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我生活的世界的初中作文 【篇一：我生活的世界】 这个世界很美丽美在有我们多姿多彩的幻想美在奇思妙想的刻画这个世界又很邪恶邪恶在我们在无时无刻的破坏它破坏她的容颜让她无时无刻都在难过美丽邪恶组成了我生活的世界题记 自从出生在我这个世界上以来我总以为这个世界是多么的美好可以随时呼吸新鲜的空气然而并不是这样一栋栋大楼出现在我的面前一些有毒气体被我吸入鼻孔也许是这样人们忙于工作肯本没有多少人去关心着这个世界他们总认为只要把自己的工作事业做好就行了我仰望天空深深的为地球母亲叹息和难过我们人类真是太自私了 我们生活的世界虽都是一个世界但以前的世界和现在的世界有着明显的不同以前的世界有着大部分树木鲨鱼在水里自由自在的游行草原里的藏羚羊和同伴飞快地奔跑梅花鹿在森林里自由的玩耍打闹青蛙在呱呱的叫着海鸥在水上闪动着他那白色的翅膀翩翩飞翔喜鹊在吱吱叽叽地叫着老虎尽展着它那凶猛的声势蛇在草堆里慢悠悠的摇晃着自己的身体等待着猎物的到来海龟在海边慢悠悠的爬行翻滚一到夏天知了带了它的兵团到树上演奏这一首一首的歌一切一切都是那么的美好瞧呀那些动物多么快乐自由快乐 而现在的世界呢大部分树木消失了那是人么把树木都砍伐了人们把鲨鱼从水里捕出来断掉它们的鳍然后继续把鲨鱼放进海洋里让它们继续生长那样做鲨鱼还能活而那些鳍用来干嘛呢用来人们餐桌上的食物人们又开始捕捉藏羚羊一只只藏羚羊被活活的杀害了藏羚羊濒临灭绝据说梅花鹿的角可以卖很多钱一些猎人又开始打梅花鹿的主意一滩滩血都是那些可怜的动物的血一切一切都是那么的凶残令人憎恨那些动物是多么绝望动物们没有错啊 我生活的世界其实并不美好动物们是多么的可爱呀任何降临在动物身上的命运终究会降临在人们身上保护环境保护动植物从我做起从我们做起后记 【篇二：我生活的世界】 我是一个盲人但我的世界却是多姿多彩的 每天早上起来母亲都会不厌其烦的为我穿衣帮我梳头15年来一直如此天气晴朗的时候母亲还会用她那粗糙的手拉着我去河边散步走在小石子路上阳光照在我身上暖暖的我问母亲阳光颜色的母亲总会轻柔的抚摸着我的头说阳光啊是黄色的金灿灿的哦我知道了于是独自在心中立下誓言：我要让我生活的小小世界变成了金黄色的让每一个生活在这个世界的人都能感受到暖暖的阳光从此以后孤独的小朋友身边有我为他唱儿歌的身影；劳累的父母身边有我为他们捶背的身影；寂寞的老人身边有我和他们聊天的身影 每天中午坐在屋门前父亲都会给我讲历史名人“项羽是中国古代着名将领历史上说的西楚霸王就是他”通过父亲我的知识面更广了到12点了小学生们都放学了他们经过我家门前一阵阵谈笑的声传到了我的耳朵我问父亲孩子们的谈笑声颜色的父亲停顿了一下说红色的对就是红色我有点儿不解红色红色什么样的啊父亲笑了几声说道红色是充满朝气的颜色是刚毅的代表我给你讲的项羽还记得么我们就能说他是红色的哦我明白了是红色给予了我们快乐的生活；是红色让我们充满活力；是红色让我生活的世界更加美好 吃完晚饭傍晚的时候我会陪着奶奶在河边乘凉听奶奶和一些老人讨论今天一天他们的世界所发生的一些有趣的事情因为是盲人所以我的听觉比较灵敏耳边隐隐约约会传来细细簌簌的声音于是问奶奶：“那声音”奶奶告诉我说“那是清澈的河水拍打石头的响声”“清澈那颜色的是黄的还是红的呢”“呵呵都不是的是蓝色淡淡的蓝色就和你穿的衣服一样的颜色”我的世界里又多了一种颜色 