2015年江苏省普通高中学业水平物理试卷(必修).doc

2015年江苏省普通高中学业水平物理试卷（必修）一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意（本部分23小题，每小题3分，共69分）1（3分）下列语句中加点部分描绘的运动情景，可以选取山为参考系的是（）A两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山B小小竹排江中游，巍巍青山两岸走C满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎D两岸青山相对出，孤帆一片日边来2（3分）某物体的xt图象如图所示，则该物体（）A处于静止状态B做匀速直线运动C做变速直线运动D做匀加速直线运动3（3分）如图所示为“探究求合力的方法”的实验装置，则（）A实验中所用的两根细线越短越好B弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行C实验中只需记录弹簧测力计拉力的大小D每次实验中两个分力间的夹角必须大于904（3分）某汽车发动机铭牌上标有“200kW”的字样，其表示（）A实际功率B瞬时功率C平均功率D额定功率5（3分）如图所示，质量不同的两个小球从同一高度同时做自由落体运动，则（）A质量大的下落得快B质量小的下落得快C两球下落的时间相同D两球下落的加速度不同6（3分）如图所示，小强用与水平方向成角的轻绳拉木箱，未拉动，此时绳中拉力为F，则木箱所受摩擦力的大小为（）AFcosBFsinC0DF7（3分）均匀小球A、B的质量分别为m、5m，球心相距为R，引力常量为G，则A球受到B球的万有引力大小是（）AGBGCGDG8（3分）按照“江苏省校园足球振兴行动计划”要求，我省将建立1000所足球特色学校，如图所示，某校一学生踢球时（）A脚对球的作用力大于球对脚的作用力B脚对球的作用力与球对脚的作用力大小相等C脚对球的作用力与球的重力是一对平衡力D脚对球的作用力与球对脚的作用力是一对平衡力9（3分）如图所示，小朋友在玩蹦蹦杆游戏的过程中，关于杆上弹簧，下列说法中不正确的是（）A弹簧恢复到原长时，弹性势能为零B弹簧恢复原长过程中，弹性势能转化为其他形式的能C弹簧形变量最大时，弹性势能不一定最大D弹簧压缩过程中，其他形式的能转化为弹性势能10（3分）如图所示，在地面上发射一个飞行器，进入近地圆轨道并绕地球运行，其发射速度v应满足（）Av7.9km/sBv=7.9km/sCv=11.2km/sDv11.2km/s11（3分）伽利略的理想斜面实验示意图如图所示，不计摩擦和空气阻力，下列说法中正确的是（）A该实验没有以可靠事实为依据，只是逻辑推理B小球在水平面上不受外力作用C小球沿右侧斜面上升的高度与其倾角有关D该实验否定了“力是维持物体运动的原因”的观点12（3分）一端固定的轻质弹簧处于原长，现用互成角度的两个力F1、F2拉弹簧的另一端至O点，如图所示，在此过程F1、F2分别做了6J、8J的功；换用另一个力F仍使弹簧重复上述过程，该过程F所做的功是（）A2JB8JC10JD14J13（3分）在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，为了消除打点计时器和木板对小车阻力的影响，关于该操作环节，下列四种装置图中正确的是（）ABCD14（3分）如图所示，一光滑球用细线悬挂在升降机竖直壁上，设细线对小球的拉力为F1，竖直壁对球的弹力为F2升降机竖直向上加速运动，当加速度增大时（）AF1变小，F2变小BF1变小，F2变大CF1变大，F2变大DF1变大，F2变小15（3分）某电场的电场线如图所示，A、B是一电场线上的两点，则A、B两点的电场强度（）A大小相等，方向不同B大小不等，方向不同C大小相等，方向相同D大小不等，方