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文档简介
如东县小学一年级道德与法治上册备课用纸课 题9.玩得真开心课 时第二课时教 学目 标1.通过活动，引导学生注意注意公共场合礼仪，注意活动的安全。2.通过活动，引导学生懂得保护自己，保护同伴，学会选择适合自己的玩具。3.通过活动，引导学生引导学生学会和同伴分享玩具，共同感受玩的乐趣。教 学重难点 1.通过活动,学会交流、共享,体会和同伴一同玩耍的快乐。 2.通过活动，引导学生注意公共场合礼仪，注意活动的安全。教学准备每人准备一个玩具参加玩具交流会。教学过程教 师 活 动学 生 活 动课件运用说明以美导入激发兴趣一、玩趣导入,揭示课题。1. 交流揭题：孩子们，上节课我们一同完成了游戏任务，还记得咱们的成功秘诀吗?2. 揭示课题：恭喜你，因为你们的出色表现，咱们今天顺利举行：玩具交流会。一、玩趣导入,揭示课题。1.问题交流：玩的秘诀是什么？点击屏幕：出示课题玩得真开心点击屏幕：成功秘诀：守规则,爱动脑,敢表现。用美设境体验内化2、 班级互动玩具交流会1. 揭示活动任务：小朋友们,准备好了吗?请同学们拿出自己的玩具。2. 介绍我的玩具:现在请我们的四人小组讨论一下，在组内演示介绍。3. 制作宣传牌:现在以小组为单位，设计我们的玩具交流宣传语；小组内安排宣传员、推销员、演示员、联络员。4. 体验交流会。5.交流感受:玩具交流会，我收获了二、班级互动玩具交流会1.分组展示：我的玩具。说说你的玩法，介绍给同伴听一听。2. 组长汇报：我们组的玩具。3. 体验活动：玩具交流会。4.学生思考回答：玩具交流会，我收获了点击屏幕，出示玩具交流会。点击屏幕，出示：玩具交流会，我收获了施美悟行拓展延伸三、情境辨析这样玩儿才开心1. 出示图片：孩子们，你们看，这个小朋友怎么玩儿的？你想对他说些什么呢？2. 分组讨论：图中的小朋友在玩什么？你想对他们说些什么呢？3. 交流说一说：玩儿充满了乐趣，但是我们也要会玩。怎样才能玩得开心？4.总结:会玩的小朋友,知道保护自己，保护同伴，选择适合自己的玩具，快乐无处不在!三、情境辨析这样玩儿才开心1.学生自由选择物品讲一讲自己准备怎么玩？2. 分组讨论。3.学生思考：怎样玩才能玩得开心？点击屏幕，出示
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