通过我的亲人、朋友我的世界才会有那么多的颜色才会变得五彩缤纷纯洁的白热情的红暖暖的黄清澈的蓝每一种颜色在我的小世界都有属于自己的一个小角落 “爱颜色” “爱没有固定的颜色每一种颜色中都饱含亲人对你的爱” 【篇三：我生活的世界作文】 黑白这种冷色调冲剂在我生活的世界中 黑暗中那富有活力的广播将我从温暖的梦乡中强拉扯起来睁开眼便看到许多忙碌的身影穿衣的刷牙的洗脸的在几分钟内乱糟糟的整栋宿舍楼就已经人去楼空而天空仍然浑浊头脑还是混沌冷仿佛不放过任何一个角落一有机会就往你的衣领里冲使你冷得眼前发黑 这样的冬天零度似的生活一直折磨我到开春磨练把我从一个菱角分明的山石磨成了一颗表面光滑的鹅卵石 灰蒙蒙的冬天让人感觉大片大片的云都快要沉下来教室的人大部分都在为自己的前途而努力着却依然可以看到心不在焉的同学小小的课桌上尽可能地堆满书直至让老师看不到自己才甘心老师在上面绘声绘色地讲解着似乎要把所有的知识塞给我们而课桌上只能放下我沉睡的脑袋了所以黑色成了这个冬天的主色调之一 下雪了外面一片白白晃晃的直闪人眼教室窗户的玻璃上冒着一层白雾靠墙的同学随手就在上面写着自己的名字动物的图案像东北的窗花知识颜色不同罢了 当然白花花颜色的还有我们的试卷白中夹杂着的黑色的文字和符号极像驱驰的长鞭让人奋笔疾书扬鞭前进又像人嘲弄的眼睛嘲弄着不思进取浑浑噩噩的我们 我实在不愿生活在这样单调的世界里于是我参加了学校篮球队参加了特长班努力地在美术室里把我的画板的颜色调的五彩斑斓在教室的墙报上画上阳光绿草和红花生活不就多姿多彩的 不经意间春天又已来临了 【篇四：我生活的世界】 从化流溪江的宁静到大城市的繁荣；从尘嚣浮动的世界到如梦如幻的仙境；从偶生一时的落寂到丛生一世的繁华 这里是我畅谈人生挥洒笔墨的世界；这里是我亲吻自然享受安宁的世界；这里是我领略才华的横溢独领风骚的世界；这里是我广纳良友增长见识的世界我生活的世界我的校园！ 一花一世界一叶一菩提校园之景浮现在眼中 我独自走在洗墨池的那条小路上摘下一片叶子真是一种久违的感动放在嘴里品尝酸涩却微甜那是的味道我悠闲地沿着小路走着昔日与朋友嬉戏的场景仿佛雷鸣闪电一时触动我那根绷着的弦我的高中生活将在此美景中度过都不知自己已来到学府遗墨眼前浮现出一座小山坡山坡上草木丛生给校园带来的是充满绿色生机的韵律心儿已随步伐来到了这座小山坡的最高点远远听到一阵琴声跳跃舞动收不住的喜悦详溢其中不知是谁在自己的闰房正在随意地拨动琴弦此时校园的一景一色都印在脑中此处我仿佛领略到了杜甫“会当凌绝顶一览众山小”的宽广之感微风吹过洗墨池内碧水悠悠水之绿是淡绿唯此才有“白毛浮绿水”的谐趣抬头仰望浮云轻飘静绕林间四栋高楼大厦直插云霄“格物致知正心诚意”诠释的是一中学子内在的修养啊！好一幅山清水秀的自然之画好一派美丽的校园生活 再回首云遮断归途再回首荆棘密布 我们的一中她走过的路你还未走过；她受的伤你还未体验过；但是她今日的辉煌你见证过金光闪耀下得她显得那样妩媚那骄人的姿态不得不令人赞叹也许你听过范仲淹洗墨的故事整个洗墨池仿佛还弥漫着浓浓的墨香闪着眼这似乎也是在享受安宁；也许你早已累了想在此景中虚度年华无奈你为何不想想车胤你是否感觉得到萤火虫的光芒足以造就这一人才无奈你为何没有像他那般爱学习的狠劲也许你不会忽略文正楼那一硕大的雕像我们的校友蒋翊武他的勇气他对母校的爱你是否也有太多太多尘封的美好在此刻重拾未晚生活在这个海洋之中我偶驾一叶扁舟独自划向美好的明天 我的校园里人才济济我正在寻找自己的方向 