向相同16（3分）如图所示，当闭合开关S后，螺旋管通以恒定电流，不计其他磁场的影响，螺旋管上方A点的磁感应强度方向为（）A向右B向左C垂直纸面向里D垂直纸面向外17（3分）如图所示，线框平面与磁场方向垂直，现将线框沿垂直磁场方向拉出磁场的过程中，穿过线框磁通量的变化情况是（）A变小B变大C不变D先变小后变大18（3分）探究影响安培力大小因素的实验装置如图所示，直导线垂直磁场方向置于磁场中某处当导线中电流为I时，导线所受安培力大小为F；现仅将导线中电流减小为时，导线所受安培力大小为（）A2FBFCD19（3分）如图所示，匀强磁场方向竖直向下，一正电荷水平向右射入匀强磁场中此时，该电荷所受洛伦兹力力的方向是（）A向上B向下C垂直纸面向外D垂直纸面向里请阅读下列材料，回答第2023小题首架环球航行的太阳能飞机据有关媒体报道：“阳光动力2号”太阳能飞机于2015年3月9日从阿联酋首都阿布扎比起飞，展开为期近5个月的环球之旅，将在中国重庆、南京等地停留，最后返回出发点总飞行天数25天，总里程达35000km本次环球之旅的意义是向世人展示创新和环保理念，推广清洁能源在白天飞行时，飞机“汲取”太阳能并转化为电能，攀升至8500m高空飞行，还能将多余的太阳能电力储备到高性能蓄电池中供夜间飞行；到了晚上，它将逐渐下降到1500m的高度，实现不用一滴燃油昼夜飞行20（3分）整个环球之旅，飞机运动的路程和位移分别是（）A0，0B0，35000kmC35000km，0D35000km，35000km21（3分）假设飞机在南京禄口机场降落后在跑道上做匀减速直线运动，最后停在4号停机坪上下列能反映其运动的vt图象是（）ABCD22（3分）从南京禄口机场起飞后，飞机攀升过程中，假设竖直方向向上先做加速运动后做减速运动，该过程飞行员（）A一直处于失重状态B一直处于超重状态C先处于失重状态，后处于超重状态D先处于超重状态，后处于失重状态23（3分）飞机从8500m高空下降到1500m高度的过程中（）A重力做正功，重力势能减少B重力做正功，重力势能增大C重力做负功，重力势能减少D重力做负功，重力势能增大二、填空题：把答题填在答题卡相应的横线上（本部分2小题，其中24、25题为交叉题，请按要求作答，27小题6分，共10分）（本题供选修1-1的考生作答）24（4分）1831年（选填“奥斯特”或“法拉第”）发现了电磁感应现象大量实验表明，回路中所产生的感应电动势大小与穿过该回路的磁通量的（选填“变化量”或“变化率”）成正比（本题供选修3-1的考生作答）25电热水壶是利用了电流的（选填“磁效应”或“热效应”）相同温度下，两根同种材料、相同长度的电阻丝，横截面积大的电阻（选填“大”或“小”）26（6分）如图1所示为打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置（1）通过研究重物自由下落过程中增加的与减少的重力势能的关系，从而验证机械能守恒定律（2）实验中打点计时器应接（选填“直流”或“交流”）电源正确操作得到的纸带如图2所示，O点对应重物做自由落体运动的初始位置，从合适位置开始选取的三个连续点A、B、C到O点的距离如图2，已知重物的质量为m，重力加速度为g则从打下O点到B点的过程中，重物减少的重力势能为三、计算或论述题：解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位（本部分3小题，共21分）27（6分）如图所示，小球通过细线绕圆心O在光滑水平面上做匀速圆周运动已知小球质量m=0.40kg，线速度大小v=1.0m/s，细线长L=0.25m求：（1）小球的动能Ek；（2）小球的角速度大小；（3）细线对小球的拉力大小F28（7分）小伙伴在河岸做抛石子游戏如图所示为河的横截面示意图，小亮自O点以垂直岸边的水平速度向对岸抛石子已知O点离水面AB的高度为h，O、A两点