2019年两基迎国检自查报告.doc

两基迎国检自查报告 近年来我校在县委、县政府和上级教育行政部门的正确领导下全面贯彻党的教育方针深入实践科学发展观紧紧抓住“两基”工作的重点和难点强化管理、深挖内涵、开拓创新、与时俱进“两基”成果不断提升教育质量和办学效益明显提高教育事业改革发展取得实效根据高台县人民政府办公室关于印发高台县“两基”迎“国检”工作实施方案的通知（高政办发31号）和省、市“两基”迎“国检”会议精神我们组织自查评估领导小组对全校义务教育普及程度、教师队伍、办学条件、教育经费、教育质量、学校安全管理和扫盲等7个方面的工作情况进行了全面的评估自查现将自查情汇报如下： 一、基本情况 我校创办于1993年地处城关镇纸厂路1号学校现承担城关镇和巷道乡部分学龄人口的初中教育学校占地面积33100m2建筑面积8779m2绿化面积2300m2现有教学班31个学生1624人教职工121人其中专任教师118人高级职务教师30人中级职务教师72人初级职务教师16人；专任教师中大学学历91人大专学历25人中专学历2人学历合格率98.31%我校“两基”各项指标全部达到“普九”标准 二、近三年我校“两基”各项指标完成情况 （一）普及程度 1.入学率 学年度：712 周岁适龄儿童总人数1733人其中残疾18人正常儿童在校生1715人入学率100%；其中女童811人已入学811人入学率100%1315周岁少年总人数899人其中残疾0人初中阶段在校生877人初中阶段入学率98.1% 学年度：712周岁适龄儿童总人数1658人其中残疾11人正常儿童在校生1647人入学率100%；其中女童758人已入学758人入学率100%1315周岁少年总人数995人其中残疾0人初中阶段在校生920人初中阶段入学率98.5% 学年度：712周岁适龄儿童总人数1519人其中残疾8人正常儿童在校生1511人入学率100%；其中女童711人已入学711人入学率100%1315周岁少年总人数937人其中残疾0人初中阶段在校生921人初中阶段入学率98.1% 2.辍学率 学年度：初中在校生2165人年内辍学38人辍学率1.8% 学年度：初中在校生2421人年内辍学38人辍学率1.6% 学年度：初中在校生1623人年内辍学16人辍学率1% 3.适龄残疾儿童少年入学率 学年度：残疾儿童少年18人已入学17人入学率94.4% 学年度：残疾儿童少年11人已入学10人入学率90.9% 学年度：残疾儿童少年8人已入学7人入学率87.5% 4.完成率 学年度：15周岁正常人口267人完成初等义务教育267人完成率为100%；17周岁正常人口215人完成初级中等义务教育212人完成率为98.1% 学年度：15周岁正常人口298人完成初等义务教育298人完成率为100%；17周岁正常人口244人完成初级中等义务教育240人完成率为98.4% 学年度：15周岁正常人口317人完成初等义务教育317人完成率为100%；17周岁正常人口267人完成初级中等义务教育262人完成率为98.1% （二）师资水平： 1.我校现有教职 工121人其中有专任教师118人教职工与学生比为1：14 2.专任教师中取得大专及以上学历的116人学历合格率比例为98.3% 3.校级领导总数7人岗位培训合格7人合格率100% （三）办学条件： 1.学校现校舍建筑面积8779平方米生均5.4平方米达到“两基”标准实验室、德育室、家长学校、音体美等各功能教室基本达标学校布局合理校舍设施基本满足师生工作、学习、生活的需要 2.学校建有图书室藏书32500册生均20册 3.学校连接了宽带网配置了远程教育系统实现了卫星教育网、教育信息网、校园网三网畅通学校配有计算机教室2个实现了“班班通”教学仪器配备已达到相应标准 （四）教育经费： 1.学校严格按政策收费无乱收滥支现象教职工工资实行了“全县统管、按时发放、银行直达”的管理体制能足额按时发放 2.合理利用资金办学条件不断改善三年来学校用于改善办学条件经费总投入为140多万元 （五）教育质量： 1.学校全面贯彻教育方针严格执行九年义务教育课程计划开足课时开齐课程强力推行素质教育深入开展课程改革教育教学质量稳步上升 2.