身边林林总总的人即使从不说出口但每个人心里都存在着一份炽热的追求把心灼烧的滚烫那镶嵌着三年时光的齿轮不断地被勤劳和汗水润滑一刻不曾停歇的转动向着我们的追求 我生活的世界如此之大我像蜗牛般慢慢攀爬累了的时候就观赏这美丽的风光；倦了的时候就想象“乘风破浪会有时”的希望；疲了的时候就追求“数风流人物还看今朝”的信仰我必须同身边的人一样向上直至高考的岸壁纵身一跃坠入奋斗的海洋游至成功的彼岸 在余音绕梁的低回处在清风送爽点点月光下我如同窗外的帘燕在思念中几度徘徊 在这里有我挥洒的汗水 在这里有我流下的眼泪 在这里有我敬佩的园丁 在这里有我美好的 在这里我静静洗着画笔望着这充满美意的校园心中不由一阵欣然这就是我生活的世界澧县一中我爱你我的校园！ 【篇五：我生活的世界】 五个四层的米色书架它们构成了我的整个世界 闲暇时光最不喜用电子器械来消磨累脑一杯红茶一台小灯我便融进了自己的世界深陷不能自拔 指尖滑过书脊随意一抽眼前便是林妹妹弯弯的眉纤纤的指轻握一把小扇吟诵美丽如幽兰的诗；再一翻却又成了那双目瞪圆的黑面张飞手提丈八蛇矛“哇呀呀”大声呵去只吓得曹军肝胆俱裂手足酸软；又一章孙大圣一个筋斗翻出十万八千里定海神针玩武于掌间惊得众小妖抱头鼠窜；末了是威风的一百零八将于水泊梁山上吼出自己的誓言随着指尖的移动翻阅世界在浸润百年思想的故事间迅速移动 换上一本眼前却又成了川端康成的雪国伊豆舞女缓缓步来一双眸子盛满了清澈的忧伤；欧也妮坐于窗前健康圆润的脸上露着一丝期待那远方的查理何时归来又一页穿着棉白长裙与女伴在草丛上起舞的苔丝快乐的脸上看不出她未来的苦难在白底黑字的纸面上我的世界旋转着来回穿梭只需一个下午我便能握过各国文豪的手表达自己内心的崇拜与激动 黑白的文字世界自然十分单调我的世界当然有鸟语花香 沉甸甸的画册一打开莫奈的睡莲便随着水波轻轻摇动暗香拂过那高低错落的葡萄画架散出秋日成熟的香气安格尔的贵妇安静而美丽地微笑双手于膝上交叠午后阳光洒于侧脸是何等的高贵端庄齐白石的虾蟹在清得如同空气般的水中快乐的游动猛地一跃已来到了眼前徐悲鸿的奔马浩浩荡荡马蹄如铁在坚实的大地上扬起了高高的尘土 是的很美但我还未够还未带你领略我世界中最美的桃园 那里有纳兰容若的一杯清酒随着一句“当时只道是寻常”的吐出而滑入肚腹那儿有李清照的一卷小书因主人的“国恨难愁”而“冷冷清清”那儿有王弗的小梳一个沧桑的男子握着它望着窗外一地的落花叹了一句“十年生死两茫茫”那儿有一脸愁容的重光双手背于身后轻轻叹气提笔写下“一江春水向东流”的感伤 这一切是那样的令人流连不愿离去我在世界中来回跑动不愿停步忽觉口中干渴举杯却喝了个空原来一杯茶水早已喝完抬头天色也已不早只得依依不舍地合上书本抽离出我的世界 【篇六：我的生活世界】 该怎样形容自己所处的世界呢头顶着的是飘忽不定的云朵脚踏着的是坚实宽广的土地心中所怀念的是随河流奔向天际的曾经意识所低档的是与狂风卷向身边的未来又该用怎样的词语来形容这个世界呢或坚定；或迷茫；或沉稳；或浮躁；或充实；或空虚在不尽相同的每一天中又在这相同的世界下用那不同的词语来演绎相同的自己那么什么才是这世界的模样呢 记得那曾经成功的时刻喜悦混着美的鲜血从心脏迸发出来涌向整个身体于是坚定的小苗从心田上破土而出被时间浇灌的日益茁壮最后在这世界的广阔天空下伫立起一棵挺拔的大树给我方向告诉我坚强于是我的世界中便有了坚定坚定地奋斗坚定地前行坚定地呐喊就这样在我的世界中以不同的方式也涌出了不同的字眼告诉着自己不同的答案：寂寞的空虚的欢快的忧愁的轻松的那么什么才是这世界最真的模样呢在疑问之中我渐渐可以肯定世界的模样了那用那个该是充满希望的吧无论每天用怎样的词语来演绎自己单一定都该是充满希望的生活忧愁中有了希望才会坚强浮躁中有了希望才会沉着鉴定中有了希望才会更加向上它像太阳一样悬挂在这世界的最上方把鞋昂的光线洒在每一角落提醒我低落时不消极空虚时不惆怅迷茫时不忧伤此时我也终于可以肯定地说出我的世界的最真模样是充满希望的！ 