间的水平距离为x1，水面AB的宽度为x2，河岸倾角为，重力加速度为g（1）若石子直接落到水面上，求其在空中飞行的时间t；（2）为使石子直接落到水面上，求抛出时速度大小的v0的范围；（3）若石子质量为m，抛出速度大小为v时恰好在C点垂直撞击河坡，求石子从O到C过程中减少的重力势能EP29（8分）如图所示，借助一长为L的粗糙斜面，将一质量为m的物体（视为质点）移上货车第一次使物体以初速度v从斜面底端沿斜面上滑，滑行的最大距离为；第二次使物体以相同的初速度向上滑行的同时，施加沿斜面向上的恒定推力，作用一段距离后撤去该力，物体继续上滑，恰好到达斜面顶端（1）求第一次上滑过程中物体的加速度大小a；（2）定性说明第二次上滑过程中物体可能的运动情况；（3）求第二次上滑过程中推力对物体做的功W2015年江苏省普通高中学业水平物理试卷（必修）参考答案与试题解析一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意（本部分23小题，每小题3分，共69分）1（3分）（2015江苏学业考试）下列语句中加点部分描绘的运动情景，可以选取山为参考系的是（）A两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山B小小竹排江中游，巍巍青山两岸走C满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎D两岸青山相对出，孤帆一片日边来【解答】解：A、由题意可知，舟的运动应是相对于山；故诗人选取的参考系为山及两边的岸；故A正确；B、“巍巍青山两岸走”是以竹排为参考系的故B错误；C、“看山恰似走来迎”选择的参考系是自己或者船与船上静止不动的物体故C错误；D、“两岸青山相对出”是相对于船来说的故D错误故选：A2（3分）（2015江苏学业考试）某物体的xt图象如图所示，则该物体（）A处于静止状态B做匀速直线运动C做变速直线运动D做匀加速直线运动【解答】解：图象是过原点的倾斜直线，说明物体做匀速直线运动，故ACD错误，B正确，故选：B3（3分）（2015江苏学业考试）如图所示为“探究求合力的方法”的实验装置，则（）A实验中所用的两根细线越短越好B弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行C实验中只需记录弹簧测力计拉力的大小D每次实验中两个分力间的夹角必须大于90【解答】解：A、拉橡皮条的细绳要适当长一些，以方便画出力的方向，故A错误；B、测量力的实验要求尽量准确，为了减小实验中因摩擦造成的误差，操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，故B正确；C、实验中需记录弹簧测力计拉力的大小和方向还有结点的位置，故C错误；D、在实验中两个分力的夹角大小适当，且二力的大小要适量大些，这样有利于减小实验中偶然误差的影响，不需要夹角必须大于90，故D错误；故选：B4（3分）（2015江苏学业考试）某汽车发动机铭牌上标有“200kW”的字样，其表示（）A实际功率B瞬时功率C平均功率D额定功率【解答】解：汽车发动机铭牌上所标为功率且为汽车正常工作时的最大功率，即为额定功率；故选：D5（3分）（2015江苏学业考试）如图所示，质量不同的两个小球从同一高度同时做自由落体运动，则（）A质量大的下落得快B质量小的下落得快C两球下落的时间相同D两球下落的加速度不同【解答】解：A、物体做自由落体运动，v=gt，故速度相同，故AB错误；B、根据自由落体运动的公式h=，t=，知落地时间与质量无关，所以两个物体同时落地，故C正确；D、做自由落体运动，只受重力，加速度都为g，故D错误；故选：C6（3分）（2015江苏学业考试）如图所示，小强用与水平方向成角的轻绳拉木箱，未拉动，此时绳中拉力为F，则木箱所受摩擦力的大小为（）