学生的行为习惯、道德水平不断提高学校始终把德育工作放在首位不断拓宽德育途径取得了巨大的成效学生日常行为规范合格率为100%违法犯罪率为0 3.积极推进素质教育认真完成教学任务教学质量稳步提高学年度、学年度、学年度初中毕业生分别为502人、551人、541人年和年的毕业率分别为98.2%、98.5%连续几年教学成绩位居全县之首为高一级学校输送了大量的优质生源 严格按国家体育锻炼标准执行办法认真抓好体育达标工作学年度、学年度、学年度初中毕业年级学生体育合格率分别达98.3%、988%、98.6%. 三、“两基”巩固工作主要措施 （一）提高认识抓住关键 “普九”工作是贯彻义务教育法全面实施素质教育促进教育均衡和可持续发展的重要措施近年来我校坚持 把巩固提高“普九”水平作为重中之重实施一把手工程牢固树立“一手抓巩固一手抓提高”和“硬件抓完善软件抓提高“的工作思路举足全校之力发挥各方面积极性保证“普九”工作不断提高水平 1积极参加上级部门组织召开的“两基“工作会议及时传达会议及文件精神做好我校“两基”迎国检工作学校主要领导先后参加县政府、县教体局主持召开的动员会、推进会和县教体局签订了目标责任书及时召开学校内部动员会议加强培训提高教职工对“两基”国检工作的认识明确了目的掌握了工作方法使教职工积极地投入“两基”迎国检工作 2加强组织领导认真落实责任制度学校成立了“两基”迎国检工作领导小组校长亲任组长学校各处室负责人及各班班主任为成员下设宣传资料组、教育质量管理组、普及程度和扫盲组等7个工作组各组制定相应的具体方案层层签订目标责任书狠抓工作落实及时制定高台县城关初中两基迎国检工作方案细致安排国检工作的推进明确了任务、明晰了责任分工和每个时段的工作进度 3.强化舆论宣传营造迎“国检”良好氛围一是政策学习宣传春季开学后我校多次组织教职工学习义务教育法陆续开辟了“两基”迎“国检”宣传专栏在校内张挂大幅标语二是信息宣传向学生和家长发放义务教育宣传材料每月向高台教育信息网发布我校“两基”信息和工作简报并进一步拓宽教育宣传渠道 4.利用双休日、节假日深入社区、家庭对有城关镇户籍就读的学生进行两基调查摸底学校详细了解在校学生的基本情况然后分小组下社区摸底要求每位教师必须密切关注有辍学前兆学生的思想动态做到不歧视不放弃及时向学校反馈信息；对辍学的学生要求班主任到学生家并让教师全员出动深入细致的做学生及其家长工作同时做好“特困生”工作献爱心重点帮扶用好政府扶贫资金使真正贫困的学生得到救助完成学业集中人力查缺补漏做好“两基”迎国检档案资料建设自开展工作以来学校组织教师分成14个组深入社区和家庭进 行义务教育监测工作及档案资料建设先后对城关镇人民东路社区和新建东村社区所属区域的家庭和018周岁少年儿童基本信息进行了普查填写家庭人口基本情况简表（乡校基表）和甘肃省少年儿童基本信息卡（乡校基卡）并录入义务教育管理系统软件同时核查整理相关表册及资料重点做好了留守儿童、残疾儿童和女童等群体的监测工作 （二）加大投入改善办学条件 近三年以来学校努力改善办学条件实施校园环境美化工程在整体设备设施添置方面信息技术资源建设方面校园环境整建方面都有了极大幅度的改善和提高 一是在年我校进行了校园绿化整修了操场在跑道上铺设沙子硬化了跑道添置了部分体育器材安装理、化、生、音体美、综合实践室的设备设施 二是年下半年学校筹集资金40多万元新建了一幢砖混结构、建筑面积为（200）平方米的高标准厕所同时维修了旧教学楼楼顶、进行了校园绿化、并粉刷校园墙面、美化文化墙完善食堂附属设施等想方设法实施校园亮丽工程 三是在年5月学校多方奔走协调投资24万元成功征用学校围墙东边空地2618.58平方米为缓解校内学生活动场地狭小的问题打下了基础学校又投入20多万元购置教师办公电脑2台购置电子白板1块、班班通设备17套（包括液晶电视、电脑、多媒体讲台等）、摄像机1台大大改善了我校信息技术建设状况 三是年9月学校以办学水平示范校的创建为契机加快了信息化建设的速度在学校历史负债较重的情况下投资30多万元购置了10套电子白板改变了学校信息技术水平落后的局面为新课改的深入开展提供了设备保障 四是在年3月学校进一步改善办学条件在校园墙壁上张贴悬挂名人字画和法制宣传标语及学生规范条幅购买音、体、美器材图书架等设备设施改修前后围墙并在资金非常紧张的情况下投资20多万元更换了原来的锅炉以保证冬季供暖 （三）加强管理提高质量 1.