映山红高大的铁树青青的小草使我心情舒畅一幢幢楼房米白色的教学楼宽敞的餐厅操场让我走进了一个既熟悉又温馨的校园不时还有几位小学同学过来和我打招呼还问我在几班在不远处有几个大姐姐站在那儿于是我跑去向她们询问班级的位置 有的同学认为初中生活枯燥无味而有的同学认为初中生活有滋有味有的同学认为初中生活很烦恼有的同学认为初中生活很愉快而我却认为初中生活是五彩缤纷的 有一次下午第一节课是外教课随着一段优美的音乐上课了从门外走来了一位外国老师她肩上挎着一个红色的包穿着一双运动鞋牛仔裤皮肤黑黑的她一进教室就跟我们打招呼“HI！”她开始介绍自己她用中文说：“我很美丽”逗得许多同学哈哈大笑还有的同学对老师说：“YESYES”老师让我们介绍自己介绍完了之后老师既惊奇又高兴于是叫我小朋友这节课我给老师留下了好的印象我也对老师非常敬佩以后每次碰到这位老师我都会跟她打招呼 这就是我课堂上的乐趣也是我生活中的乐趣当然还有很多事情让我对初中生活不再反感不再感