AFcosBFsinC0DF【解答】解：对木箱受力分析，根据平衡条件：水平方向Fcos=f得：f=Fcos故选：A7（3分）（2015江苏学业考试）均匀小球A、B的质量分别为m、5m，球心相距为R，引力常量为G，则A球受到B球的万有引力大小是（）AGBGCGDG【解答】解：根据万有引力公式F=，质量分布均匀的球体间的距离指球心间距离，故两球间的万有引力F=故A正确，BCD错误故选：A8（3分）（2015江苏学业考试）按照“江苏省校园足球振兴行动计划”要求，我省将建立1000所足球特色学校，如图所示，某校一学生踢球时（）A脚对球的作用力大于球对脚的作用力B脚对球的作用力与球对脚的作用力大小相等C脚对球的作用力与球的重力是一对平衡力D脚对球的作用力与球对脚的作用力是一对平衡力【解答】解：A、脚对球的作用力与球对脚的作用力是一对作用力与反作用力，大小相等，方向相反，不是一对平衡力，故AD错误，B正确；C、脚对球的作用力与球的重力方向不在同一直线上，不可能是一对平衡力，故C错误故选：B9（3分）（2015江苏学业考试）如图所示，小朋友在玩蹦蹦杆游戏的过程中，关于杆上弹簧，下列说法中不正确的是（）A弹簧恢复到原长时，弹性势能为零B弹簧恢复原长过程中，弹性势能转化为其他形式的能C弹簧形变量最大时，弹性势能不一定最大D弹簧压缩过程中，其他形式的能转化为弹性势能【解答】解：根据弹性势能与形变量之间关系，形变量越大，弹性势能越大，可知A、弹簧恢复到原长时，弹性势能为零，故A正确；B、弹簧恢复原长过程中，形变量减小，弹性势能减小，即弹性势能转化为其他形式的能，故B正确；C、弹簧形变量最大时，弹性势能一定最大，故C错误；D、弹簧压缩过程中，形变量增大，弹性势能增大，即其他形式的能转化为弹性势能，故D正确；本题选不正确的，故选：C10（3分）（2015江苏学业考试）如图所示，在地面上发射一个飞行器，进入近地圆轨道并绕地球运行，其发射速度v应满足（）Av7.9km/sBv=7.9km/sCv=11.2km/sDv11.2km/s【解答】解：依据第一宇宙速度为最小发射速度，可知在地面上发射一个飞行器，进入近地圆轨道并绕地球运行，其发射速度v应满足v=7.9km/s，故B正确，ACD错误故选：B11（3分）（2015江苏学业考试）伽利略的理想斜面实验示意图如图所示，不计摩擦和空气阻力，下列说法中正确的是（）A该实验没有以可靠事实为依据，只是逻辑推理B小球在水平面上不受外力作用C小球沿右侧斜面上升的高度与其倾角有关D该实验否定了“力是维持物体运动的原因”的观点【解答】解：A、伽利略斜面实验是以实验为基础，通过逻辑推理，得出结论故A错误，B、对小球受力分析，重力、支持力，故B错误C、理想斜面实验：在轨道的一边释放一颗钢珠，如果忽略摩擦力带来的影响，我们发现钢珠从左边滚下后，再从右边的斜面滚上，钢珠将上升到与左边释放高度相同的点；若将右边的倾斜角减小，钢珠还是上升到原来的高度，但通过的路程比原来更长；故C错误D、理想斜面实验，是用事实加推导得出，力不是维持物体运动的原因故D正确故选：D12（3分）（2015江苏学业考试）一端固定的轻质弹簧处于原长，现用互成角度的两个力F1、F2拉弹簧的另一端至O点，如图所示，在此过程F1、F2分别做了6J、8J的功；换用另一个力F仍使弹簧重复上述过程，该过程F所做的功是（）A2JB8JC10JD14J【解答】解：F1、F2拉弹簧的作用效果与力F拉弹簧的作用效果相同，故力F拉弹簧做的功等于力F1、F2拉弹簧做功之和故为W=6+8=14J故选：D13（3分）（2015江苏学业考试）在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，为了消除打点计时器和木板对小车阻力的影响，关于该操作环节，下列四种装置图中正确的是（）ABCD【解答】解：依据平衡阻力的原理依靠重力来平衡，同时阻力包含纸带