学校建立健全各种规章制度对学校工作的每个环节、过程都加以规范管理做到依法治校依法治教 2.加强师德建设认真贯彻教师职业道德规范和教师日常行为规范加大教师“敬业、爱生、奉献、进取”的师德形象塑造建设一支勤奋向上、勇于创新、深受学生爱戴的教师群体 3.重视教师培训和教师专业化发展着力培养中青年教师学校通过拜师活动和上岗后跟踪指导制度听课评课活动校本培训活动等对中青年教师加大培养力度为他们快速成长搭设平台 4.树立“以科研为先导以质量为生命”的质量意识营造群众性科研氛围引导教师从“经 验型”向“科研型”“学者型”转变坚持教师政治业务学习制度突出抓好新课改理论的学习全体教师树立了素质教育观全面提高教师综合素质 5.狠抓安全管理我校能认真贯彻有关法律法规和方针政策实施安全防范教育提高师生安全意识和防范能力及时排除不安全隐患防止事故发生确保学校师生人身安全和公共财产不受损失同时学校积极协调公安、文化、工商等有关部门对校园周边环境进行治理净化了社会环境改善了治安秩序至目前我校周边社会环境和治安秩序良好从XX年以来未发生过一例安全责任事故 （四）全面落实育人目标提高学生综合素质 我校在提高普九水平工作中全面落实育人目标把学生的思想道德建设作为学校重要工作内容教育和引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观养成高尚的思想品质和良好的道德情操 1.学校坚持“育人为先、德育为首”的理念树立先成人后成才的教育观积极发挥学校在学生德育工作上主渠道、主阵地的作用学校积极探索形成了学校、家庭、社会三位一体的教育模式通过完善四个体系建立七支队伍构建六个网络实施七项制度实现全程育人无盲点教育建立起了学生假期开始到社区报到学期开始到学校报到学生在校和假期学习、生活情况学校、家庭、社区相互反馈的“双报到、三反馈”的德育机制受到了上级教育部门的充分肯定和赞扬针对日益复杂的未成年人教育形势学校将“七生”(贫困生、学困生、单亲生、留守生、心理有障碍生、代管代养生、重点生)和“七类家庭子女”（流动家庭、重组家庭、单亲家庭、空巢家庭、前科人员家庭、服刑劳教人员家庭及其他对子女监护能力弱的家庭子女）的帮教作为学校工作的重点因人施教因时施教因需施教形成了特殊学生管理、教育的常态机制促进了学生全面、主动、健康发展XX年以来在校学生违法犯罪率保持零纪录 2.学校坚持“一切为了学生为了一切学生面向学生的每一个方面”的教育理念在学生编班、任课教师配置等方面通盘考虑公平公正杜绝人为设置重点班、加强班保证学生在同等条件下受到相同的培养教育 3.加强学生社会实践活动的教育途径定期组织学生开展“爱祖国、爱人民、爱家乡”的各种活动“了解社会、服务社会”为主题的社会实践活动这些活动的开展锻炼了学生的意志培养了情操增强了社会责任感和自立能 力开展丰富多彩的课外教育活动几年来我校注重“环境育人、活动育人”办学特色的形成学校以校本课程开发为抓手常态开展文学兴趣小组、书法绘画小组、科技制作小组、合唱团、球类运动小组等一些小组活动培养了学生的审美情趣活跃了校园文化生活 四、存在不足及努力方向 回顾几年来的工作我校虽然在实施“普九”方面做了大量的工作取得较好的成绩各项主要指标基本达到要求但我们也清醒地看到存在的问题和困难主要表现在：一是教育经费不足我县经济欠发达经费投入远远满足不了教育事业发展的需要二是整体办学效益不高因我校学生人数多学校规模小办学成本高加上生源日趋复杂历史欠债重等学校整体办学水平的提高还较缓慢三是少数教师观念转变慢进行课改的自觉性、主动性还需提高 五、下一步工作重点 （一）多渠道筹措义务教育经费不断改善办学条件 （二）健全并完善控辍保学机制努力提高普及程度巩固好“两基”成果 1加强学籍管理建立健全入学、辍学、复学报告制和责任追究制 2积极与政府部门联系加强教育执法力度督促家长或监护人履行好依法