我们每个人都有着自己的生活世界但是都各不相同可无论怎样都该以积极的、充满希望的心去面对只有这样生活才会有趣、幸福不会颓废每个人的生活中都很多的幸福幸福一直在我们身边只是我们走得太快没有仔细地看清而已从现在开始吧眼睛睁大吧看看那些属于我们的幸福！ 让自己生活在一个幸福的世界中又该是怎样的惬意我想你此时也会体会到更多的生活真谛这便是我的生活世界迷茫过、坚定过、沉稳过、浮躁过、充实过、空虚过但我知道希望才是她的最真模样我的世界希望的世界作文 【篇七：我生活的世界】 正是花褪残红青杏小的时节我坐在阳光照耀的树下捧着一本书这是一个幽谧的世界只住着我的心和我的梦想 每个人都有属于自己的一个小世界或阳光灿烂或阴雨霏霏生活是一个杂乱不堪的场景我们都是舞台设计者和情节创作者我用青春的光影搭配梦想我用绚烂的油彩描绘生活生活永远不会停下来生活永远不会给你同一个面孔唯一永恒的便是守卫心灵 同样给你一杯水有人说还有半杯就没了；而我说再加半杯就满了我对生活永远充满热情我不惧怕任何苦难我可以低到尘埃里也可以高高站在云端 和你一样我整天都被各种习题包围但我不会抱怨丧气每当我背上几个英文单词我就感觉向理想的大学迈进了一步；每当有数学难题挡住了我的去路我就欣喜若狂我知道那必定是我的坎我只要跨过去就能达到下一个站点 我有一个贫困的家庭父母靠做小买卖为生甚至付不起我和弟弟的学费没关系至少我还能上学至少咬咬牙我就能挺过去我利用休息时间打短工送送报纸发发传单我还可以偶尔给弟弟买一份肯德基我在人声嘈杂的大街上穿行我在安静的小巷里走过我心里装着满满的快乐我不羡慕同学穿名牌用手机那都是身外之物人最富有的还是心灵我是一个富有的人这一点毋庸置疑 闲下来的时候我会走进名人的世界在张爱玲的小女人的文字里如痴如醉在王小波谐谑的语言中忍俊不禁在安妮宝贝的空中吊篮里摇曳生姿 我希望我的世界不能只是沉闷我要让阳光整天照耀着不冷不热恰到好处穿过婆娑的叶子投射到打开的一本书上那是一种温暖的感觉是幸福的感觉我也偶尔制造一点情调让青春的天空飘起缠绵的小雨我在檐下拨动流雨的念珠期待一场彩虹的相恋或者是雪像浪漫的音符一样落下铺满了那条弯弯曲曲的小路我伸出双手接住了其中的一朵辨认着它盛开的花瓣 是的我是一个再平常不过的女孩穿着我的碎花的裙子住在一个僻静的世界我可以没有金钱但不能没有情调；我可以缺少机会但不能缺少阳光我不断改造着这个神秘的所在让它更适合心灵居住我爱着这个世界如同爱着我的生命和青春 是的我有一所房子面朝大海春暖花开 【篇八：我生活的世界】 在我生活世界的海洋中有许许多多五彩斑斓的贝壳每一枚贝壳上面都清楚的记载着我生活的点滴在记忆的沙滩上留下的经得起海浪冲刷的贝壳在心灵的阳光照耀下总显得格外美丽 曾几何时与小伙伴们玩玩闹闹小小的人骑在大大的自行车上看上去那么可爱当时我们什么也不懂只是单纯的喜欢那种蹬上自行车的自由自在的感觉我童年生活的世界便是我们的乡村在熟悉的街巷里留下了一串串欢声笑语 长大一些后与儿时的玩伴又多了一层同学关系于是我生活的世界便是在上学的路上幸好我们没有分开彼此对自行车还是那么喜爱一