与打点计时器直接的摩擦，故操作为：需要挂上纸带，但是不能挂重物，把打点计时器所在的一端垫高故B正确，ACD错误故选：B14（3分）（2015江苏学业考试）如图所示，一光滑球用细线悬挂在升降机竖直壁上，设细线对小球的拉力为F1，竖直壁对球的弹力为F2升降机竖直向上加速运动，当加速度增大时（）AF1变小，F2变小BF1变小，F2变大CF1变大，F2变大DF1变大，F2变小【解答】解：设小球的质量为m，所受重力为G，F1与水平面的夹角为，对小球受力分析如图所示：设小球向上运动的加速度大小为a，由牛顿第二定律得：F1sinG=ma水平方向上受力平衡得：F2=F1cos由于大小不变，则加速度增大时，F1一定增大，则 F2随之增大，故ABD错误，C正确；故选：C15（3分）（2015江苏学业考试）某电场的电场线如图所示，A、B是一电场线上的两点，则A、B两点的电场强度（）A大小相等，方向不同B大小不等，方向不同C大小相等，方向相同D大小不等，方向相同【解答】解：由图可知，A点的电场线较疏，B的电场线较密所以A点的电场强度小于B点的电场强度，根据电场线某点的切线方向表示电场强度的方向，则知它们的电场强度方向相同，故ABC错误，D正确故选：D16（3分）（2015江苏学业考试）如图所示，当闭合开关S后，螺旋管通以恒定电流，不计其他磁场的影响，螺旋管上方A点的磁感应强度方向为（）A向右B向左C垂直纸面向里D垂直纸面向外【解答】解：根据螺线管中电流的方向和线圈的绕向，利用安培定则用右手握住导线，让四指指向电流方向，则大拇指指向右端，即螺旋管的左端为N极，右端为S极磁体外磁场的方向从N极指向S极，所以A点的磁场方向向右，故A正确，BCD错误故选：A17（3分）（2015江苏学业考试）如图所示，线框平面与磁场方向垂直，现将线框沿垂直磁场方向拉出磁场的过程中，穿过线框磁通量的变化情况是（）A变小B变大C不变D先变小后变大【解答】解：线框平面与磁场方向垂直，故磁通量为=BS；将线框沿垂直磁场方向拉出磁场的过程中，在磁场中的面积S减小，故BS减小；故选：A18（3分）（2015江苏学业考试）探究影响安培力大小因素的实验装置如图所示，直导线垂直磁场方向置于磁场中某处当导线中电流为I时，导线所受安培力大小为F；现仅将导线中电流减小为时，导线所受安培力大小为（）A2FBFCD【解答】解：根据F=BIL得，电流减小为原来的时，则安培力减小为原来的倍故C正确，A、B、D错误故选：C19（3分）（2016宿城区校级学业考试）如图所示，匀强磁场方向竖直向下，一正电荷水平向右射入匀强磁场中此时，该电荷所受洛伦兹力力的方向是（）A向上B向下C垂直纸面向外D垂直纸面向里【解答】解：由图示可知，磁场竖直向下，粒子带正电，运动的方向水平向右，由左手定则可知，粒子受到的洛伦兹力的方向垂直于纸面向里，故D正确，ABC错误；故选：D（2015江苏学业考试）请阅读下列材料，回答第2023小题首架环球航行的太阳能飞机据有关媒体报道：“阳光动力2号”太阳能飞机于2015年3月9日从阿联酋首都阿布扎比起飞，展开为期近5个月的环球之旅，将在中国重庆、南京等地停留，最后返回出发点总飞行天数25天，总里程达35000km本次环球之旅的意义是向世人展示创新和环保理念，推广清洁能源在白天飞行时，飞机“汲取”太阳能并转化为电能，攀升至8500m高空飞行，还能将多余的太阳能电力储备到高性能蓄电池中供夜间飞行；到了晚上，它将逐渐下降到1500m的高度，实现不用一滴燃油昼夜飞行20（3分）整个环球之旅，飞机运动的路程和位移分别是（）A0，0B0，35000kmC35000km，0D35000km，35000km【解答】解：由题意可知，环球之旅返回出发地，故位移为零；经过的路程为35000km，故C正确故选：C21（3分）假设飞机在南京禄口机场降落后在跑道上做匀减速直线运动，最后停在4号停机坪上下列能反映其运动的vt图象是（）ABCD【解答】解：根据题意知飞机做匀减速度直线运动，加速度不变，速度时间图象是一条倾斜直线，且最后速度为零，故ACD错误，B正确；故选：B22（3分）从南京禄口机场起飞后，飞机攀升过程中，假设竖直方向向上先做加速运动后做减速运动，该过程飞行员（）A一直处于失重状态B一直处于超重状态C先处于失重状态，后处于超重状态D先处于超重状态，后处于失重状态【解答】解：飞机攀升过程中，假设竖直方向向上先做加速运动后做减速运动，飞机向上加速的过程中加速度的方向向上，处于超重状态；飞机向上减速的过程中加速度的方向向下，处于失重状态故选：D23（3分）飞机从8500m高空下降到1500m高度的过程中（）A重力做正功，重力势能减少B重力做正功，重力势能增大C重力做负功，重力势能减少D重力做负功，重力势能增大【解答】解：飞机从8500m高空下降到1500m高度的过程中，因为高度下降，故重力做负功，重力势能减小，故A正确，BCD错误；故选：A二、填空题：把答题填在答题卡相应的横线上（本部分2小题，其中24、25题为交叉题，请按要求作答，27小题6分，共10分）（本题供选修1-1的考生作答）24（4分）（2015江苏学业考试）1831年法拉第（选填“奥斯特”或“法拉第”）发现了电磁感应现象大量实验表明，回路中所产生的感应电动势大小与穿过该回路的磁通量的变化率（选填“变化量”或“变化率”）成正比【解答】解：在奥斯特发现电流周围存在磁场后，法拉第发现了电磁感应现象；根据E=n，知感应电动势的大小与穿过回路的磁通量的变化率成正比故答案为：法拉第，变化率（本题供选修3-1的考生作答）25（2015江苏学业考试）电热水壶是利用了电流的热效应（选填“磁效应”或“热效应”）相同温度下，两根同种材料、相同长度的电阻丝，横截面积大的电阻小（选填“大”或“小”）【解答】解：电热水壶是利用了电流通过电阻丝而发热，是利用了电流的热效应；有电阻定律：可知，相同温度下，两根同种材料、相同长度的电阻丝，横截面积大的电阻小故答案为：热效应；小26（6分）（2015江苏学业考试）如图1所示为打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置（1）通过研究重物自由下落过程中增加的动能与减少的重力势能的关系，从而验证机械能守恒定律（2）实验中打点计时器应接交流（选填“直流”或“交流”）电源正确操作得到的纸带如图2所示，O点对应重物做自由落体运动的初始位置，从合适位置开始选取的三个连续点A、B、C到O点的距离如图2，已知重物的质量为m，重力加速度为g则从打下O点到B点的过程中，重物减少的重力势能为mgh2【解答】解：（1）研究重物自由下落过程中重力势能的减少量与动能的增加量的关系，可以验证机械能守恒定律（2）实验中打点计时器应接交流电源，从打下O点到B点的过程中，重物减少的重力势能为EP=mgh2故答案为：（1）动能；（2）交流；mgh2三、计算或论述题：解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位（本部分3小题，共21分）27（6分）（2015江苏学业考试）如图所示，小球通过细线绕圆心O在光滑水平面上做匀速圆周运动已知小球质量m=0.40kg，线速度大小v=1.0m/s，细线长L=0.25m求：（1）小球的动能Ek；（2）小球的角速度大小；（3）细线对小球的拉力大小F【解答】解：（1）小球的动能为：（2）小球的角速度大小为：（3）细线对小球的拉力提供向心力，根据牛顿第二定律得：答：（1）小球的动能Ek为0.20J；（2）小球的角速度大小为4.0rad/s；（3）细线对小球的拉力大小F为1.60N28（7分）（2015江苏学业考试）小伙伴在河岸做抛石子游戏如图所示为河的横截面示意图，小亮自O点以垂直岸边的水平速度向对岸抛石子已知O点离水面AB的高度为h，O、A两点间的水平距